Mateřská škola Vyšehořovice
None, Vyšehořovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka s velmi milou a rodinnou atmosférou. Učitelky k dětem přistupují s úctou a laskavostí. Děti se zde učí zejména lásce k přírodě. Výuka je ale spíše tradiční a méně se přizpůsobuje potřebám nejmladších dětí. Vedení školky má rezervy v řízení a kontrole.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a zvířata.
- ✓ Pro rodiny preferující laskavý a respektující přístup učitelek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola nesprávně žádala rodiče o peníze nad rámec školného.
- ! Učitelky předávají dětem hotové informace místo vlastního objevování.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a s respektem.
- • Děti se učí chránit přírodu a pečovat o drobná zvířata.
- • Ve školce panuje bezpečné prostředí a velmi přátelská atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá často hromadně a nepřižpůsobuje se mladším dětem.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a dokumenty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program pro nejmladší děti.
- → Ověřte si, zda škola stále vyžaduje nákup hygienických potřeb.
- → Zjistěte, jak často děti chodí ven a pracují na zahradě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí spíše tradičně, kdy ony mluví a děti poslouchají. Často předávají hotové poznatky místo toho, aby děti samy objevovaly. Program se málo přizpůsobuje věku dětí, takže mladší se někdy nudí. Pozitivem je prožitkové učení v přírodě.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky preferovaly frontální vzdělávání a samostatnou práci dětí. Nabízené aktivity byly klidné, pestré a provázané."
„nedařilo se však volit cíle s ohledem na individuální potřeby dětí a při jejich plnění uplatňovat efektivní metody."
Vedení školy
Ředitelka sice jasně komunikuje, ale řízení vykazuje vážné chyby. Škola po rodičích žádala peníze a potřeby v rozporu s pravidly. Vedení také dostatečně nekontroluje, jak se děti skutečně rozvíjejí. Chybí hlubší hodnocení práce učitelek a jejich dopadu na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň řízení, kontroly i hodnocení však vykazuje nedostatky (např. školní řád, nesprávné požadování finančních prostředků nad rámec úplaty)."
„Pedagogická rada projednává zásadní dokumenty a organizační záležitosti, opomíjeno je hodnocení průběhu vzdělávání a očekávaných výstupů dětí."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi příjemná a bezpečná. Učitelky budují s dětmi vztahy založené na důvěře. Děti znají pravidla a společně je dodržují. Mezi dětmi i dospělými panují přátelské vztahy, což potvrzuje i velmi nízká úrazovost.
Zobrazit citace ze zprávy
„K dětem se chovaly laskavě, tolerantně a s respektem, což příznivě ovlivňovalo bezpečné a důvěryhodné psychosociální prostředí."
„Učitelky výrazně podporují pozitivní vzájemné vztahy mezi dětmi a nenásilně je ovlivňují prosociálním směrem."
Podpora žáků
Školka se soustředí hlavně na přípravu předškoláků na základní školu. U nich pravidelně sleduje pokroky a doporučuje odbornou pomoc, například logopeda. U mladších dětí ale systematické sledování vývoje chybí. Podpora je tedy funkční, ale zaměřená jen na část dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ sleduje pokroky dětí a výsledky jejich vzdělávání jen u nejstarších dětí."
„Učitelky zaznamenávají úroveň jejich schopností a dovedností a záznamy doplňují poznatky o charakteristických projevech chování dětí."
Zázemí a vybavení
Školka je dobře vybavená hračkami, stavebnicemi a pomůckami pro tvoření. Třída nabízí dostatek prostoru pro pohyb i hraní. Na zahradě jsou herní prvky, které procházejí pravidelnou kontrolou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515971)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.8% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-03
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří pro děti bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky podporují samostatnost dětí a dávají jim prostor pro rozhodování. Děti se učí hlavně prožitkem a v úzkém kontaktu s přírodou...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka s velmi milou a rodinnou atmosférou. Učitelky k dětem přistupují s úctou a laskavostí. Děti se zde učí zejména lásce k přírodě. Výuka je ale spíše tradiční a méně se přizpůsobuje potřebám ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-24
Komplexní inspekce
Škola s rodinnou atmosférou se mění k lepšímu. Paní ředitelka zavádí moderní způsoby učení. Děti mají více prostoru pro své nápady. Učitelky se hodně věnují přírodě a matematice. Starší děti přirozeně...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-22
Komplexní inspekce
Malá školka s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí v bezpečí a dobře spolu vycházejí. Paní učitelky skvěle podporují volnou hru a kamarádství. Řízené činnosti jsou ale zastaralé a příliš přísně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-12-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na spontánní hru a tvořivost dětí. Respektují jejich individuální potřeby a svobodnou volbu aktivit. Děti se zde učí spoluprá...
1 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25087 VyšehořoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více