Mateřská škola Mníšek pod Brdy, Nová 499
Nová, Mníšek pod Brdy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro děti. Výuka se drží spíše tradičních metod s prvky her. Vedení se věnuje hlavně provozu, méně už rozvoji učitelek. Děti mají dostatek pohybu venku i uvnitř. Tým učitelek se často mění. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný denní řád.
- ✓ Pro rodiny, které ocení dostupnost odborného poradenství.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté střídání učitelek v pedagogickém týmu.
- ! Dominantní styl řízení ze strany ředitelky školy.
- ! Odpolední spojování tříd může starší děti rušit.
💪 Silné stránky
- • Příjemná atmosféra a dobrá komunikace mezi dětmi.
- • Dostatek pohybu a pobytu na školní zahradě.
- • Dostupnost speciálního pedagoga a dalších odborníků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo podporuje profesní rozvoj učitelek.
- • Učitelky málo vedou děti k samostatnosti.
- • Tým učitelek není dlouhodobě stabilní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často se ve třídě mění učitelky.
- → Zjistěte si, jak vypadá odpolední program pro starší děti.
- → Sledujte, jak učitelky podporují samostatnost vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá ve školce spíše klasickým způsobem. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru i pohyb. Učitelky do práce zařazují prvky učení skrze prožitky. Chybí zde ale modernější pedagogické metody. Děti se ve třídách cítí dobře. Všechny děti spolu i s učitelkami otevřeně komunikují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka v obou třídách byla převážně tradiční s prvky prožitkového a činnostního učení hrou."
„V řízených činnostech však stále převažují standardní přístupy nad alternativními metodami a formami práce."
Vedení školy
Vedení školky se soustředí hlavně na papírování a ekonomiku školy. Ředitelka bohužel neovlivňuje kvalitu výuky systematicky. Tým učitelek postrádá nadšení a vlastní nápady k rozvoji. Chybí zde funkční systém odměňování a podpory. Vztahy v týmu nejsou stabilní. Ředitelka má ve škole velmi dominantní postavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti metodického vedení pracovníků tak chybí systematická analyticko - diagnostická práce ředitelky."
„Motivační a pobídkový systém však není zcela funkční, chybí dostatečná flexibilita, iniciativa a nadšení zaměstnanců."
Školní klima
Ve školce panuje po celý den příjemná a klidná nálada. Děti spolu mluví bez jakýchkoliv problémů. Rodiče mohou podávat své podněty a pravidelně vyplňovat dotazníky. Prostředí školky je pro děti bezpečné a vyvážené. Škola se zaměřuje na zdraví dětí. Celková atmosféra podporuje dobrou pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla příznivá, všechny děti bez problémů komunikovaly."
„Své názory na kvalitu práce školy mohou rodiče vyjádřit i prostřednictvím dotazníků."
Podpora žáků
Škola nabízí rodičům pomoc odborníků jako je speciální pedagog. Podmínky pro rozvoj dětí jsou celkově na dobré úrovni. Učitelky ale zatím málo vedou děti k samostatnosti. Chybí důsledné upevňování hygienických a pracovních návyků. Podpora dětí s potížemi je standardní. Celý systém poradenství ve školce funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodičům je zprostředkováván poradenský servis odborníky (speciální pedagog, stomatolog, pediatr)."
„Zcela dostatečně nebyla dětem poskytována možnost pro fixaci potřebných stereotypů v oblasti pracovních, hygienických a sebeobslužných návyků."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizovaný nábytek a dostatek školních potřeb. K dispozici je zahrada, která umožňuje dětem pohyb a odpočinek. Vnitřní prostory jsou bezpečné a vyvážené.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107517141)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 65.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-19
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sází na radost z objevování a přirozené učení. Děti zde mají velkou svobodu při výběru činností. Učitelky k nim přistupují individuálně a učí je samostatnosti. Školka skvěle využív...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-11
Komplexní inspekce
Školka nabízí moderní vzdělávání v přátelském a bezpečném prostředí. Učitelé pracují podle programu Začít spolu a respektují potřeby dětí. Děti se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci v herních cen...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-11
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Učitelky využívají moderní metody. Učí děti spolupracovat bez soutěžení. Velkou výhodou je individuální přístup a podpora dětí se speciál...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro děti. Výuka se drží spíše tradičních metod s prvky her. Vedení se věnuje hlavně provozu, méně už rozvoji učitelek. Děti mají dostatek pohybu venku i uvnit...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Děti zde najdou bezpečné a klidné prostředí. Učitelé se k nim chovají s respektem. Podporují jejich samostatnost a přirozenou zvídavost. Škola má výborně vybavenou zahr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-16
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka staví na hromadných aktivitách, které plně řídí učitelky. Děti mají málo prostoru pro volnou hru a samostatnost. Komunikace dospělých je spíše kázeňská a z...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nová 49925210 Mníšek pod Brdy
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více