Základní škola a mateřská škola Olešná
None, Olešná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velkou svobodu volby. Učitelky pracují moderně a děti do ničeho nenutí. Děti se učí rozhodovat a spolupracovat v komunitních kruzích. Školka má rodinnou atmosféru a klade důraz na samostatnost dětí. Rodiče ocení respektující přístup k potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují čas a klid na hraní.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které se rády samy rozhodují.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka nemá vlastní program pro talentované nebo znevýhodněné děti.
💪 Silné stránky
- • Děti si svobodně vybírají činnosti i kamarády.
- • Učitelky respektují individuální tempo každého dítěte.
- • Děti se podílejí na tvorbě pravidel třídy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vybavení a hračky jsou ve školce starší.
- • Chybí systémová podpora pro děti se speciálními potřebami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka nyní podporuje děti se speciálními potřebami.
- → Prohlédněte si vybavení tříd a velkou školní zahradu.
- → Zjistěte, jak funguje rozdělení dětí do celodenní a polodenní třídy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moderní a založená na hře a zájmu dětí. Učitelky děti do ničeho nenutí a nechávají jim svobodu volby. Respektují tempo každého dítěte a dávají mu dost času na dokončení práce. Díky tomu jsou děti v hodinách aktivní, samostatné a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do činností nejsou děti nuceny a vybírají si je svobodně."
„Respektují při tom jejich individuální tempo a poskytují jim přiměřený čas na dokončení práce."
Vedení školy
Vedení školky má jasnou vizi a připravilo kvalitní plán učení. Učitelky se pravidelně vzdělávají v nových metodách a to zlepšuje výuku. Plánování reaguje na potřeby dětí. Vedení také efektivně organizuje práci personálu, aby byl čas na individuální přístup k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„...zpracovala kvalitní školní vzdělávací program, který umožňuje přizpůsobit výchovně vzdělávací činnost potřebám dětí..."
„Všechny se průběžně vzdělávají... což průkazně přispívá ke zvyšování kvality výchovně vzdělávací práce."
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a vzájemná důvěra mezi dětmi i dospělými. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a učí se mluvit v kruzích. Učitelky děti převážně chválí a povzbuzují jejich sebedůvěru. Prostředí je bezpečné, podnětné a vede děti k samostatnosti a vzájemné pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učí je komunikovat pomocí tzv. komunitních kruhů."
„...podřizovat se pravidlům, na jejichž tvorbě se podílely."
Podpora žáků
Školka přistupuje ke každému dítěti individuálně a sleduje jeho pokroky. Učitelky přizpůsobují činnosti tempu dětí. Pro děti se speciálními potřebami nebo talenty ale nemají vlastní systém podpory. V takových případech rodičům doporučují odborníky a služby mimo školku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Specifické podmínky pro děti talentované nebo pro děti se zdravotním postižením škola nevytváří."
„Vychází však vstříc zájmu rodičů a informuje je o některých aktivitách mimo mateřskou školu..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší, ale čisté a světlé budově. Třídy jsou uspořádané do hracích koutků, které dětem nabízejí různé aktivity. Vybavení a hračky jsou sice starší, ale stále funkční a dětem volně přístupné. K budově patří velká a dobře vybavená zahrada.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107533260)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 27% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 46.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Olešné nabízí rodinné prostředí a prvky Montessori pedagogiky. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s empatií. Škola skvěle podporuje děti se speciálními potřebami i ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka spojuje běžnou výuku s prvky Montessori pedagogiky. Děti mají možnost volit si činnosti a učit se samostatnosti. Ve třídách vládne přátelská atmosféra. Uči...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-06-14
Komplexní inspekce
Školka v Olešné sází na rodinnou atmosféru. Úzce spolupracuje s rodiči. Děti se učí skrze hru v tématických blocích. Učitelky je vedou k odpovědnosti. Budují v nich zájem o okolí. I přes starší vybave...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velkou svobodu volby. Učitelky pracují moderně a děti do ničeho nenutí. Děti se učí rozhodovat a spolupracovat v kom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-25
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2001 mateřskou školu jako vzdělávací instituci nehodnotí. Text se podrobně věnuje pouze základní škole a družině. Mateřská škola figuruje v textu jen jako poskytovatel prostor pro t...
1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Olešná je málotřídní škola rodinného typu v okrese Pelhřimov, která klade důraz na individuální přístup a klidné venkovské prostředí. Škola propojuje vzdělávání dětí od předškolního věku až po první stupeň ZŠ, přičemž se zaměřuje na rozvoj osobnosti dítěte v úzké spolupráci s rodiči a místní komunitou.
Adresa
39301 OlešnáKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více