Mateřská škola Šebetov
Šebetov
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají věkově smíšenou třídu s volbou aktivit a samostatným rozhodováním dětí.
- Pro rodiče, kterým záleží na osobním přístupu, tvořivosti a spolupráci mezi dětmi.
Na co si dát pozor
- Část herních prvků na zahradě nefungovala, což dětem omezovalo možnosti rozvíjet pohyb venku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2024
Učitelky vytvářejí laskavé prostředí a dětem dávají prostor rozhodovat. Děti tvoří, spolupracují, řeší spory a samy volí činnosti. Učitelky sledují pokrok dětí a přizpůsobují jim nabídku. Ředitelka podporuje spolupráci a přátelské vztahy. Část herních prvků na zahradě nefungovala, což omezovalo pohybový rozvoj dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak děti tráví čas venku, když herní prvky na zahradě nefungují.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky dětem nabízejí pestré činnosti a nechávají je vybírat. Děti samy řeší spory, tvoří, spolupracují a zkoušejí různé materiály. Učitelky je povzbuzují a vedou k vlastnímu hodnocení. To podporuje jejich sebedůvěru, tvořivost a samostatnost. Činnosti navazují na zkušenosti dětí a zahrnují také pobyt venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z pestré, bohaté a tematicky promyšlené vzdělávací nabídky v době spontánních či částečně řízených činností měly děti možnost si samy vybrat aktivity"
„což posilovalo jejich sebedůvěru a sebevědomí a poskytovalo účinnou zpětnou vazbu."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka podporuje spolupráci zaměstnanců a otevřenou domluvu. Díky demokratickému vedení se daří budovat přátelské pracovní vztahy. Učitelky sdílejí zkušenosti s okolními školami a společně připravují činnosti. Ředitelka také pravidelně hodnotí chod školy a plánuje další kroky. Tým tak spolupracuje a škola hledá cesty ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po dobu jejího působení na vedoucím postu se jí daří podporovat vzájemnou spolupráci a přátelské vztahy všech účastníků vzdělávání"
„Řízení školy je na velmi dobré úrovni."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají příjemnou atmosféru a učitelky k nim přistupují vlídně a empaticky. Ředitelka podporuje spolupráci zaměstnanců a přátelské vztahy. Děti dodržují dohodnutá pravidla, pomáhají si a chovají se přátelsky. Škola také používá pravidla a preventivní kroky pro bezpečí všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání dětí byl pozitivně ovlivněn příjemným klimatem a vlídným, vstřícným a empatickým přístupem učitelek k dětem."
„což se odráží ve kvalitním a zdravém školním klimatu."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má jednu věkově smíšenou třídu v přízemí budovy. Třída obsahuje hračky, digitální pomůcky, hudební nástroje a didaktické materiály. K budově patří rozlehlá zahrada s herními prvky; některé nebyly plně funkční.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti, tvoří a získávají větší jistotu díky povzbuzení učitelek.
- • Ředitelka podporuje spolupráci zaměstnanců a přátelské vztahy napříč školou.
- • Učitelky sledují pokrok dětí a podle potřeb upravují nabízené činnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Školní zahrada nabízí dětem méně možností pohybu, protože část herních prvků nefunguje.
Unikátní vlastnosti
- Věkově smíšená třída vytváří přirozenou příležitost ke společnému učení dětí různého věku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2024
Učitelky sledují pokrok každého dítěte a podle záznamů upravují nabídku. Dětem s menší potřebou spánku nabízejí klidové činnosti. Škola spolupracuje s odborníky, když děti potřebují další pomoc. Učitelky průběžně sledují, zda jejich kroky dětem pomáhají. To ukazuje promyšlenou péči o rozdílné potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z pedagogické diagnostiky učitelky systematicky také využívají k individualizaci ve vzdělávání."
„Účinnost přijatých opatření, sledujících posun dítěte, učitelky pravidelně vyhodnocují."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 52 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
679 35 ŠebetovBlansko, Jihomoravský kraj
Doprava
- 277 Letovice - Vísky - Vanovice - Šebetov - Kořenec/Horní Štěpánov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Kamila Koutná
Technické detaily
- IZO
- 107600455
- RED IZO
- 600105474
- IČO
- 75024144
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →