1.mateřská škola Rakovník, V Hradbách 188
V Hradbách, Rakovník Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 2. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si vybírají hry, zkoušejí různé činnosti a spolupracují. Učitelky přizpůsobují nabídku věku a zájmu dětí. Podporují samostatnost, řeč i vzájemnou ohleduplnost. Ředitelka plánuje rozvoj školy a učitelky sdílejí poznatky. Škola pomáhá dětem s řečovým rozvojem a zvykáním na školku. Ranní přechod některých dětí do horních tříd probíhá bez doprovodu.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé učení. Děti si vybírají činnosti a spolupracují s různě starými dětmi.
- Pro děti, kterým prospívá pomoc s řečí a pozvolné zvykání na školku.
Na co si dát pozor
- Některé děti ráno jdou po schodech bez doprovodu. Nejmladší potřebují lépe zajištěnou pomoc při toaletě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kdo doprovází děti při ranním příchodu.
- Zjistěte, jak učitelky pomáhají nejmladším na toaletě.
- Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí řeč dětí.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají samostatné, skupinové i společné činnosti. Hry navazují na běžný život a dětské zkušenosti. Děti si samy vybírají činnosti a dostávají prostor pro vlastní nápady. Učitelky podporují spolupráci, komunikaci a jejich sebevědomí. Věkově smíšené skupiny navíc posilují vzájemnou ohleduplnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti správně probíhaly formou hry a prožitkového učení."
„Děti měly dostatek prostoru pro vlastní iniciativu a aktivitu, byly podporovány ve vzájemné komunikaci"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje další vzdělávání učitelek podle potřeb školy i jejich zájmů. Na poradách učitelky probírají dění ve třídách a sdílejí poznatky z kurzů. Ředitelka pravidelně vyhodnocuje práci školy a určuje další záměry. Škola zjišťuje názory rodičů a nabízí konzultace. Vedení propojuje plánování, sdílení a kontakt s rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Evaluační systém je efektivní."
„ředitelka definuje konkrétní záměry vedoucí ke zvyšování kvality vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách mají děti společná pravidla a učitelky je vedou k dodržování. Děti spolu přirozeně mluví a respektují se. Smíšené věkové skupiny posilují ohleduplnost. Škola dva roky nezaznamenala problémy v chování. Některé děti ale ráno přecházejí po schodech bez doprovodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace ŠVP v různorodé věkové skupině výrazně posiluje prosociální chování."
„Děti mezi sebou přirozeně komunikují a respektují druhé."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Budova stojí v centru města. Škola má prostornou zahradu s herními prvky. Ve třídách využívají koutky, tablety, interaktivní tabuli, knihy a loutky.
Silné stránky
- • Hravé činnosti dávají dětem prostor pro vlastní nápady. Děti spolupracují a propojují hry s běžným životem.
- • Smíšené věkové skupiny posilují ohleduplnost. Děti spolu přirozeně mluví a respektují se.
- • Učitelky rozvíjejí řeč dětí skupinově i samostatně. Podpora odpovídá potřebám jednotlivých dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé děti ráno jdou po schodech bez doprovodu. Nejmladší potřebují lépe zajištěnou pomoc při toaletě.
Unikátní vlastnosti
- Senioři se zapojují do čtenářského projektu, který propojuje školku s domovem seniorů.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 2. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola upravuje zvykání na školku podle potřeb dětí a podnětů rodičů. Učitelky pomáhají s rozvojem řeči při společných i samostatných činnostech. Děti s odkladem dostávají pravidelnou péči ve skupině. Učitelky sledují pokroky a plánují další kroky. Podpora odpovídá možnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňování podpůrných opatření v oblasti logopedické prevence vede k rozvíjení osobnostních potencialit v míře, která je pro děti přiměřená a dosažitelná."
„Podmínky MŠ umožňují realizaci efektivních individuálních intervencí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tato mateřská škola klade důraz na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím polytechnické výchovy, plavání předškoláků a tematických projektových týdnů zaměřených na přírodu. Škola aktivně zapojuje rodiny do dění pomocí společných odpoledních akcí na školní zahradě a rozvíjí u dětí praktické dovednosti i vztah k okolnímu světu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
• Provoz MŠ je od 6.30 do 16.30 hodin, celodenní
Zdroj a přesné znění
Strana 12 · Podklad načten 8. 10. 2026
• Provoz MŠ je od 6.30 do 16.30 hodin, celodenní
Celý odstavec
Spolupráce se zákonnými zástupci Spolupráce rodiny a mateřské školy je považována za klíčový prvek kvalitního předškolního vzdělávání. Naším cílem je navázat oboustranný konstruktivní vztah s rodiči, založený na vzájemné důvěře, partnerství a otevřené komunikaci, abychom se mohli stát nejen partnery, ale také rádci v oblasti výchovy a vzdělávání dětí. • Otevřenost prostředí MŠ – rodiče mohou po dohodě s učitelkou kdykoli zůstat s dítětem v mateřské škole a aktivně se účastnit všech činností vzdělávacího programu. • Individuální konzultace – rodiče mají možnost domluvit si s učitelkou konzultaci o rozvoji a potřebách dítěte na konkrétní den a hodinu. • Společné akce a setkávání – pravidelně připravujeme informativní schůzky, dny otevřených dveří, besídky, slavnosti, tematické akce a tvořivá odpoledne. Tyto příležitosti slouží k diskusi, předávání podnětů a aktivnímu zapojení rodičů do života školy. Velký důraz klademe na využívání školní zahrady pro společné akce a slavnosti. • Informovanost – rodiče jsou průběžně informováni o dění v mateřské škole prostřednictvím nástěnek, školního časopisu, webových stránek, SMS zpráv, e-mailů a mobilní aplikace NAŠE MŠ (forma komunikace je vždy dohodnuta individuálně). • Podpora školy – rodiče mohou podle svých možností přispívat finančními nebo věcnými dary na podporu vzdělávacích aktivit a prostředí MŠ. Organizační chod (chod mateřské školy, režim dne) • Provoz MŠ je od 6.30 do 16.30 hodin, celodenní • Během školního roku se MŠ uzavírá na období 4-6 týdnů v době letních prázdnin (podle potřeby údržby). V době podzimních, vánočních a jarních prázdnin bývá provoz omezen podle počtu přihlášených dětí. 12
Náklady · Školné
Pro školní rok 2026/2027 je měsíční úplata za předškolní vzdělávání stanovena zřizovatelem ve výši 600,- Kč. V době letních prázdnin se hradí úplata za vzdělávání předem v měsíci červnu poměrnou částí podle počtu nahlášených dnů pobytu dítěte v mateřské škole.
600 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
Pro školní rok 2026/2027 je měsíční úplata za předškolní vzdělávání stanovena zřizovatelem ve výši 600,- Kč. V době letních prázdnin se hradí úplata za vzdělávání předem v měsíci červnu poměrnou částí podle počtu nahlášených dnů pobytu dítěte v mateřské škole.
Náklady · Školné
Předškolní vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje bezúplatně. Bezúplatnost se nově uplatní i pro děti s odkladem školní docházky.
zdarma
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
Předškolní vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje bezúplatně. Bezúplatnost se nově uplatní i pro děti s odkladem školní docházky.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od 8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.
18. 3. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od 8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis na školní rok 2026/2027 Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od 8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.
18. 3. 2026, 13:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
Zápis do mateřské školy se koná ve středu 18. 3. 2026 od 8:00 do 11:00 a od 13:00 do 15:00.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 40 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66,7 % |
| Mladší 3 let | 20 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Hradbách 188269 01 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 561 Rakovník - Řeřichy - Kolešovice
- 562 Lubná - Rakovník - Olešná
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Andrea Klementovičová
Technické detaily
- IZO
- 107518317
- RED IZO
- 600055469
- IČO
- 47019581
- Kód typu
- A00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →