Mateřská škola PASTELKA, Úštěk, Vilová čtvrť 204
Vilová čtvrť, Úštěk
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající hravé poznávání, tvoření, pohyb a podporu řečového rozvoje.
- Pro děti, kterým prospívá možnost vybírat si činnosti a učit se praktickými pokusy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 4. 2026
Škola nabízí dětem pestré činnosti, pokusy, tvoření, pohyb i pobyt venku. Děti si vybírají podle zájmu, spolupracují a objevují svět prakticky. Učitelky podporují řeč a přizpůsobují pomoc potřebám dětí. Vztahy s rodinami a místními lidmi tvoří důležitou součást života školy. Samostatná třída se věnuje rozvoji řeči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobí logopedickou péči potřebám vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají praktické činnosti, pokusy, hry i společné řešení problémů. Děti si vybírají činnosti podle zájmu a schopností. Pokusy probouzejí jejich zájem o poznávání. Děti tvoří, spolupracují a mluví v kruhu. Průběžné ocenění jim pomáhá sledovat vlastní pokrok. Učitelky dětem srozumitelně říkají, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti si vybíraly aktivity podle svého zájmu a schopností, byly iniciativní"
„zajímavými pokusy probouzely u dětí zájem o poznávání"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje učitelky do rozhodování a podporuje otevřenou komunikaci. Učitelky předávají nové poznatky dál a používají je při práci s dětmi. Škola pravidelně sleduje, jak výuka funguje, a podle toho pomáhá učitelkám. Tento přístup podporuje stabilitu učitelek i kvalitu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky si pedagogické pracovnice vzájemně předávají a postupně je uplatňují v praxi."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti ve třídách zažívají přátelskou atmosféru a empatický přístup učitelek. Ředitelčina otevřená komunikace podporuje dobrou atmosféru při vzdělávání. Společné tvoření s rodinami a seniory posiluje vzájemné vztahy. Škola také dbá na respektující prostředí a zapojení rodin. Tyto přístupy se objevují v různých částech života školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„což příznivě ovlivňuje atmosféru výchovně-vzdělávacího procesu."
„napomáhají k budování dobrých vzájemných vztahů."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři věkově rozdělené třídy a zahradu v přírodním stylu. Děti využívají knihy, stavebnice, digitální pomůcky, výtvarné potřeby i vybavení pro hudební a pohybové činnosti.
Silné stránky
- • Pokusy, volba činností a spolupráce podporují dětskou zvídavost, tvořivost i samostatné přemýšlení.
- • Ředitelka zapojuje učitelky do rozhodování, což podporuje otevřenost, stabilitu a kvalitu práce.
- • Vstřícný přístup a společné tvoření s rodinami i seniory posilují vztahy.
Unikátní vlastnosti
- Škola má samostatnou třídu zaměřenou na děti se závažnými vadami řeči.
- Děti si s rodiči mohou půjčovat knihy i vzájemně je vyměňovat.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 4. 2026
Škola pravidelně podporuje řeč dětí a zajišťuje osobní logopedickou péči. Ve třídě zaměřené na řeč učitelky používají pomůcky při každodenní práci. Asistentky pomáhají dětem při učení i sebeobsluze. Škola spolupracuje s rodinami a odborníky. Podpora pomáhá dětem začleňovat se a rozvíjet se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vysoké úrovni probíhala ve speciální třídě individuální jazyková průprava s aktivním využitím didaktických a kompenzačních pomůcek."
„přispívá k jejich úspěšnému začleňování a osobnostnímu rozvoji."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Pastelka v Úštěku je aktivní předškolní zařízení, které pořádá tradiční komunitní akce jako Barevný běh pro dobrou věc či Zahradní slavnosti. Děti jsou rozděleny do čtyř tematických tříd: Kuřátka, Rybičky, Myšky a Berušky. Škola klade důraz na spolupráci s rodiči a plynulou adaptaci nových dětí do kolektivu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provozní doba Po-Pá 6.00 – 16.00
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Pracoviště: Mateřská škola PASTELKA Úštěk
Dne 3. března 2026 proběhne od 10:00 hodin a od 13:00 hodin v Mateřské škole PASTELKA Úštěk Den otevřených dveří.
3. 3. 2026, od 10:00, od 13:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
Dne 3. března 2026 proběhne od 10:00 hodin a od 13:00 hodin v Mateřské škole PASTELKA Úštěk Den otevřených dveří.
Celý odstavec
Dne 3. března 2026 proběhne od 10:00 hodin a od 13:00 hodin v Mateřské škole PASTELKA Úštěk Den otevřených dveří. Malí zájemci o vzdělávání v naší mateřské škole od 1. září 2026 jsou i se svými rodiči srdečně zváni ke společné prohlídce prostor naší mateřské školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85,7 % |
| Mladší 3 let | 87,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vilová čtvrť 204411 45 Úštěk
Litoměřice, Ústecký kraj
Doprava
- 630 Úštěk-Úštěk,Lukov
- 632 Lovečkovice- Úštěk,Konojedy
- 633 Úštěk-Snědovice-Štětí,Hněvice
- 635 Úštěk-Hoštka-Štětí-Roudnice n. L.
- 636 Úštěk-Liběšice-Polepy-Roudnice n. L.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr.Bc. Simona Ottová
Technické detaily
- IZO
- 107565986
- RED IZO
- 600080871
- IČO
- 70983321
- Kód typu
- A00
Aktuality
Charitativní sportovní akce pro děti i dospělé u rybníka Barvíř v Úštěku.
Tradiční Zahradní slavnost na zahradě MŠ spojená s loučením s dětmi odcházejícími do základní školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →