Mateřská škola Dolní Ředice
U Školky, Dolní Ředice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné zázemí s přátelskými vztahy.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na životě školy a jejím hodnocení.
Na co si dát pozor
- ! Úkoly jsou občas pro všechny děti stejné bez ohledu na jejich schopnosti.
- ! Organizace dne někdy omezuje prostor pro dokončení započatých her dětí.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Vládne zde velmi příjemná rodinná atmosféra. Učitelky připravují pestré činnosti s radostí. Vedení funguje koncepčně a zapojuje rodiče do hodnocení. Škola by měla lépe přizpůsobit obtížnost úkolů jednotlivcům. Měla by také dát dětem více času na hraní.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné úkoly věku a schopnostem vašeho dítěte.
- Ověřte si, zda má vaše dítě dostatek času na dokončení svých her.
- Využijte možnost zapojit se do hodnocení školy na konci roku.
Učitelky nabízejí pestré a velmi zajímavé aktivity. Děti se do nich zapojují s radostí. Výuka ale dostatečně nereaguje na individuální potřeby. Všechny děti dělají často stejné věci. Škola nerozlišuje náročnost úkolů podle schopností dětí. To snižuje celkovou účinnost učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oproti minulé inspekční činnosti se zvýšila pestrost využívaných forem a metod práce, která spolu s různorodou a zajímavou vzdělávací nabídkou přispěla k aktivnímu..."
„Získané poznatky jsou však zatím jen omezeně cíleně uplatňovány při plánování a přípravě diferencované vzdělávací nabídky..."
Ředitelka řídí školu velmi promyšleně a koncepčně. Zapojuje rodiče i děti do hodnocení školního roku. Podporuje další vzdělávání a vzájemné návštěvy učitelek. To pomáhá zlepšovat celkovou kvalitu práce s dětmi. Vedení také výrazně zlepšilo materiální zázemí školy. Plány školy jsou jasné a systematické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její řízení je promyšlené a koncepční, opírá se o dobrou znalost prostředí..."
„Ke sdílení zkušeností a ke zkvalitňování pedagogické práce přispívá také zpětná vazba od ředitelky i ze vzájemných hospitací."
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti mají mezi sebou velmi hezké vztahy. Ty jsou zcela bez výraznějších konfliktů. Děti se nebojí říct svůj vlastní názor. Vyjadřují také své nápady a pocity. Škola je velmi otevřená k rodinám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání převládala příjemná, pracovně činorodá atmosféra, podpořená vstřícným přístupem učitelek."
„Nebály se vyslovit svůj názor, sdělit nápady, zkušenosti ani vyjádřit vlastní pocity."
Škola pravidelně sleduje vývoj dětí pomocí portfolií. Učitelky dobře znají potřeby každého dítěte. Používají tyto informace k osobnímu přístupu během dne. Pokud je to potřeba, doporučí rodičům odbornou pomoc. Chybí ale hlubší propojení diagnostiky s plánováním výuky. Úkoly se málo přizpůsobují jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kromě toho učitelky sledují individuální rozvoj dětí prostřednictvím pedagogického diagnostikování, jehož součástí jsou nově také portfolia..."
„Rodiče jsou průběžně informováni o výsledcích vzdělávání a v případě potřeby je jim doporučena spolupráce s odborným pracovištěm."
Zázemí a vybavení
Budova školy má zrekonstruovanou kuchyň, nové podlahy a nový nábytek. Třídy nabízejí tematické koutky pro samostatnou práci a tvořivost. K herním a pohybovým aktivitám děti využívají školní zahradu a blízké okolí.
Silné stránky
- • Velmi přátelská a činorodá atmosféra, která podporuje radost dětí z učení.
- • Otevřená spolupráce s rodiči a jejich aktivní zapojení do života školy.
- • Koncepční a promyšlené vedení školy, které podporuje rozvoj učitelek.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabé přizpůsobení náročnosti úkolů individuálním potřebám a tempu dětí.
- • Přílišná organizovanost během svačiny, která narušuje volnou hru dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Školky 230533 75 Dolní Ředice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Michala Perská, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více