Mateřská škola Šikulka
Husova, Libice nad Cidlinou
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí pestré hry, tvoření, pohyb i práci s knihami. Děti přirozeně komunikují a chovají se ohleduplně. Učitelky podporují řeč dětí a respektují rozdílnou potřebu odpočinku. Činnosti ale často nepřihlížejí k rozdílným potřebám. Záznamy o pokrocích také nevedou k plánování dalších kroků.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající věkově smíšené třídy; škola přijímá i děti mladší tří let.
- Pro děti s odlišným mateřským jazykem, protože škola spolupracuje s organizací Meta.
Na co si dát pozor
- Učitelky při společných činnostech málo zohledňují různé možnosti a potřeby dětí.
- Záznamy o pokrocích nevedou k plánování dalších cílů pro rozvoj dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zeptejte se, jak škola plánuje další podporu podle pokroků vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí hry, tvoření, pohyb a práci s knihami. Děti dostávají prostor povídat si, dokončit činnost a vyjadřovat své představy. Učitelky je povzbuzují a říkají, co se jim daří. Přesto často zadávají všem stejné úkoly a málo reagují na rozdílné potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly metody a formy práce účelně, rozvíjely znalosti dětí a podporovaly jejich tvořivost a iniciativu."
„Hodnocení ze strany pedagogů děti pozitivně motivovalo a zpravidla jim podávalo odpovídající zpětnou vazbu k dosaženým výsledkům."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka stanovila konkrétní cíle a pravidelně probírá vzdělávání s učitelkami. Škola spolupracuje s dalšími školami, obcí, místními spolky i organizací Meta. Společné činnosti se seniory dětem pomáhají učit se úctě a citlivosti. Vedení tak přináší dětem konkrétní obohacení do jejich dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy věnuje zvýšenou pozornost vytváření a prohlubování partnerských vztahů."
„Děti se tak učí úctě, pochopení a citlivosti ke stáří."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se ve škole chovají ohleduplně. Navazují také kontakty s dospělými bez potíží. Učitelky je vedou k pravidlům soužití a bezpečnosti. Škola má přátelské prostředí a počet úrazů zůstává nízký. Tyto běžné projevy ukazují klidnou atmosféru v každodenním životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předností školy je její přátelské prostředí."
„chovaly se k sobě ohleduplně."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Obě třídy mají dětský nábytek, pomůcky a hračky. Škola má zahradu s herními prvky, terasou a pískovišti. Ve třídách jsou pomůcky pro práci s informacemi.
Silné stránky
- • Společné aktivity se seniory pomáhají dětem učit se úctě, pochopení a citlivosti.
- • Odborná pomoc s řečí podporuje děti, které potřebují rozvíjet mluvení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky při společných činnostech málo zohledňují, že děti mají různé možnosti a potřeby.
- • Záznamy o pokrocích nevedou k plánování dalších cílů pro rozvoj jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti se seniory společně hrají, zpívají, čtou a tvoří.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí dětem, které potřebují, pravidelnou pomoc s řečí. Odborník doporučuje postup a učitelky pak cíleně procvičují mluvení. Učitelky také respektují rozdílnou potřebu odpoledního spánku. Záznamy o pokrocích však neuvádějí další cíle. Další pomoc pro každé dítě tak zůstává méně jasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje na velmi dobré úrovni systematickou preventivní logopedickou péči všem dětem, které ji potřebují."
„Dětem s nižší potřebou spánku ponechávaly prostor pro vlastní volbu činností"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 370289 07 Libice nad Cidlinou
Nymburk, Středočeský kraj
Doprava
- 543 Poděbrady - Opolany - Hradčany
- 705 Poděbrady - Kolín - Kutná Hora - Čáslav
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
MgA. Michaela Nováková, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 107515075
- RED IZO
- 600050041
- IČO
- 70993653
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →