Vyšší odborná škola, Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549
Štefánikova, Hradec Králové
- Počet dětí
- 116
- Provoz
- 6:30–16:15
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny dětí se sluchovými, řečovými či zrakovými obtížemi.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024
Školka vzdělává děti se sluchovými, řečovými i zrakovými obtížemi. Učitelky připravují pestré hry, výtvarné činnosti a práci v malých skupinách. Děti si často vybírají činnosti samy a učí se prožitkem. Ve třídách působí dvě odbornice, které pomáhají přizpůsobit činnosti potřebám dětí. Učitelky děti konkrétně oceňují a vedou je k hodnocení vlastní práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sdílejí zkušenosti mezi pracovišti mateřské školy.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají samostatnou práci, malé skupiny, hry i výtvarné činnosti. Děti si vybírají podle přání a učí se prožitkem. Učitelky přizpůsobují činnosti jejich schopnostem a vedou je k vlastnímu hodnocení. Konkrétní pochvala děti motivuje. Celkově učitelky nabízejí pestré a promyšlené činnosti bez důležitých výhrad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka činností byla vždy rozmanitá a pestrá."
„Adresné hodnocení ze strany pedagogů děti pozitivně motivovalo a poskytovalo jim odpovídající zpětnou vazbu k dosaženým výsledkům."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníZástupkyně ředitelky vede učitelky k pravidelným návštěvám hodin na jednotlivých pracovištích. Učitelky se však nenavštěvují napříč celou mateřskou školou. Vedení plánuje návštěvy hodin ve všech úsecích. Tyto kroky ukazují běžné řízení, ale neukazují konkrétní přínos pro děti. Vzájemné sdílení mezi pracovišti zatím chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitelky školy na jednotlivých pracovištích předškolního vzdělávání vedou systematicky učitele k pravidelnému zařazování vzájemných hospitací"
„v rámci celé MŠ vyučující nehospitují."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe všech sledovaných blocích panovala příjemná a přátelská atmosféra. Učitelky připravovaly činnosti a pracovaly s dětmi přiměřeně jejich možnostem. Děti si vybíraly hry a činnosti podle svého přání. Učitelky nabízely také výtvarné a pracovní činnosti. Chybí konkrétní příklad, kdy krok školy zlepšil bezpečí nebo vztahy dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech vzdělávacích blocích vládla příjemná, přátelská atmosféra"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola působí ve třech pracovištích: Štefánikova, Šimkova a Brněnská. Zpráva neuvádí bližší informace o prostorách ani vybavení těchto pracovišť.
Silné stránky
- • Děti si vybírají hry a činnosti; učitelky nabízejí pestrou škálu aktivit.
- • Spolupráce učitelek a asistentek má pozitivní dopad a podporuje děti.
Unikátní vlastnosti
- Pracoviště MŠ v Šimkově a Brněnské slouží dětem se zrakovými či řečovými obtížemi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024
Ve třídách pracují dvě odbornice, které přizpůsobují činnosti potřebám dětí. Učitelky a asistentky spolupracují při připravených aktivitách. Tato součinnost má pozitivní dopad na děti. Učitelky sledují pokrok dětí a podle něj plánují nabídku. Děti dostávají konkrétní hodnocení, které je motivuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní dopad na děti měla součinnost vyučujících a asistentek pedagoga"
„Adresné hodnocení ze strany pedagogů děti pozitivně motivovalo a poskytovalo jim odpovídající zpětnou vazbu k dosaženým výsledkům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola se specializuje na žáky se sluchovým postižením a vadami řeči. Poskytuje tlumočnické služby, ranou péči, sociálně aktivizační služby a činnost Speciálně pedagogického centra (SPC).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Instituce v Hradci Králové zajišťuje komplexní vzdělávání od mateřské školy (MŠ Lentilka) přes základní a střední školu až po vyšší odborné vzdělávání, včetně ubytování na internátu Jablíčko. Střední škola nabízí maturitní obory jako Předškolní a mimoškolní pedagogika či Reprodukční grafik a učební obory Truhlář a Cukrář. Škola klade důraz na propojení výuky s praxí formou odborných exkurzí a zajišťuje bohatý volnočasový program pro své žáky.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz MŠ: 6:30 hod. – 16:15 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provoz MŠ: 6:30 hod. – 16:15 hod.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: MŠ Kvítek
MŠ logopedická Kvítek Zápis do MŠ Kvítek bude 20. 3. 2026, 9:00 – 15:30 v budově MŠ Štefánikova
20. 3. 2026, 9:00–15:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
MŠ logopedická Kvítek
Podklad načten 17. 10. 2026
Zápis do MŠ Kvítek bude 20. 3. 2026, 9:00 – 15:30 v budově MŠ Štefánikova
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 83 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štefánikova 549/27500 11 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 9 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 9 Hradec Králové,,lndustriální park Plotiště - Hradec Králové,,Lesní hřbitov
- 18 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 18 Vysoká nad Labem - Vysoká nad Labem
- 20 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 20 Vysoká nad Labem - Hradec Králové,,Pod strání
- 23 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Kingspan
- 24 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 24 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Pod Strání
- 25 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 25 Hradec Králové,,Letiště - Hradec Králové,,PODZÁMČÍ
- 33 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 33 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Pod Strání
- 51 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 51 Hradec Králové,,Dopravní podnik - Hradec Králové,, Dům L
- a dalších 4
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Iva Rindová
Technické detaily
- IZO
- 062690361
- RED IZO
- 600024016
- IČO
- 62690361
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o termínech podzimních maturit: didaktické testy (1.–2. 9. 2026) a ústní zkoušky (17. 9. 2026).
Zveřejnění výsledků 2. kola přijímacího řízení pro obory Truhlář a Cukrář.
Výsledky 2. kola přijímacího řízení pro obory Předškolní a mimoškolní pedagogika a Podnikání.
Vyhlášení výběrového řízení na vedoucí pozici v mateřské škole Lentilka.
Sportovní a zábavné odpoledne na školním hřišti u příležitosti Dne dětí.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →