Mateřská škola Čtyřlístek Říčany
Domažlická, Říčany Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavý přístup, dostatek pohybu a prostor pro vlastní volbu.
- Pro děti, kterým vyhovuje skupinový program doplněný volnou hrou a výběrem činností.
Na co si dát pozor
- Činnosti se jen málo přizpůsobují schopnostem dětí; zeptejte se, jak plánují podporu právě vašemu dítěti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2025
Ve školce děti zažívají laskavý přístup a důvěrnou atmosféru. Učitelky nabízejí pestré činnosti, pohyb i prostor pro vlastní volbu. Děti se zapojují a mohou vyjadřovat své nápady. Školka podporuje vztahy napříč generacemi. Pomoc dětem s různými potřebami existuje, ale učitelky ji zatím nepřizpůsobují dostatečně každému dítěti. Kvalita činností se navíc mezi třídami liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vybírají činnosti podle zájmů a schopností vašeho dítěte.
- Zjistěte, které odpolední akce pro děti a rodiče se během roku konají.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí hry, pohyb i řízené činnosti různými způsoby. Děti mohou vyjadřovat názory a samy si vybírají hry. Odpolední nabídka navazuje na jejich zájmy. Děti se většinou aktivně zapojují. Zároveň učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem dětí jen málo. Kvalita se mezi třídami liší. To omezuje nabídku pro každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„většinou se aktivně zapojovaly do činností"
„Odpolední vzdělávací nabídka ze strany učitelek vycházela především ze zájmů dětí."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje, jak škola funguje, a postupně přijímá účinné změny. Škola odstranila většinu dříve zjištěných problémů. Změny se promítly do vzdělávání, přesto některé třídy postupovaly rozdílně. Učitelky se zatím nenavštěvují v hodinách. Vedení reaguje na potřeby školy, ale výsledky nejsou stejné všude.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka monitoruje, vyhodnocuje činnost školy a postupně přijímá účinná opatření"
„Došlo k většinovému odstranění nedostatků zjištěných při předešlé inspekční činnosti."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve školce pohybují v klidné a důvěrné atmosféře. Dospělí s nimi mluví s respektem a reagují vstřícně. Děti se nebojí požádat o radu a vyjadřují své nápady. Společný projekt s různými generacemi podporuje ohleduplnost. Děti také respektují potřeby druhých a společná pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„V kontaktu s dospělými projevovaly důvěru a neostýchaly se požádat o pomoc či radu"
„který přispívá k rozvoji prosociálního chování dětí."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí na adrese Domažlická 1656. Zahrada dostala nové herní prvky; škola pořídila také pomůcky a digitální technologie.
Silné stránky
- • Děti důvěřují dospělým a bez obav žádají o pomoc nebo radu.
- • Projekt propojuje děti s různými generacemi a podporuje jejich ohleduplné chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují činnosti schopnostem dětí a neplánují pro každé dítě další kroky.
Unikátní vlastnosti
- Mezigenerační projekt spojuje děti s dalšími generacemi a rozvíjí jejich ohleduplné chování.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2025
Učitelky pomáhají dětem, které se učí česky, ve třídě i menších skupinách. Učitelky se snaží zapojovat děti potřebující další pomoc do běžného dne. Respektují také potřebu spánku a nabízejí klidnou činnost dětem, které neusnou. Škola ale zatím dostatečně neplánuje další kroky pro jednotlivé děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem byla věnována dostatečná podpora rozvoje českého jazyka"
„Těm, které neusnuly, byly nabízeny klidné aktivity u stolečku mimo odpočinkovou zónu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Podpora dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními (2 žáci s PO 3. stupně, 4 žáci s PO 2. stupně). Působí zde 2 asistentky pedagoga a 2 školní asistentky (z projektu Šablony). Pro děti s OMJ probíhá výuka českého jazyka.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Říčanech se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí s důrazem na pohybové aktivity v rámci projektu „Se sokolem do života“. Škola úzce spolupracuje s místní základní uměleckou školou a ZŠ Bezručova a aktivně využívá podporu z fondů EU a MŠMT pro rozvoj vzdělávání.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy je celodenní od 6:30h do 17:00h.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz mateřské školy je celodenní od 6:30h do 17:00h.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Přijímací řízení pro školní rok 2026/2027: Zápisové lístky se odevzdávají do pátku 27.3.2026 do 12:00 hodin.
27. 3. 2026, do 12:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápisové lístky se odevzdávají do pátku 27.3.2026 do 12:00 hodin.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 57,1 % |
| Mladší 3 let | 31,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Domažlická 1656/52251 01 Říčany
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- 1 Oáza/Kuří - Strašín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Šárka Skůpová
Technické detaily
- IZO
- 107516527
- RED IZO
- 600051951
- IČO
- 86594583
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →