Mateřská škola Ústí nad Orlicí, Na Výsluní 200
Na Výsluní, Ústí nad Orlicí Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si vybírají hry, samostatně používají pomůcky a se zájmem se zapojují. Učitelky podporují důvěru, ohleduplnost a postupné zvykání nových dětí. Ředitelka školu vede promyšleně a podporuje zlepšování. Dětem ale učitelky málo říkají, co se jim daří. Škola také potřebuje více prostoru pro objevování a pestřejší ranní nabídku.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelské prostředí a podporu při zvykání nejmenších dětí.
- Pro děti, které rády volí hry a pracují s dostupnými pomůckami.
Na co si dát pozor
- Učitelky dětem jen málo říkají, co se jim daří a jak mohou pokračovat.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem pomáhají poznat, co se jim daří.
- Zjistěte, jaké ranní činnosti a možnosti objevování děti běžně mají.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníDěti si ráno vybírají činnosti a samostatně používají pomůcky. Učitelky jim pomáhají podle potřeby. Děti se při společných činnostech aktivně zapojují. Vyvážený den podporuje jejich pohodu. Učitelky však dětem málo říkají, co se jim daří. V některých třídách zůstává nabídka aktivit užší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly aktivní a pracovaly se zájmem."
„Organizace dne byla plynulá, spontánní a řízené aktivity vyvážené, což přispívalo k osobní pohodě dětí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu otevřeně a zapojuje zástupkyni do odpovědnosti. Učitelky a vedení pravidelně probírají výuku, spolupráci s rodiči i další vzdělávání. Vedení pravidelně sleduje práci a přijímá další kroky. Škola postupně zlepšuje podmínky i průběh vzdělávání podle svého plánu. Vedení působí stabilně a promyšleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Schopnost vedení školy systematicky zavádět změny na základě stanovené reálné koncepce rozvoje školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti během dne důvěřují dospělým a otevřeně spolupracují. Učitelky podporují ohleduplnost, toleranci a dobré vztahy mezi dětmi. Nově příchozím pomáhají postupně zvládnout nové prostředí a pravidla. Bezpečné prostředí podporuje ohleduplné chování. Škola tak vytváří klidné a vstřícné prostředí pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku toho děti otevřeně komunikovaly a spolupracovaly."
„Rozvoj prosociálního chování podněcovalo vytvořené bezpečné prostředí."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají hračky, stavebnice, výtvarné a učební pomůcky, sportovní náčiní i knihy. Areál zahrnuje rozlehlou zahradu s herními prvky; v budově je také sauna.
Silné stránky
- • Ředitelka mění školu promyšleně, podle reálného plánu a postupnými kroky.
- • Děti důvěřují dospělým, otevřeně komunikují a spolupracují; učitelky podporují ohleduplnost a toleranci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem málo říkají, co se jim při učení daří.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky pravidelně hrají dětem divadlo, které podporuje jejich vztahy a osobní rozvoj.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují vývoj každého dítěte a poznatky využívají při plánování pomoci. Děti dostávají podporu podle svých potřeb a tempa. Řečový rozvoj posilují pravidelná cvičení a individuální práce. Asistentka spolupracuje s učitelkami. Škola tak nabízí více způsobů konkrétní pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky využívají k zohledňování individuálních potřeb dětí."
„Záměry v oblasti rozvoje řečových schopností a jazykových dovedností se daří naplňovat"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 42 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 42,9 % |
| Mladší 3 let | 89,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Výsluní 200562 01 Ústí nad Orlicí
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 100 Ústí nad Orlicí,Kerhartice-Ústí nad Orlící,autobusové nádraží-sídliště Štěpnice-Hylváty-sídliště Dukla-Ústí nad Orlicí,Kerhartice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Šárka Vinterová
Technické detaily
- IZO
- 107590255
- RED IZO
- 600103927
- IČO
- 75017237
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →