Základní škola a Mateřská škola Kozolupy
None, Kozolupy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka úspěšně změnila svůj přístup k dětem. Učitelky nově učí děti skrze prožitky a hry. Vedení více kontroluje kvalitu práce v jednotlivých třídách. Školka také nakoupila nový nábytek vhodný pro malé děti. Děti jsou v hodinách aktivnější.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují aktivní a pestrý program.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, která se učí z vlastních chyb.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je staršího data, ověřte si aktuální vybavení školky.
💪 Silné stránky
- • Učitelky učí děti skrze vlastní prožitky a praktické činnosti.
- • Vedení školky začalo pravidelně sledovat a zlepšovat kvalitu výuky.
- • Školka využívá zajímavá témata, jako jsou třeba olympijské hry.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na odloučeném pracovišti chyběl v době inspekce nový nábytek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už mají nové stolky a židličky všude.
- → Zjistěte, jaké prožitkové aktivity učitelky s dětmi právě teď dělají.
- → Ověřte si, zda školka stále využívá moderní metody výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky začaly učit moderně. Děti se učí vlastní činností a prožitkem. Výuka už není jen pasivní poslouchání. Učitelky motivují děti k přemýšlení a hledání souvislostí. Používají zajímavá témata, která děti baví. To zlepšilo zájem dětí o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání je nyní realizováno převážně prostřednictvím efektivních metod práce, jako je situační, činnostní a prožitková pedagogika."
„Učitelky předkládaly pestrou vzdělávací nabídku, vhodně stimulovaly aktivitu dětí, podněcovaly proces přirozeného učení."
Vedení školy
Vedení začalo pravidelně chodit do hodin. Učitelky dostávají zpětnou vazbu ke své práci. Vedoucí učitelka má více času na metodickou pomoc kolegyním. Školka má jasný plán, jak se učitelé mají dále vzdělávat. To vede k lepší kvalitě výuky pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedoucí učitelky předložila 6 hospitačních záznamů, které prokázaly, že lépe sleduje kvalitu odborné práce, dokáže ji reálně zhodnotit."
„Ke zkvalitnění oblasti metodického vedení přispěl snížený úvazek přímé pedagogické činnosti vedoucí učitelky."
Školní klima
Zpráva se zaměřuje hlavně na metody výuky a řízení. O vztazích mezi dětmi nebo bezpečném prostředí neuvádí konkrétní informace. Zmiňuje jen, že děti jsou v hodinách aktivní. To ale přímo nepopisuje celkové klima školky.
Podpora žáků
Informace o podpoře dětí se speciálními potřebami se týkají základní školy. U mateřské školy zpráva tyto služby nijak konkrétně nepopisuje. Nelze tedy posoudit, jak školka s těmito dětmi individuálně pracuje.
Zázemí a vybavení
Školka nakoupila nový nábytek, který odpovídá výšce dětí v hlavní budově. Pro druhou budovu byl nábytek v době inspekce již objednaný. Výuka probíhá v prostorách kmenové školy i na odloučeném pracovišti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544598)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 18.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-06
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví s respektem a bez nátlaku. Hodně využívají praktické pomůcky z běžného život...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka úspěšně změnila svůj přístup k dětem. Učitelky nově učí děti skrze prožitky a hry. Vedení více kontroluje kvalitu práce v jednotlivých třídách. Ško...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-29
Komplexní inspekce
Školka nabízí klidné prostředí a hezké vztahy mezi dětmi. Učitelky ale děti příliš organizují a málo je zapojují do rozhodování. Starší děti se mohou nudit kvůli jednoduchým úkolům. Výuka se hodně opí...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a estetické prostředí pro menší děti. Výuka však probíhá zastaralým způsobem. Učitelky děti hodně poučují a omezují jejich samostatnost. St...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-13
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Inspekce zde ale hodnotila jen úřední věci. Zpráva vůbec nemluví o náladě ve školce. Nenajdeme v ní ani popis způsobu učení. Rodiče se tedy nedozví nic o k...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-25
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky v mateřské škole. Inspektoři se věnovali pouze základní škole a družině. Dokument pouze zmiňuje spolupráci mezi školkou a školou. Učitelé se navzájem navštěvují v h...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-20
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kozolupech nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí samostatnosti a úctě k tradicím. Výuka probíhá spíše klasicky a všichni dělají totéž. Učitelky jsou k dětem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-04
Komplexní inspekce
Předložená zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Dokument se zevrubně věnuje pouze základní škole a školní družině. Z tohoto důvodu není možné zhodnotit kvalitu vzdělávání, prostředí ani...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Kozolupy nabízí vzdělávání s důrazem na inovativní přístup a individuální podporu prostřednictvím vlastního Školského poradenského pracoviště. Škola je aktivně zapojena do rozvojových projektů jako Šablony II a programů na podporu zdravého životního stylu a sportu, například Viktorka do škol či Ovoce a mléko do škol. Pro komunikaci s rodiči využívá moderní systémy Škola online a Naše MŠ.
Adresa
33032 KozolupyPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více