Základní škola a mateřská škola Olešná
None, Olešná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka spojuje běžnou výuku s prvky Montessori pedagogiky. Děti mají možnost volit si činnosti a učit se samostatnosti. Ve třídách vládne přátelská atmosféra. Učitelky využívají ranní kruhy ke sdílení pocitů. Některé řízené aktivity jsou však příliš tradiční.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a partnerský přístup.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a podnětné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé aktivity učitelky vedou příliš tradičním způsobem.
💪 Silné stránky
- • Využití prvků Montessori pedagogiky a svobodná volba.
- • Ranní kruhy pro sdílení pocitů a názorů.
- • Podnětné prostředí s moderním vybavením a zahradou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční metody výuky v některých řízených činnostech.
- • Málo příležitostí pro spolupráci dětí ve skupině.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve kterých třídách využívají Montessori prvky.
- → Zajímejte se, jak učitelky podporují spolupráci mezi dětmi.
- → Školka nabízí ranní kruhy pro vyjádření pocitů dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola kombinuje moderní přístupy se svobodnou volbou činností. V Montessori třídě děti samy rozhodují o své práci. Celkový dojem kazí tradiční řízené činnosti. V nich učitelky málo využívají prožitkové učení a spolupráci dětí. Chybí také častější sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jedné třídě respektovalo principy alternativního programu Montessori pedagogiky."
„Účelně nebylo během řízených činností podporováno situační a prožitkové učení."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně zavádí alternativní prvky do výuky. Pravidelně kontroluje práci učitelek a zajišťuje nápravu nedostatků. Škola se pod novým vedením materiálně rozvíjí. Chybí však konkrétní příklad, jak vedení přímo zlepšilo učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené záměry v oblasti alternativního vzdělávání se daří naplňovat."
„Kontrolu průběhu vzdělávání v MŠ provádí vedoucí učitelka."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se projevují bezprostředně a aktivně. Díky ranním kruhům se děti učí sdílet své pocity. Také se učí vyjadřovat vlastní názory v bezpečném prostředí. Školka pořádá akce pro rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedené denní kruhy umožňovaly dětem vyjadřovat své pocity a zážitky."
„Základem sociálních vztahů byl partnerský přístup, vzájemný respekt a úcta."
Podpora žáků
Škola standardně podporuje děti se speciálními potřebami. Využívá k tomu asistenty pedagoga i individuální plány. Podpora funguje na dobré úrovni a děti se úspěšně zapojují. Zpráva popisuje běžnou funkční praxi bez nadstandardních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti s potřebou podpůrných opatření byla poskytována individuální podpora."
„Dle plánu pedagogické podpory se vzdělává, má asistenta pedagoga."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má tři třídy vybavené novým nábytkem a moderními pomůckami. Děti mají k dispozici školní zahradu s novými herními prvky. Vchod do budovy chrání kamerový systém.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107533260)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 27% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 46.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Olešné nabízí rodinné prostředí a prvky Montessori pedagogiky. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s empatií. Škola skvěle podporuje děti se speciálními potřebami i ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka spojuje běžnou výuku s prvky Montessori pedagogiky. Děti mají možnost volit si činnosti a učit se samostatnosti. Ve třídách vládne přátelská atmosféra. Uči...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-06-14
Komplexní inspekce
Školka v Olešné sází na rodinnou atmosféru. Úzce spolupracuje s rodiči. Děti se učí skrze hru v tématických blocích. Učitelky je vedou k odpovědnosti. Budují v nich zájem o okolí. I přes starší vybave...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velkou svobodu volby. Učitelky pracují moderně a děti do ničeho nenutí. Děti se učí rozhodovat a spolupracovat v kom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-25
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2001 mateřskou školu jako vzdělávací instituci nehodnotí. Text se podrobně věnuje pouze základní škole a družině. Mateřská škola figuruje v textu jen jako poskytovatel prostor pro t...
1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Olešná je málotřídní škola rodinného typu v okrese Pelhřimov, která klade důraz na individuální přístup a klidné venkovské prostředí. Škola propojuje vzdělávání dětí od předškolního věku až po první stupeň ZŠ, přičemž se zaměřuje na rozvoj osobnosti dítěte v úzké spolupráci s rodiči a místní komunitou.
Adresa
39301 OlešnáKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více