Mateřská škola Březová, Komenského 11
Komenského, Březová
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s volnou hrou, spoluprací dětí a podporou při zapojování do skupiny.
Na co si dát pozor
- Pobyt venku často řídí učitelky, takže dětem zbývá málo času na volný pohyb a spontánní hru.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti a dost prostoru pro hru. Ve škole panují přívětivé vztahy. Učitelky a asistentky pomáhají dětem zapojit se do společných aktivit. Vedení posílilo tým, což zlepšilo organizaci a bezpečí. Venku však děti často nemají dost času na volný pohyb. Škola sleduje vývoj dětí a plánuje další pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času děti během pobytu venku tráví volným pohybem a spontánní hrou.
- Zjistěte, jak učitelky s dětmi používají portfolia a podporují jejich vlastní hodnocení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společné a volné činnosti. Děti spolupracují při hrách i práci. Děti si předávají pracovní postupy a starší děti hodnotí vlastní práci. Výuka respektuje aktuální potřeby dětí. Venku ale často převládá organizovaný program. Děti tam mají málo času na volný pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky efektivně střídaly vzdělávací formy a metody, vhodnou motivací udržovaly pozornost dětí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka aktivně vede vzdělávání a sdílí s učitelkami poznatky i doporučené postupy. Učitelky společně rozvíjejí nové dovednosti a používají je při práci s dětmi. Škola posílila počet asistentek a zajistila další učitelku pro nejmladší děti. To zlepšilo organizaci a bezpečí při činnostech. Vedení tak přináší konkrétní změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„navýšil se počet asistentů pedagoga v souladu s potřebami školy"
„Od předchozí inspekční činnosti v roce 2016 škola posílila personální zajištění, což má pozitivní vliv na organizaci a bezpečnost dětí při vzdělávacích aktivitách."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti spolupracují při hrách a chovají se k sobě ohleduplně. Ve škole se pohybují přirozeně a o pomoc žádají dospělé. Učitelky a asistentky pomáhají dětem zapojit se do skupiny. Dospělí vytvářejí bezpečné prostředí a vstřícné vztahy s dětmi i rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné klima školy založené na aktivním přístupu zaměstnaců a zákonných zástupců vytváří pro děti fyzické i psychické bezpečí."
„v případě potřeby neváhají dospělého požádat o pomoc."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dobře vybavené třídy s hračkami, stavebnicemi a koutky pro hry. Děti využívají zahradu, tělocvičnu, dílny a školní kuchyňku. Ve třídě starších dětí jsou koutky se zvířaty a rostlinami.
Silné stránky
- • Vedení posílilo tým, což pomohlo organizaci a bezpečí dětí během činností.
- • Učitelky a asistentky pomáhají dětem začlenit se do skupiny a spolupracovat.
- • Škola vytváří bezpečné prostředí, kde děti přirozeně hledají pomoc dospělých.
Oblasti ke zlepšení
- • Při pobytu venku děti často nemají dost času na volný pohyb ani spontánní hry.
Unikátní vlastnosti
- Starší děti poznávají terária a učí se citlivému přístupu k chovaným živočichům.
- Škola pořádá pro děti vícedenní výjezdy do přírody jako součást svého programu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2022
Učitelky a asistentky spolupracují při zapojování dětí, které potřebují více pomoci. Tato spolupráce pomáhá dětem začlenit se do skupiny a podporuje společnou komunikaci. Učitelky sledují vývoj dětí a upravují další pomoc podle jejich potřeb. Rodinám také doporučují konzultaci, když vývoj dítěte probíhá nerovnoměrně.
Zobrazit citace ze zprávy
„spolupráce učitelek a asistentek účelně napomáhá začlenění těchto dětí do kolektivu"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Březová v okrese Sokolov nabízí dětem zázemí pro jejich rozvoj s důrazem na tradice a přírodu. Škola organizuje pravidelné tematické akce, jako jsou školy v přírodě, oslavy Dne Země či Velikonoc.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Náklady · Školné
Úplata za předškolní vzdělávání činí za měsíc 500,-Kč
500 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Všechny náležitosti je nutno odevzdat či odeslat do 15.4.2026
15. 4. 2026
Zdroj a přesné znění
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 47 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 11356 01 Březová
Sokolov, Karlovarský kraj
Doprava
- 1 MHD Sokolov 1 - Březová-Dolní Rychnov-Sokolov,Terminál-Dolní Rychnov-Březová
- 7 MHD Sokolov 7 - Březová-Sokolov,sídl.Michal-Sokolov,Terminál
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Jitka Hornerová
Technické detaily
- IZO
- 107545411
- RED IZO
- 600072371
- IČO
- 75005794
- Kód typu
- A00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →