Základní škola a mateřská škola Veleň
Hlavní, Veleň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům a podporují jejich samostatnost. Děti mají možnost volby při hře i učení. Výuka je obohacena o živou hudbu a tvoření. Silnou stránkou je krásná zahrada a respekt k individuálním potřebám dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být součástí začátku vzdělávání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nepřehledná dokumentace a chybějící pravidla v řádu.
- ! Starší vybavení šaten a některých částí tříd.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelek k dětem.
- • Vynikající hudební výchova s klavírem.
- • Možnost přítomnosti rodičů při adaptaci.
- • Rozlehlá zahrada se vzrostlou zelení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Starý nábytek neodpovídá výšce menších dětí.
- • Nedostatečná kontrola kvality výuky vedením školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální stav nábytku ve třídě.
- → Prohlédněte si zahradu, je skvělým místem pro relaxaci.
- → Zjistěte, jak probíhá adaptace nových dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky pracují s dětmi jako s partnery. Děti mají možnost samy si vybírat hry a činnosti. Výuka je pestrá a plná hudby díky živé hře na klavír. Pedagogové respektují individuální tempo dětí. Děti se do aktivit zapojují s radostí a velkým zájmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovala partnerský přístup, podporovala jistotu a sebevědomí dětí, záměrně ovlivňovala prožitek."
„Realizované činnosti byly z hlediska věku i možností dětí vhodné, nápadité a smysluplné, pro děti radostné."
Vedení školy
Vedení sází na demokratický přístup a motivaci týmu. Vztahy na pracovišti jsou dobré a komunikace funguje přirozeně. Slabinou je však kontrola kvality práce. Záznamy z hodin jsou spíše popisné a vedení dostatečně nehodnotí výsledky dětí. Plány řízení postrádají jasný řád a systém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitelky ZŠ uplatňovala demokratické a participační principy řízení a pozitivní formy motivace."
„Sporadická hospitační činnost zaznamenávaná bez stanovení specifického zaměření na oblast kontroly a hodnocení neměla náležitou účinnost."
Školní klima
Ve školce vládne velmi otevřená a přátelská atmosféra. Děti se cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Komunikace probíhá na partnerské úrovni bez zbytečného ostychu. Velkým plusem je možnost rodičů účastnit se adaptace přímo ve třídě. Školka také pořádá mnoho společných akcí pro rodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se bez zábran a ostychu vyjadřovaly, s důvěrou se obracely k učitelce i k hospitující osobě."
„Rodiče mohou využívat nabízenou postupnou adaptaci nově přijatých dětí včetně své přítomnosti ve třídě."
Podpora žáků
Školka dbá na potřeby každého dítěte. Učitelky respektují, kdy chce dítě spát nebo jak rychle jí. Adaptace nových dětí probíhá citlivě za přítomnosti rodičů. Podpora zahrnuje i důraz na hygienu a samostatnost. Pedagogové přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální tempo stolování i potřebu spánku učitelky respektovaly, zavedený pitný režim přirozeně fungoval."
„Organizace výchovně-vzdělávacího procesu zohledňovala individuální vývojové, sociální i emociální potřeby dětí."
Zázemí a vybavení
Budova školky nabízí prostornou třídu s herními a relaxačními koutky. K dispozici je velká zahrada se vzrostlými stromy a herními prvky. Vybavení hudebními nástroji je nadstandardní, vnitřní nábytek je však starší.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516021)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 23% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94.3% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-22
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu a přípravné třídy. Ve školce panuje vlídná nálada. Ta dodává dětem pocit bezpečí. Učitelé ale málo přizpůsobují výuku potřebám dětí. Školka má krásné vybav...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Děti se učí hravou formou a mají mnoho kroužků. Panuje zde přátelská atmosféra. Učitelky dětem citlivě pomáhají ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-20
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Děti jsou v sociální oblasti velmi samostatné a hudebně nadané. Vedení však školku v mateřské části kontroluje jen málo. Výuka je sp...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům a podporují jejich samostatnost. Děti mají možnost volby při hře i učení. Výuka je obohacena...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-03
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1999 neobsahuje informace o mateřské škole. Dokument hodnotí výhradně základní školu pro první stupeň. Rodiče dětí v mateřské škole zde nenajdou žádné užitečné údaje. Zpráva nepopis...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Veleň se aktivně zapojuje do různých vzdělávacích projektů, jako jsou „šablony OP JAK“, „Digitalizujeme školu“ a „Doučování žáků škol“. Dále podporuje ekologické vzdělávání prostřednictvím projektu „Přírodní zahrada“ a klade důraz na obnovu fondu školní knihovny.
Adresa
Hlavní 16025063 Veleň
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více