Mateřská škola Bukovany
None, Bukovany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka v Bukovanech vytváří přátelské a bezpečné prostředí pro všechny děti. Paní učitelky používají pestré metody a často s dětmi chodí do přírody. Děti mají hodně času na hraní a samy si vybírají své aktivity. Školka dobře pomáhá dětem s rozvojem řeči. Vedení by se mělo více zaměřit na vzdělávání učitelek.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a dostatek pohybu.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a moderními metodami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně často plánují úkoly přímo na míru jednotlivým dětem.
- ! Vedení školy málo podporuje další vzdělávání a profesní růst pedagogů.
💪 Silné stránky
- • Děti se v kolektivu cítí bezpečně a panují zde dobré vztahy.
- • Učitelky nabízejí pestré aktivity a dávají dětem možnost volby.
- • Školka má krásnou zahradu a využívá k učení okolní přírodu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o pokrocích dětí učitelky nevyužívají pro další plánování.
- • Vedení školy nedostatečně podporuje další vzdělávání a profesní růst učitelek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem mluvení.
- → Prohlédněte si s dětmi krásnou školní zahradu s herními prvky.
- → Ověřte si, jak školka podporuje děti v samostatném pití během dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a dostatek času na hraní. Děti si mohou samy vybírat, co budou dělat. Výuka často probíhá v přírodě nebo formou pohádek. Děti se do aktivit zapojují s radostí a zájmem. Školka by mohla více podporovat děti v tom, aby samy hodnotily svoji práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo pestré, k motivaci učitelky využily pohádky, zaměřily se na poznávání přírody."
„Při samotném výběru aktivit učitelky nechaly děti samostatně rozhodovat, vedly je k tvořivosti, kooperaci."
Vedení školy
Vedení udržuje ve škole stabilní tým a přátelskou atmosféru. Ředitelka úspěšně zmodernizovala vnitřní prostory i zahradu. Škole ale chybí systém pro další vzdělávání učitelek. Porady řeší hlavně úřední věci místo učení. Vedoucí pracovnice málo sdílí své postřehy z návštěv v hodinách pro zlepšení práce ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má dlouholeté zkušenosti s řízením, podařilo se jí personálně stabilizovat pedagogický sbor."
„Škole se zatím nedaří systematicky aplikovat autoevaluační plán s pravidelným vyhodnocováním účinnosti školního vzdělávacího programu."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na jasných pravidlech. Učitelky aktivně učí děti, jak spolu mluvit a předcházet hádkám. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Školka rychle reaguje na změny v kolektivu. Rodiče se mohou zapojit do různých akcí a s učitelkami pravidelně mluví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jim vytvářet vstřícné prostředí založené na stanovených hodnotách a pravidlech."
„Učitelky se účelně zaměřily na vzájemnou komunikaci mezi dětmi pro předcházení vzájemných konfliktů."
Podpora žáků
Škola se výborně stará o děti, které mají potíže s mluvením. Nově děti se v kolektivu rychle a dobře zabydlují. Učitelky spolupracují s odborníky a sledují pokroky dětí. Nabízejí úkoly různé náročnosti podle věku. Přesto by mohly lépe plánovat konkrétní pomoc pro každé dítě podle jeho skutečných a aktuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově přijaté děti jsou již adaptované, zapojují se do činností a orientují se v prostorách školy."
„Pozornost věnují učitelky dětem s nerovnoměrným vývojem zejména v oblasti sociálních vztahů a řečových schopností."
Zázemí a vybavení
Školka má nově vybavenou třídu a modernizované vnitřní prostory. Děti využívají terasu s herním povrchem a bohatě vybavenou zahradu. K bezpečnosti přispívá kamerový systém.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107546019)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
| Mladší 3 let | 83.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-09-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka v Bukovanech vytváří přátelské a bezpečné prostředí pro všechny děti. Paní učitelky používají pestré metody a často s dětmi chodí do přírody. Děti mají hodně času na hraní a samy si vybíra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Bukovanech nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Výuka probíhá hravou formou a respektuje individuální potřeby každého dítěte. Učitelky děti motivují k vlastnímu objevován...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Bukovanech nabízí dětem přátelské prostředí blízko přírody. Učitelky kladou důraz na pohyb, tradice a spolupráci s obcí. Vedení školy zajišťuje bezpečný provoz, ale chybí mu plánování...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Bukovanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Zkušené učitelky se zaměřují na rozvoj samostatnosti a tvořivosti. Děti mají hodně prostoru pro hr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-06
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka se zaměřuje na zdravý pohyb a tvořivost. Děti mají dostatek prostoru pro hry i odpočinek. Učitelé respektují individuální tempo dětí. Škola skvěle peč...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35755 BukovanyKarlovarský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více