Přeskočit na obsah

Mateřská škola Klicperova Rakovník, Klicperova 1904

Klicperova, Rakovník

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
146
Školné
více variant

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády volí hry samy, učí se s různě starými kamarády a potřebují pohyb.

Na co si dát pozor

  • V některých třídách učitelky méně přizpůsobují činnosti možnostem jednotlivých dětí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti si vybírají hry, partnery i některé činnosti. Učitelky podporují jejich samostatnost, vztahy a radost z poznávání. Starší děti pomáhají mladším a děti se běžně ptají o pomoc. V některých třídách však učitelky méně přizpůsobují činnosti možnostem dětí. Ředitelčino slabší řízení přispívá k rozdílům mezi třídami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem v různých třídách.
  • Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem získat jistotu po neúspěchu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti motivují a většinu vzdělávací nabídky děti zaujala. Děti si volí hry, komunikují spolu a starší pomáhají mladším. V běžném životě nacházejí souvislosti a rády se zapojují. Některé učitelky však pracují převážně se všemi dětmi najednou. V těchto třídách činnosti méně odpovídají možnostem jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich aktivní zapojení do nabízených činností, radost z poznávání i chuť spolupodílet se na rozhodování o výběru hry"

„Při společném působení dvou pedagogických pracovnic byla lépe zvládnuta diferenciace vzdělávání vzhledem k věkovým a individuálním možnostem dětí."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má méně účinnou kontrolu nad tím, jak výuka probíhá. Tento problém přetrvává několik let a v některých třídách narušuje organizaci vzdělávání. Děti tam dostávají méně činností přizpůsobených jejich možnostem. Ředitelka také málo plánuje vzdělávání učitelek podle potřeb školy. Tyto slabiny ukazují na vážné nedostatky ve vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Méně účinný kontrolní systém ředitelky, který přetrvává od předchozí inspekční činnosti, se v průběhu a organizaci vzdělávání v některých třídách projevoval negativně."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky s dětmi mluví partnersky a podporují důvěru. Děti se nebojí požádat o pomoc a chovají se přátelsky. Starší děti pomáhají mladším a děti dodržují společně nastavená pravidla. Samostatně si vybírají hry a činnosti. Děti ve třídách zažívají bezpečné a podpůrné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerská komunikace pedagogů s dětmi a podnětný a povzbuzující způsob jejich vedení podporoval vzájemnou důvěru i sebepojetí dětí, což se projevovalo jejich samostatným vystupováním"

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Třídy mají interaktivní tabule, programovatelné učební pomůcky, hudební nástroje a pomůcky pro rozvoj motoriky. Škola má zahradu, venkovní terasy a záhonky pro pěstování plodin.

Silné stránky

  • • Děti si vybírají činnosti a s chutí se zapojují do poznávání.
  • • Partnerský přístup podporuje důvěru, samostatnost a jistotu dětí.
  • • Děti, které potřebují pomoc, se do aktivit přirozeně zapojují.

Oblasti ke zlepšení

  • • Ředitelka dlouhodobě méně účinně sleduje výuku, což zhoršuje její organizaci v některých třídách.

Unikátní vlastnosti

  • Děti různého věku jsou ve společných třídách; starší pomáhají mladším.
Děti si vybírají hry, partnery a některé činnosti. Učitelky propojují učení s běžným životem. Děti se zapojují, ptají a hodnotí svou práci. Starší děti pomáhají mladším. V některých třídách činnosti méně odpovídají možnostem jednotlivých dětí.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2024

Učitelky cíleně pomáhají dětem, které mluví jiným jazykem, rozvíjet porozumění i slovní zásobu. Asistentky podporují děti při společných aktivitách a děti se do nich přirozeně zapojují. Učitelky také nabízejí klidné činnosti dětem, které nepotřebují dlouhý spánek. Škola má plány podpory pro děti s odkladem, ale ne vždy určuje další kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami se do nabízených aktivit zapojovaly přirozeně, nebo s přiměřenou a účinnou podporou asistentek pedagoga."

„Zaznamenána byla též cílená individuální podpora dětí s odlišným mateřským jazykem v oblasti porozumění a gramatické správnosti řeči, ale také rozvíjení slovní zásoby."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,5
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Ve středu 13.6.2018 od 8,00 do 10,00 hodin a od 14,00 do 16,00 hodin se koná v naší MŠ Den otevřených dveří pro nově přijaté děti.

13. 6. 2018, 8:00–10:00, 14:00–16:00

Zdroj a přesné znění
Mateřská škola Klicperova Rakovník | Naším nejdůležitějším partnerem je rodina – rodiče, prarodiče, sourozenci, komunita obklopující dítě.

Podklad načten 25. 10. 2026

Ve středu 13.6.2018 od 8,00 do 10,00 hodin a od 14,00 do 16,00 hodin se koná v naší MŠ Den otevřených dveří pro nově přijaté děti.
Celý odstavec
Ve středu 13.6.2018 od 8,00 do 10,00 hodin a od 14,00 do 16,00 hodin se koná v naší MŠ Den otevřených dveří pro nově přijaté děti. Dozvíte se, do které třídy bylo Vaše dítě zařazeno, můžete si prohlédnout naši školku a děti si mohou pohrát se staršími kamarády.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

39
přijatých žádostí
(88,6 % úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

42
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
91
ostatních dětí 3-6 let
13
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 91,7 %
Mladší 3 let 82,4 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Klicperova 1904
269 01 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Rakovník, Čs.legií, 128 m
  • 560 Rakovník - Kryry,Strojetice
  • 561 Rakovník - Řeřichy - Kolešovice
  • 562 Lubná - Rakovník - Olešná
  • 563 Rakovník - Kounov - Mutějovice
  • 580 Slaný - Mšec - Řevničov - Rakovník
  • 584 Rakovník - Mutějovice,Lhota pod Džbánem - Vinařice
  • 625 Kladno - Ruda - Rakovník
  • autobus Louny-Ročov-Rakovník
  • a dalších 1

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

606 242 429 reditelna@ms-klicperova.cz reditelna@ms-klicperova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ivana Vágnerová

Technické detaily
IZO
107518287
RED IZO
600055434
IČO
47014008
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Rakovník

Porovnání

Porovnat