Mateřská škola Železný Brod, Slunečná 327
Slunečná, Železný Brod
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající školku, kde si děti vybírají činnosti a často pobývají venku.
- Pro děti, kterým prospívá samostatnost, pohyb a přátelská komunikace.
Na co si dát pozor
- Činnosti se zatím zřídka přizpůsobují možnostem jednotlivých dětí během dne.
- Děti zatím málo hodnotí vlastní práci a práci svých kamarádů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 5. 2025
Děti si vybírají činnosti, spolupracují a samostatně zvládají běžné úkony. Učitelky podporují přátelskou komunikaci, řeč, pohyb i rozhodování. Ředitelka posiluje spolupráci zaměstnanců a vztahy s rodinami. Škola nabízí pobyt venku, zahradní objevování, plavání a saunování. Některé činnosti se ale málo přizpůsobují možnostem jednotlivých dětí. Děti také zatím málo hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti možnostem a zájmům vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak školka pomáhá dětem všímat si vlastního pokroku a práce kamarádů.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dětem nabízejí výběr činností, prostor ke spolupráci a podporují samostatnost. Děti se zapojují bez zábran a komunikují přátelsky. Při aktivitách učitelky rozvíjejí řeč i pohyb. Některé činnosti ale jen zřídka přizpůsobují možnostem jednotlivých dětí. Děti také zatím málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se přirozeně a bez zábran zapojovaly a aktivně se účastnily vzdělávacích činností během celého dne."
„Dostatečný prostor byl věnován spontánním aktivitám, možnostem výběru z nabízených činností a příležitostem ke spolupráci."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zná pracovníky osobně a dává jim rychlou zpětnou vazbu. Pracovnice sdílejí společné cíle a pomáhají si. Učitelky si předávají zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Vedení podle zjištění přijímá přiměřené kroky. Škola rozvíjí vztahy s rodiči, obcí i místními školami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy vzhledem k počtu zaměstnanců založila na osobním účelném kontaktu se všemi pracovníky s okamžitou zpětnou vazbou."
„Ředitelka školy svým přístupem buduje dobré vztahy na pracovišti, posiluje vzájemnou pomoc a součinnost všech pracovnic školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti spolu mluví přátelsky a bez obav. Při pobytu ve škole působí spokojeně a celková atmosféra je vstřícná. Učitelky podporují vzájemný respekt a ohleduplnost. Škola také vede děti k dodržování společných pravidel. Škola však neuvádí, který konkrétní krok zlepšil vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti komunikovaly mezi sebou navzájem, i s dospělými, bez obav a přátelsky."
„Z jejich chování byla zřejmá spokojenost při pobytu ve škole"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně doplňuje hračky, pomůcky a další materiál. Děti celoročně využívají zahradu s herními prvky.
Silné stránky
- • Ředitelka buduje spolupráci a dává pracovníkům okamžitou zpětnou vazbu.
- • Děti si vybírají činnosti a dostávají prostor ke spolupráci během dne.
- • Ve školce děti komunikují přátelsky a působí spokojeně při pobytu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky jen zřídka přizpůsobují činnosti možnostem jednotlivých dětí během dne.
- • Poznatky o dětech jen málo ovlivňují plánované činnosti ve třídách.
Unikátní vlastnosti
- Děti celoročně využívají školní zahradu k pěstitelským a badatelským činnostem.
- Děti plavou, saunují se a často pobývají v přírodě během roku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 5. 2025
Škola má asistentky pro lepší péči o některé děti. Učitelky pravidelně sledují, jak se dětem daří, a sdílejí informace s rodiči. Učitelky ale jen zřídka upravují činnosti podle potřeb dětí. Škola neukazuje konkrétní přínos této pomoci jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„doplněný asistentkami pedagoga pro zkvalitnění péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Nižší provázanost informací z pedagogické diagnostiky se vzdělávací nabídkou dle možností, schopností a potřeb jednotlivých dětí."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Železném Brodě, která ke komunikaci s rodiči využívá moderní platformu Twigsee. Tato aplikace slouží k přehlednému sdílení fotografií, kalendáře akcí a dalších důležitých informací o dění v mateřské škole.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81,8 % |
| Mladší 3 let | 77,8 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slunečná 327468 22 Železný Brod
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Doprava
- 530 Semily-Železný Brod-Turnov-Příšovice
- 841 Jablonec n.Nisou - Maršovice - Pěnčín - Alšovice - Železný Brod
- 842 Jablonec n.Nisou - Krásná - Skuhrov - Huntířov - Železný Brod
- 854 Jirkov - Železný Brod - Koberovy - Prosíčka / Malá Skála
- 862 Turnov-Loktuše-Koberovy-Železný Brod-Líšný-Malá Skála
- 864 Turnov-Klokočí-Koberovy-Železný Brod
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Daniela Lufinková
Technické detaily
- IZO
- 107563568
- RED IZO
- 600078116
- IČO
- 70695016
- Kód typu
- A00
Aktuality
Školka využívá aplikaci Twigsee pro sdílení informací, fotografií a kalendáře akcí s rodiči.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →