Mateřská škola, Chrudim 3, U Stadionu 755
U Stadionu, Chrudim Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti měly prostor volit, tvořit, zkoumat a pravidelně se hýbat.
- Pro děti, kterým prospívá věkově smíšená skupina a podpora samostatnosti.
Na co si dát pozor
- Zeptejte se, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
- Zjistěte, jak škola sleduje pokroky dítěte a domlouvá s rodinou další pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2026
Děti si vybírají činnosti, zkoumají a během dne se pravidelně pohybují. Učitelky podporují samostatnost, zájem a sebedůvěru dětí. Ve třídách panují přátelské vztahy. Vedení spolupracuje s rodinami i zaměstnanci. Učitelky dětem jen zřídka říkají, co se jim daří. Řidčeji jim také radí, co zlepšit. Rodiče mohou využít konzultace s učitelkami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
- Zeptejte se, jak škola sleduje pokroky dítěte a plánuje pomoc s rodinou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky staví činnosti na hrách, pokusech, pozorování a zkušenostech dětí. Děti si v centrech aktivit vybírají, plánují práci a dokončují ji. To podporuje samostatnost, spolupráci, zájem a sebedůvěru. Učitelky zařazují pohyb během celého dne. Děti méně často hodnotí vlastní práci. Učitelky jim dávají spíše obecné rady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka činností v centrech aktivit podporovala samostatnost, možnost volby, plánování vlastní činnosti a odpovědnost za její dokončení"
„Široká nabídka didaktických vzdělávacích aktivit cíleně podporuje přirozený zájem dětí o činnosti, rozvíjí jejich praktické dovednosti, samostatné myšlení a přispívá k posilování sebedůvěry."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka školu vede dlouhodobě a sdílí odpovědnost se zástupkyní. Pravidelně mluví se zaměstnanci. Říká jim, co se daří a co zlepšit. To podporuje důvěru, spolupráci i profesní růst učitelek. Spolupráce s rodinami a městem patří mezi její priority. Škola tak průběžně zlepšuje svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelná komunikace a systematické hodnoticí rozhovory ředitelky se všemi zaměstnanci přispívají ke smysluplné zpětné vazbě, profesnímu růstu a průběžnému zkvalitňování vzdělávání."
„Tento způsob řízení podporuje atmosféru vzájemné důvěry, spolupráce a společného naplňování vizí školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje přátelská a podnětná atmosféra. Děti většinou respektují pravidla her i chování. Učitelky oceňují děti a podporují jejich sebedůvěru. Škola pořádá společné akce s rodinami a zapojuje se do města. Tyto akce ale samy neukazují změnu vztahů mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla přátelská a podnětná, děti ve velké míře přirozeně respektovaly nastavená pravidla chování i her."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má šest věkově smíšených tříd, zahradu, venkovní učebnu a mlhoviště. Třídy mají hračky a vzdělávací pomůcky. Školní jídelna nabízí pestrou stravu.
Silné stránky
- • Různorodé činnosti podněcují zájem, praktické dovednosti, samostatné myšlení i sebedůvěru dětí.
- • Věkově smíšené třídy přirozeně rozvíjejí spolupráci a komunikační dovednosti dětí.
- • Pravidelné pohybové aktivity rozvíjejí tělesnou zdatnost a zdravé návyky dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky jen zřídka dětem říkají, co se jim daří. Méně často jim radí, co zlepšit.
- • Škola zatím málo využívá záznamy o pokroku při plánování další pomoci dětem.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí saunování a pravidelné výlety do přírody jako součást zdravého životního stylu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2026
Učitelky a asistentky spolupracují, dětem podle potřeby věnují individuální pozornost. Škola nabízí konzultace pro rodiny a zaměstnává několik asistentek. To vytváří běžnou oporu pro děti s různými potřebami. Sledování pokroků a plánování další pomoci však zatím neprobíhá všude dostatečně důsledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky a asistentky pedagoga účelně spolupracovaly a v případě potřeby poskytovaly dětem individuální podporu."
„což není ve všech třídách realizováno v potřebném rozsahu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola U Stadionu v Chrudimi nabízí předškolní vzdělávání v šesti třídách: Rybičky, Skřivánci, Pastelky, Kuřátka, Pohádky a Králíčci. Škola sídlí v moderně zrekonstruovaném areálu, který poskytuje dětem kvalitní a estetické zázemí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
U Stadionu 755, Chrudim 3 | provozní doba: 6:15 – 16:45 | prázdniny:
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
U Stadionu 755, Chrudim 3 | provozní doba: 6:15 – 16:45 | prázdniny:
Celý odstavec
U Stadionu 755, Chrudim 3 | provozní doba: 6:15 – 16:45 | prázdniny: 6:30 – 16:00
Provozní doba · Prázdninový provoz
6:15 – 16:45 | prázdniny: 6:30 – 16:00
Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
6:15 – 16:45 | prázdniny: 6:30 – 16:00
Celý odstavec
U Stadionu 755, Chrudim 3 | provozní doba: 6:15 – 16:45 | prázdniny: 6:30 – 16:00
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 44 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81,8 % |
| Mladší 3 let | 25 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Stadionu 755537 03 Chrudim
Chrudim, Pardubický kraj
Další místa výuky
Doprava
- 2 Průmyslová II-Dopr.terminál-sídl.U Stadionu-nemocnice-Na Větrníku
- 3 Na Větrníku-Tyršovo nám.-nemocnice-Dopr.terminál-Markovice
- 5 Markovice-Dopr.terminál-nemocnice-Tyršovo nám.-Na Větrníku-Tovární-Dopr.terminál
- 6 Dopr.terminál-sídl.U Stadionu-nemocnice-Tyršovo nám.-Na Větrníku-Topol
- 705 Licibořice,Šiškovice-Svídnice-Slatiňany-Chrudim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Helena Marunová, DiS., MSc.
Technické detaily
- IZO
- 107582619
- RED IZO
- 600090116
- IČO
- 75015382
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →