Přeskočit na obsah

1.mateřská škola Rakovník, V Hradbách 188

V Hradbách, Rakovník Mapa a spojení

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
70
Provoz
6:30–16:30
Školné
600 Kč / měsíc

Inspekce (před 9 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 2. 2017

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Děti si vybírají hry, zkoušejí různé činnosti a spolupracují. Učitelky přizpůsobují nabídku věku a zájmu dětí. Podporují samostatnost, řeč i vzájemnou ohleduplnost. Ředitelka plánuje rozvoj školy a učitelky sdílejí poznatky. Škola pomáhá dětem s řečovým rozvojem a zvykáním na školku. Ranní přechod některých dětí do horních tříd probíhá bez doprovodu.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají hravé učení. Děti si vybírají činnosti a spolupracují s různě starými dětmi.
  • Pro děti, kterým prospívá pomoc s řečí a pozvolné zvykání na školku.

Na co si dát pozor

  • Některé děti ráno jdou po schodech bez doprovodu. Nejmladší potřebují lépe zajištěnou pomoc při toaletě.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kdo doprovází děti při ranním příchodu.
  • Zjistěte, jak učitelky pomáhají nejmladším na toaletě.
  • Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí řeč dětí.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají samostatné, skupinové i společné činnosti. Hry navazují na běžný život a dětské zkušenosti. Děti si samy vybírají činnosti a dostávají prostor pro vlastní nápady. Učitelky podporují spolupráci, komunikaci a jejich sebevědomí. Věkově smíšené skupiny navíc posilují vzájemnou ohleduplnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti správně probíhaly formou hry a prožitkového učení."

„Děti měly dostatek prostoru pro vlastní iniciativu a aktivitu, byly podporovány ve vzájemné komunikaci"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka plánuje další vzdělávání učitelek podle potřeb školy i jejich zájmů. Na poradách učitelky probírají dění ve třídách a sdílejí poznatky z kurzů. Ředitelka pravidelně vyhodnocuje práci školy a určuje další záměry. Škola zjišťuje názory rodičů a nabízí konzultace. Vedení propojuje plánování, sdílení a kontakt s rodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Evaluační systém je efektivní."

„ředitelka definuje konkrétní záměry vedoucí ke zvyšování kvality vzdělávání."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách mají děti společná pravidla a učitelky je vedou k dodržování. Děti spolu přirozeně mluví a respektují se. Smíšené věkové skupiny posilují ohleduplnost. Škola dva roky nezaznamenala problémy v chování. Některé děti ale ráno přecházejí po schodech bez doprovodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizace ŠVP v různorodé věkové skupině výrazně posiluje prosociální chování."

„Děti mezi sebou přirozeně komunikují a respektují druhé."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Budova stojí v centru města. Škola má prostornou zahradu s herními prvky. Ve třídách využívají koutky, tablety, interaktivní tabuli, knihy a loutky.

Silné stránky

  • • Hravé činnosti dávají dětem prostor pro vlastní nápady. Děti spolupracují a propojují hry s běžným životem.
  • • Smíšené věkové skupiny posilují ohleduplnost. Děti spolu přirozeně mluví a respektují se.
  • • Učitelky rozvíjejí řeč dětí skupinově i samostatně. Podpora odpovídá potřebám jednotlivých dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé děti ráno jdou po schodech bez doprovodu. Nejmladší potřebují lépe zajištěnou pomoc při toaletě.

Unikátní vlastnosti

  • Senioři se zapojují do čtenářského projektu, který propojuje školku s domovem seniorů.
Děti si při hrách samy vybírají činnosti. Hrají si u stolků, na koberci i v koutcích. Učitelky střídají samostatnou práci, skupiny i společné činnosti. Podporují vlastní iniciativu, spolupráci a komunikaci. Učitelky dětem průběžně říkají, co se jim daří.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 2. 2017

Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola upravuje zvykání na školku podle potřeb dětí a podnětů rodičů. Učitelky pomáhají s rozvojem řeči při společných i samostatných činnostech. Děti s odkladem dostávají pravidelnou péči ve skupině. Učitelky sledují pokroky a plánují další kroky. Podpora odpovídá možnostem jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňování podpůrných opatření v oblasti logopedické prevence vede k rozvíjení osobnostních potencialit v míře, která je pro děti přiměřená a dosažitelná."

„Podmínky MŠ umožňují realizaci efektivních individuálních intervencí."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,5
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tato mateřská škola klade důraz na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím polytechnické výchovy, plavání předškoláků a tematických projektových týdnů zaměřených na přírodu. Škola aktivně zapojuje rodiny do dění pomocí společných odpoledních akcí na školní zahradě a rozvíjí u dětí praktické dovednosti i vztah k okolnímu světu.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

• Provoz MŠ je od 6.30 do 16.30 hodin, celodenní

Zdroj a přesné znění
Školní vzdělávací program

Strana 12 · Podklad načten 8. 10. 2026

• Provoz MŠ je od 6.30 do 16.30 hodin, celodenní
Celý odstavec
Spolupráce se zákonnými zástupci Spolupráce rodiny a mateřské školy je považována za klíčový prvek kvalitního předškolního vzdělávání. Naším cílem je navázat oboustranný konstruktivní vztah s rodiči, založený na vzájemné důvěře, partnerství a otevřené komunikaci, abychom se mohli stát nejen partnery, ale také rádci v oblasti výchovy a vzdělávání dětí. • Otevřenost prostředí MŠ – rodiče mohou po dohodě s učitelkou kdykoli zůstat s dítětem v mateřské škole a aktivně se účastnit všech činností vzdělávacího programu. • Individuální konzultace – rodiče mají možnost domluvit si s učitelkou konzultaci o rozvoji a potřebách dítěte na konkrétní den a hodinu. • Společné akce a setkávání – pravidelně připravujeme informativní schůzky, dny otevřených dveří, besídky, slavnosti, tematické akce a tvořivá odpoledne. Tyto příležitosti slouží k diskusi, předávání podnětů a aktivnímu zapojení rodičů do života školy. Velký důraz klademe na využívání školní zahrady pro společné akce a slavnosti. • Informovanost – rodiče jsou průběžně informováni o dění v mateřské škole prostřednictvím nástěnek, školního časopisu, webových stránek, SMS zpráv, e-mailů a mobilní aplikace NAŠE MŠ (forma komunikace je vždy dohodnuta individuálně). • Podpora školy – rodiče mohou podle svých možností přispívat finančními nebo věcnými dary na podporu vzdělávacích aktivit a prostředí MŠ. Organizační chod (chod mateřské školy, režim dne) • Provoz MŠ je od 6.30 do 16.30 hodin, celodenní • Během školního roku se MŠ uzavírá na období 4-6 týdnů v době letních prázdnin (podle potřeby údržby). V době podzimních, vánočních a jarních prázdnin bývá provoz omezen podle počtu přihlášených dětí. 12

Náklady · Školné

Pro školní rok 2026/2027 je měsíční úplata za předškolní vzdělávání stanovena zřizovatelem ve výši 600,- Kč. V době letních prázdnin se hradí úplata za vzdělávání předem v měsíci červnu poměrnou částí podle počtu nahlášených dnů pobytu dítěte v mateřské škole.

600 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školné a stravné | MŠ v Hradbách

Podklad načten 20. 9. 2026

Pro školní rok 2026/2027 je měsíční úplata za předškolní vzdělávání stanovena zřizovatelem ve výši 600,- Kč. V době letních prázdnin se hradí úplata za vzdělávání předem v měsíci červnu poměrnou částí podle počtu nahlášených dnů pobytu dítěte v mateřské škole.

Náklady · Školné

Předškolní vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje bezúplatně. Bezúplatnost se nově uplatní i pro děti s odkladem školní docházky.

zdarma

Zdroj a přesné znění
Školné a stravné | MŠ v Hradbách

Podklad načten 20. 9. 2026

Předškolní vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje bezúplatně. Bezúplatnost se nově uplatní i pro děti s odkladem školní docházky.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od  8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.

18. 3. 2026, 8:00–11:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis | MŠ v Hradbách

Podklad načten 20. 9. 2026

Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od  8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis na školní rok 2026/2027 Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od  8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.

18. 3. 2026, 13:00–15:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis | MŠ v Hradbách

Podklad načten 20. 9. 2026

Zápis na školní rok 2026/2027
Zápis | MŠ v Hradbách

Podklad načten 20. 9. 2026

Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od  8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

14
přijatých žádostí
(87,5 % úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

28
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
41
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 66,7 %
Mladší 3 let 20 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

V Hradbách 188
269 01 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Rakovník, u Vysoké brány, 161 m
  • 561 Rakovník - Řeřichy - Kolešovice
  • 562 Lubná - Rakovník - Olešná

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Andrea Klementovičová

Technické detaily
IZO
107518317
RED IZO
600055469
IČO
47019581
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Školka na dvou kolech 9. 6. 2026

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat