Přeskočit na obsah

Mateřská škola Libčice nad Vltavou

Chýnovská, Libčice nad Vltavou

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
131 dětí Kapacita 90%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají důraz na dobré vztahy.

Na co si dát pozor

  • ! Zabezpečení vstupu do areálu vykazovalo v době kontroly nedostatky.
  • ! Dospělí děti při jídle obsluhují a málo je učí samostatnosti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Libčicích nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a podporují jejich kamarádství. Výuka se ale drží spíše tradičních metod řízených dospělými. Vedení školy se snaží o modernizaci. Zatím se mu ale nedaří individuálně rozvíjet každé dítě.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní nadání vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Ověřte si, jak školka aktuálně zajišťuje bezpečný vstup do areálu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Panuje zde velmi příjemná a klidná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají hezky a s respektem. Výuka je ale spíše tradiční a řízená dospělými. Děti mají málo možností ovlivnit program. Škola zatím neumí dostatečně přizpůsobit učení potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo komplexní, prolínaly se v něm všechny vzdělávací oblasti."

„Didakticky zaměřené řízené aktivity ovšem převažovaly nad spontánními."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka vede školu stabilně a dlouho. Podporuje vzdělávání učitelek a dobrou komunikaci s rodiči. Vedení ale nedokázalo vyřešit dřívější problémy s přizpůsobením výuky. Také kontroly bezpečnosti u vstupu do areálu měly v době kontroly nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní mechanismy má ředitelka nastaveny, ale nejsou dostatečně efektivní."

„Nepodařilo se v oblasti individualizace vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská nálada a vzájemná pomoc. Děti se učí respektovat odlišnosti a pomáhat slabším. Učitelky budují bezpečné prostředí, kde se děti nebojí mluvit. Škola skvěle zapojuje různorodé děti do jednoho kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborné výsledky byly zaznamenány v oblasti sociální gramotnosti."

„Rozmanitost je správně využívána k budování respektu a oceňování jedinečnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se stará o děti se speciálními potřebami. Pomáhají jim asistentky pedagoga i speciální jazyková příprava. Podpora funguje na dobré úrovni podle potřeb dětí. Zatím ale chybí hlubší propojení s každodenním hodnocením jejich pokroků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všem dětem s potřebou podpůrných opatření byla věnována náležitá pozornost."

„Pro děti s odlišným mateřským jazykem byla zřízena skupina."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní zahradu, která slouží jako přírodní učebna. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi, notebooky i tablety pro děti. Budova prochází postupnou obnovou a učitelky mají nové zázemí pro pomůcky.

Silné stránky

  • Laskavý a respektující přístup všech dospělých k dětem.
  • Skvělé vedení dětí k toleranci a pomoci druhým.
  • Krásná školní zahrada využívaná jako přírodní učebna.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují program konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
  • Děti mají málo příležitostí samy rozhodovat o programu.

Unikátní vlastnosti

Zahrada funguje jako přírodní učebna pro pozorování změn přírody. Školka využívá zážitkovou knihu pro rozvoj emocí a vztahů.
Učitelky používají hlavně tradiční metody, které samy řídí. Děti mají omezený vliv na program. Škole se nedaří zavést slibované přizpůsobení výuky jednotlivcům. Chybí také moderní způsoby hodnocení dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Chýnovská 367
252 66 Libčice nad Vltavou
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Zdeňka Frantová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více