Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Hradec Králové, M. Horákové 1143

Milady Horákové, Hradec Králové

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
134
Provoz
6:15–16:45
Školné
600 Kč / měsíc

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Mateřská škola, Hradec Králové, M. Horákové 1143

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají školku s pravidelným pohybem, sportem a tvořivými činnostmi.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často nepřizpůsobují činnosti věku, tempu a možnostem jednotlivých dětí.
  • Podpora dětí, které se učí česky nebo potřebují přípravu před školou, nebývá vždy důsledná.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí dětem pestré pohybové, výtvarné a hudební činnosti. Děti si samy vybírají hry, domlouvají se a spolupracují. Ve třídách panuje příjemná atmosféra. Učitelé však často nepřizpůsobují činnosti věku, tempu ani možnostem dětí. Vedení málo podporuje učitele a nevyhodnocuje práci školy společně s nimi. Některé děti dostávají užitečnou pomoc, ale ne všechny podle svých potřeb.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti potřebám a tempu vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak školka podporuje děti učící se česky a děti před nástupem do školy.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti mají pestré pohybové, výtvarné a hudební činnosti. Při hrách spolupracují a samy si vybírají činnosti. Učitelé však často nepřizpůsobují nabídku věku, tempu ani možnostem dětí. Ve většině tříd zájem dětí kolísal a postupy nefungovaly vždy dobře. Učitelé také málo podporují objevování a společnou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spíše výjimečně však zohledňují individuální potřeby jednotlivých dětí"

„proto byl zájem dětí o ně rozdílný a využité postupy nebyly vždy dostatečně efektivní"

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má dlouhodobý plán a rozděluje úkoly mezi kolegyně. Zároveň však nezapojuje učitele ani rodiče do vyhodnocování práce školy. Záznamy z návštěv hodin nepomáhají učitelům zlepšovat práci. Začínajícím učitelkám a asistentce neposkytuje dostatečnou odbornou pomoc. Tyto opakované nedostatky oslabují podporu učitelů i další rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy efektivně nevyužívá kontrolní a hospitační činnost"

„Asistentce pedagoga nezabezpečil žádné odborné a metodické vedení"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje příjemná atmosféra a učitelé podporují dobré vztahy. Děti mají dost času na společné hry. Při hrách spolupracují a domlouvají se na společném postupu. Učitelé podporují sounáležitost. Konkrétní změnu vztahů mezi dětmi však nelze spojit s určitým krokem školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací proces ve všech třídách probíhal ve velmi příjemné atmosféře."

„během námětových her spolupracovaly a domlouvaly se na společném postupu."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má šest tříd, nábytek, hračky a didaktické pomůcky. Děti využívají rozlehlou zahradu; digitálních pomůcek mají méně.

Silné stránky

  • • Děti si vybírají hry podle zájmu a domlouvají se při společném hraní.
  • • Pohybové a sportovní aktivity rozvíjejí dětskou zdatnost a pohybové dovednosti.
  • • Učitelé upravují nabídku činností podle potřeb dítěte, které potřebuje další pomoc.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často nepřizpůsobují činnosti věku, tempu ani možnostem jednotlivých dětí.
  • • Ředitel nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu ani odbornou pomoc.

Unikátní vlastnosti

  • Děti mohou zkoušet tenis, horolezeckou stěnu, plavání i lyžování.
  • Školní zahrada slouží také jako veřejné dětské hřiště.
Učitelé plánují činnosti podle společných témat a často pracují s celou třídou. Děti také samy volí hry a zapojují se do výtvarných, pohybových i hudebních činností. Škola pracuje běžným předškolním způsobem, bez zvláštního vzdělávacího směru.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 11. 2022

Dítě, které potřebuje další pomoc, dostává činnosti upravené podle jeho potřeb. Učitelé spolu domlouvají postupy. Dětem, které se učí česky, pravidelně nabízejí skupinovou jazykovou přípravu. Ta pomáhá porozumění i začlenění mezi vrstevníky. U dalších dětí ale škola podporu podle jejich potřeb využívá méně důsledně.

Zobrazit citace ze zprávy

„na potřeby dítěte reagovali přiměřenou a individuálně přizpůsobenou nabídkou aktivit"

„která jim napomáhá v porozumění českému jazyku a jeho užívání i začlenění do společnosti vrstevníků."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola v Hradci Králové na ulici Milady Horákové poskytuje celodenní péči a vzdělávání pro děti předškolního věku. Školka je pro rodiče a děti otevřena každý všední den od 6:15 do 16:45 hodin.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026 Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 jsme byli vzhledem k rostoucím cenám potravin a snaze vylepšit standard stravování upravit výši celodenního stravného na 47 Kč , resp. 50 Kč u dětí sedmiletých.

47 Kč / den

Podmínky: celodenní stravné; děti do 6 let

Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026 – Mateřská škola M. Horákové – U Lachtana

Podklad načten 29. 10. 2026

Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026
Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026 – Mateřská škola M. Horákové – U Lachtana

Podklad načten 29. 10. 2026

Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 jsme byli vzhledem k rostoucím cenám potravin a snaze vylepšit standard stravování upravit výši celodenního stravného na 47 Kč , resp. 50 Kč u dětí sedmiletých.
Celý odstavec
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 jsme byli vzhledem k rostoucím cenám potravin a snaze vylepšit standard stravování upravit výši celodenního stravného na 47 Kč , resp. 50 Kč u dětí sedmiletých. Děkujeme za pochopení.

Stravování · Stravné

Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026 Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 jsme byli vzhledem k rostoucím cenám potravin a snaze vylepšit standard stravování upravit výši celodenního stravného na 47 Kč , resp. 50 Kč u dětí sedmiletých.

50 Kč / den

Podmínky: celodenní stravné; děti sedmileté

Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026 – Mateřská škola M. Horákové – U Lachtana

Podklad načten 29. 10. 2026

Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026
Úprava výše cen stravného od 1. 9. 2026 – Mateřská škola M. Horákové – U Lachtana

Podklad načten 29. 10. 2026

Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 jsme byli vzhledem k rostoucím cenám potravin a snaze vylepšit standard stravování upravit výši celodenního stravného na 47 Kč , resp. 50 Kč u dětí sedmiletých.
Celý odstavec
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 jsme byli vzhledem k rostoucím cenám potravin a snaze vylepšit standard stravování upravit výši celodenního stravného na 47 Kč , resp. 50 Kč u dětí sedmiletých. Děkujeme za pochopení.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

45
přijatých žádostí
(77,6 % úspěšnost)
13
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

39
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
85
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 42,9 %
Nepředškolní (3-4 roky) 75 %
Mladší 3 let 42,9 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Milady Horákové 1143/18
500 06 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Hradec Králové, Palachova, 205 m
  • trolejbus 4 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 4 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Pod strání
  • trolejbus 27 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 27 Hradec Králové,,Slezské Př. Cihelna - Hradec Králové,,Pod strání
  • 23 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Kingspan
  • 24 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 24 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Pod Strání
  • 33 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 33 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Pod Strání
  • 51 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 51 Hradec Králové,,Dopravní podnik - Hradec Králové,, Dům L
  • 52 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 52 Hradec Králové,, Dům L - Hradec Králové,, Dopravní podnik
  • 223 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23Š Hradec Králové,,KLUKY PLANETÁRIUM - Hradec Králové,, Sl.Př.-Cihelna
  • a dalších 1

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Miroslav Pozler

Technické detaily
IZO
107581850
RED IZO
600088430
IČO
71000682
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat