Základní škola a mateřská škola Rokytno
Rokytno
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají rodinně působící prostředí, pobyt venku a respektování potřeb spánku.
Na co si dát pozor
- Plánované činnosti málo zohledňují různé možnosti dětí a tím omezují přínos jejich rozvoje.
- Učitelky jen výjimečně říkají dětem, co se jim při činnostech daří.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2025
Mateřská škola nabízí dětem volnou hru, pohyb venku a klidový program. Děti se většinou domluví, spolupracují a nikoho ze skupiny nevylučují. Učitelky respektují potřeby spánku a podporují samostatnost. Děti jen zřídka ovlivňují vedené činnosti. Učitelky málo přizpůsobují nabídku jednotlivým dětem. Dětem také zřídka říkají, co se jim daří.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem s různými možnostmi.
- Zjistěte, jak učitelky dětem během činností říkají, co se jim daří.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky dětem nabízejí hru, pohyb venku i klidový program. Děti bývají aktivní a pobyt venku jim přináší radost. V řízených činnostech ale většinou plní pokyny a jen výjimečně ovlivňují jejich průběh. Učitelky málo přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem a dětem jen zřídka říkají, co se jim daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Možnost ovlivnit průběh řízených činností měly děti spíše výjimečně."
„Kvalitní zpětná vazba k realizovaným činnostem, která by mohla dále rozvíjet dětské úsilí a motivaci, byla však zaznamenána jen ojediněle."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka sleduje mateřskou školu méně často než základní školu. Zástupkyně odpovídá za kvalitu vzdělávání, ale učitelky málo diskutují o své práci. Škola také málo zjišťuje, co v mateřské škole funguje. Tyto mezery omezují možnosti, jak učitelky společně zlepšují práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Současně, i když méně intenzivně, monitoruje i činnost mateřské školy"
„Hodnocení podmínek předškolního vzdělávání však není dostatečně cílené."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se k dospělým chovají zdvořile. Mezi sebou nemívají výrazné konflikty. Nikdo nezůstává stranou. Děti si většinou umějí pomoci, domluvit se a spolupracovat. Mateřská škola působí příjemně a rodinně. Popsané vztahy ale neukazují, co konkrétně škola dělá pro jejich vznik.
Zobrazit citace ze zprávy
„nedocházelo mezi nimi k výrazným konfliktním situacím"
„nikdo nebyl z kolektivu vyčleňován"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
V mateřské škole vyměnili koberec, pořídili osvětlení a stolky a zřídili odpočinkový kout. Děti mají k dispozici hračky, pomůcky, stavebnice a pískoviště. Školní zahrada a přírodní okolí slouží k pohybu, odpočinku a poznávání přírody.
Silné stránky
- • Učitelky respektují, že děti potřebují různě dlouhý spánek, a podporují jejich psychickou pohodu.
- • Pobyt venku dětem přináší radost a prostor pro herní, pohybové i vlastní pokusy.
- • Děti navazují kamarádské vztahy, nikoho nevyčleňují a většinou si umějí pomoci.
Oblasti ke zlepšení
- • Plánované činnosti málo zohledňují různé možnosti dětí a tím omezují přínos jejich rozvoje.
- • Učitelky jen výjimečně říkají dětem, co se jim při činnostech daří.
- • Učitelky málo společně probírají, jak zlepšit práci s dětmi.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola spolupracuje se základní školou a děti před přechodem seznamuje s angličtinou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2025
Učitelky sledují rozvoj dětí a vedou o nich záznamy i osobní složky. Dětem s řečovými obtížemi škola nově nabízí logopedickou prevenci. Učitelky také řeší potíže s rodiči a případně doporučí odbornou pomoc. Škola popisuje pomoc, ne její konkrétní dopad na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole byla v průběhu letošního školního roku zahájena skupinová, případně individuální logopedická prevence."
„Preventivně jsou se zákonnými zástupci konzultovány a řešeny individuální výchovné a vzdělávací potíže jejich dětí"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Rokytno je vzdělávací instituce rodinného typu v okrese Pardubice, která pod jednou střechou sdružuje mateřskou školu a první stupeň základní školy (1.–5. ročník). Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí pestrou škálu zájmových kroužků a mimoškolních aktivit pro děti.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
do 6 let celodenní stravné 51- Kč, měsíční záloha 1 071, - Kč
51 Kč / den
Podmínky: do 6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
do 6 let celodenní stravné 51- Kč, měsíční záloha 1 071, - Kč
Stravování · Stravné
do 6 let celodenní stravné 51- Kč, měsíční záloha 1 071, - Kč
1 071 Kč / měsíc
Podmínky: do 6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
do 6 let celodenní stravné 51- Kč, měsíční záloha 1 071, - Kč
Stravování · Stravné
od 7 let celodenní stravné 54,- Kč (počítá se od září daného školního roku, ve kterém dítě dovrší 7 let), měsíční záloha 1 134,- Kč
54 Kč / den
Podmínky: od 7 let (počítá se od září daného školního roku, ve kterém dítě dovrší 7 let)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
od 7 let celodenní stravné 54,- Kč (počítá se od září daného školního roku, ve kterém dítě dovrší 7 let), měsíční záloha 1 134,- Kč
Stravování · Stravné
od 7 let celodenní stravné 54,- Kč (počítá se od září daného školního roku, ve kterém dítě dovrší 7 let), měsíční záloha 1 134,- Kč
1 134 Kč / měsíc
Podmínky: od 7 let (počítá se od září daného školního roku, ve kterém dítě dovrší 7 let)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
od 7 let celodenní stravné 54,- Kč (počítá se od září daného školního roku, ve kterém dítě dovrší 7 let), měsíční záloha 1 134,- Kč
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
533 04 RokytnoPardubice, Pardubický kraj
Doprava
- 603 Pardubice-Sezemice-Rokytno-Býšť-Vysoké Chvojno-Holice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
mgr Andrea Suchá
Technické detaily
- IZO
- 107584328
- RED IZO
- 600096572
- IČO
- 60157747
- Kód typu
- A00
Aktuality
Oficiální začátek nového školního roku pro žáky ZŠ i děti v MŠ.
Zahájení činnosti zájmových útvarů pro žáky školy.
Informace pro rodiče o provozu mateřské školy v srpnových termínech.
Praktické informace pro rodiče dětí nastupujících do mateřské školy.
Seznamy věcí a pomůcek potřebných pro žáky 1. až 5. ročníku ZŠ.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →