Základní škola a Mateřská škola Kozolupy
None, Kozolupy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a estetické prostředí pro menší děti. Výuka však probíhá zastaralým způsobem. Učitelky děti hodně poučují a omezují jejich samostatnost. Starší předškoláci se mohou nudit. Vedení školy se zatím plně neotevřelo moderním metodám učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které vyžadují silný pocit bezpečí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají klidné a estetické prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky děti příliš organizují a řídí.
- ! Důraz na pamětní učení místo objevování.
💪 Silné stránky
- • Školka velmi dbá na bezpečnost dětí.
- • Třídy jsou nově vybavené a upravené.
- • Děti se v herně cítí spokojeně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem předávají hotové informace.
- • Přílišné organizování omezuje samostatnost dětí.
- • Starší děti dostávají příliš lehké úkoly.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí.
- → Zjistěte, jak se liší program pro předškoláky.
- → Ověřte si, kolik času tráví děti hrou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí zastaralým způsobem. Hodně mluví a děti musí hlavně poslouchat. Děti se učí básničky a písničky nazpaměť. Chybí jim prostor pro vlastní pokusy a objevování. Úkoly jsou pro starší děti příliš jednoduché. To vede k nudě a nezájmu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažuje předávání hotových poznatků a důraz na pamětní učení..."
„...předškolní vzdělávání je stále realizováno dle jednotlivých výchov a ne v integrovaných celcích."
Vedení školy
Vedení mateřské školy se dostatečně nevěnuje kvalitě učení. Porady učitelek jsou spíše úřední záležitostí. Chybí metodická pomoc pro začínající učitelky. Vedení se zatím neztotožnilo s moderními přístupy k dětem. To brzdí rozvoj školky a nové nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„...zápisy jsou jednání pedagogické rady formální a zabývají se větší měrou problematikou provozní než pedagogickou."
„Vedením mateřské školy... pověřila pedagogickou pracovnici, která jediná splňuje podmínku odborné kvalifikace učitele mateřské školy."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a děti se cítí bezpečně. Škola však bezpečnost přehání. Kvůli tomu děti nemají skoro žádnou volnost. Učitelky za ně dělají i věci, které by zvládly samy. To brání dětem v rozvoji jejich odvahy a samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem vytvářely potřebné zázemí, klid a bezpečí."
„...enormní pozornost, která směřuje až k potlačování autonomního chování dítěte v zájmu zachování bezpečnosti..."
Podpora žáků
Škola standardně zajišťuje logopedickou péči pro děti. V běžných činnostech se ale dětem málo přizpůsobuje. Všechny děti dělají často to samé. Starší děti tak nedostávají dostatečné výzvy. Jejich individuální potenciál zůstává často nevyužitý. Chybí pestřejší nabídka činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odborná poradenská činnost je zajišťována dětem s vadami řeči prostřednictvím klinické logopedky."
„...nároky na děti nebyly diferencované. Zejména schopnosti a dovednosti 5 – 6letých dětí byly nabízenými činnostmi velmi podceněny."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má zrekonstruované sociální zařízení pro děti. Ve třídách je nový nábytek i koberce. Vnitřní prostory působí esteticky a jsou nově vymalované.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544598)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 18.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-06
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví s respektem a bez nátlaku. Hodně využívají praktické pomůcky z běžného život...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-20
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka úspěšně změnila svůj přístup k dětem. Učitelky nově učí děti skrze prožitky a hry. Vedení více kontroluje kvalitu práce v jednotlivých třídách. Ško...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-29
Komplexní inspekce
Školka nabízí klidné prostředí a hezké vztahy mezi dětmi. Učitelky ale děti příliš organizují a málo je zapojují do rozhodování. Starší děti se mohou nudit kvůli jednoduchým úkolům. Výuka se hodně opí...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a estetické prostředí pro menší děti. Výuka však probíhá zastaralým způsobem. Učitelky děti hodně poučují a omezují jejich samostatnost. St...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-13
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Inspekce zde ale hodnotila jen úřední věci. Zpráva vůbec nemluví o náladě ve školce. Nenajdeme v ní ani popis způsobu učení. Rodiče se tedy nedozví nic o k...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-25
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky v mateřské škole. Inspektoři se věnovali pouze základní škole a družině. Dokument pouze zmiňuje spolupráci mezi školkou a školou. Učitelé se navzájem navštěvují v h...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-20
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kozolupech nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí samostatnosti a úctě k tradicím. Výuka probíhá spíše klasicky a všichni dělají totéž. Učitelky jsou k dětem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-04
Komplexní inspekce
Předložená zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Dokument se zevrubně věnuje pouze základní škole a školní družině. Z tohoto důvodu není možné zhodnotit kvalitu vzdělávání, prostředí ani...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Kozolupy nabízí vzdělávání s důrazem na inovativní přístup a individuální podporu prostřednictvím vlastního Školského poradenského pracoviště. Škola je aktivně zapojena do rozvojových projektů jako Šablony II a programů na podporu zdravého životního stylu a sportu, například Viktorka do škol či Ovoce a mléko do škol. Pro komunikaci s rodiči využívá moderní systémy Škola online a Naše MŠ.
Adresa
33032 KozolupyPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více