Mateřská škola Vyšehořovice
None, Vyšehořovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka vytváří pro děti bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky podporují samostatnost dětí a dávají jim prostor pro rozhodování. Děti se učí hlavně prožitkem a v úzkém kontaktu s přírodou. Přestože má vedení určité rezervy v řízení, na pohodu dětí to nemá vliv.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají důraz na prožitkové učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva zmiňuje bezpečnostní rizika na školní zahradě.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná atmosféra a velmi dobré vztahy v celé školce.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle i během hraní.
- • Pestrá nabídka činností s využitím přírodních materiálů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy méně efektivně kontroluje a plánuje rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zabezpečila zahradu po návštěvě inspekce.
- → Prohlédněte si portfolio výtvorů, které učitelky vašemu dítěti vedou.
- → Zajímejte se o pravidelné návštěvy solné jeskyně.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré činnosti a využívají zajímavé pomůcky i přírodniny. Děti si mohou samy vybírat, co budou dělat. Výuka často probíhá v malých skupinkách, což rozvíjí spolupráci. Pedagogové se soustředí na prožitky a praktické dovednosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ranních hodinách byl vhodně uplatněn pedagogický styl, který počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte."
„Děti byly zajímavými pomůckami vedeny k aktivitě v malých skupinách, k elementární kooperaci, byla podporována dětská fantazie, samostatná práce."
Vedení školy
Vedení sice buduje skvělé vztahy, ale pokulhává v organizaci. Ředitelka dostatečně nehodnotí, jak věci ve školce fungují. Tým je ale stabilní a plně kvalifikovaný. Staré chyby se podařilo opravit, ale objevily se nové v administrativě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sice se podařilo odstranit nedostatky ve vzdělávání zjištěné při předchozí inspekční činnosti, ovšem celkově procesy řízení a vyhodnocování nejsou prováděny efektivně."
„V oblasti řízení školy byly zjištěny nové nedostatky."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra postavená na respektu. Děti se aktivně podílejí na péči o své okolí. Zaměstnanci se k sobě i k dětem chovají velmi zdvořile. Viditelná pravidla pomáhají dětem zvládat společenské chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří zdravé školní klima, cíleně buduje vztahy se zaměstnanci a dětmi založené na respektujícím a vstřícném přístupu."
„Učitelky i provozní pracovnice svým vlastním jednáním modelovaly a podporovaly prosociální chování dětí, komunikovaly mezi sebou a s dětmi zdvořilým způsobem."
Podpora žáků
Učitelky velmi dobře znají potřeby každého dítěte. Školka pomáhá dětem s logopedií a citlivě provází nové děti začátkem. Pokroky dětí učitelky zaznamenávají do přehledných portfolií. Podpora funguje individuálně a pomáhá dětem v úspěšné adaptaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Náležitá pozornost byla věnována rozvoji komunikačních dovedností včetně logopedických činností a podpoře vzájemných vztahů."
„Nově příchozí děti se dobře přizpůsobují školnímu prostředí a za podpory pedagogů zvládají základní návyky a dovednosti."
Zázemí a vybavení
Školka má zahradu, kterou děti aktivně využívají k pozorování přírody. Budovu chrání nový kamerový systém. Vybavení třídy je moderní a učitelky při výuce běžně používají klavír.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515971)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.8% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří pro děti bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky podporují samostatnost dětí a dávají jim prostor pro rozhodování. Děti se učí hlavně prožitkem a v úzkém kontaktu s přírodou...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-11
Komplexní inspekce
Malá školka s velmi milou a rodinnou atmosférou. Učitelky k dětem přistupují s úctou a laskavostí. Děti se zde učí zejména lásce k přírodě. Výuka je ale spíše tradiční a méně se přizpůsobuje potřebám ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-24
Komplexní inspekce
Škola s rodinnou atmosférou se mění k lepšímu. Paní ředitelka zavádí moderní způsoby učení. Děti mají více prostoru pro své nápady. Učitelky se hodně věnují přírodě a matematice. Starší děti přirozeně...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-22
Komplexní inspekce
Malá školka s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí v bezpečí a dobře spolu vycházejí. Paní učitelky skvěle podporují volnou hru a kamarádství. Řízené činnosti jsou ale zastaralé a příliš přísně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-12-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na spontánní hru a tvořivost dětí. Respektují jejich individuální potřeby a svobodnou volbu aktivit. Děti se zde učí spoluprá...
1 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25087 VyšehořoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více