Mateřská škola Brno, nám. SNP 25a
náměstí SNP, Brno
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády objevují přírodu a experimentují.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a rodinnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda učitelky ve všech třídách zohledňují individuální pokroky vašeho dítěte.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky podporují jejich zvídavost skrze pokusy a péči o zvířata. Děti mají k učitelkám velkou důvěru. Škola by ale měla více plánovat výuku pro každé dítě zvlášť. Formativní hodnocení se v běžném dni objevuje jen zřídka.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity přímo pro potřeby vašeho dítěte.
- Zajímejte se, jakým způsobem se děti ve třídě učí hodnotit svoji práci.
Učitelky úspěšně uplatňují prožitkové učení. Děti hodně experimentují a zkoumají přírodu. Mají dokonce vlastní ekologickou místnost se živými zvířaty. Škola ale zatím málo přizpůsobuje výuku jednotlivým dětem. Diagnostiku pro cílené plánování využívá pouze jedna třída. Formativní hodnocení se v běžném dni objevuje spíše výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice uplatňovaly strategie prožitkového a situačního učení, které dětem umožňovaly aktivně objevovat..."
„Prvky formativního hodnocení, sebehodnocení a vrstevnického hodnocení se objevovaly pouze ojediněle..."
Vedení školy funguje velmi dobře. Paní ředitelka výrazně zlepšila celkové řízení od minulé inspekce. Zavedla novou elektronickou diagnostiku vývoje dětí. Podporuje učitelky ve vzdělávání a vzájemné spolupráci. Do týmu úspěšně zapojila také asistentky. To prokazatelně zvyšuje bezpečnost dětí při výletech. Ředitelka má skvělý přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na zjištění z minulé inspekční činnosti v roce 2019 ředitelka zareagovala a velmi zlepšila vedení školy."
„K plnění záměrů výrazně přispívá promyšlené řízení, které se opírá o jednání pedagogické rady."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti plně důvěřují svým učitelkám. Ty citlivě reagují na jejich aktuální emoce. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky. Společně například pečují o školního šneka. Děti si tak přirozeně osvojují důležitá pravidla chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné, klidné a přátelské atmosféře."
„Děti se na pedagogické pracovnice obracely s důvěrou a ty citlivě reagovaly na jejich potřeby i aktuální emoční rozpoložení."
Škola příkladně podporuje všechny děti. Asistentky účinně pomáhají dětem se speciálními potřebami. Ty se díky tomu snadno zapojují do kolektivu. Učitelka s logopedickým výcvikem úspěšně pomáhá s rozvojem řeči. Odborná péče zde skvěle funguje. Všechny děti tak mají stejné šance na přirozený rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami se přirozeně zapojovaly do vzdělávacího procesu."
„Podporu jim poskytovala asistentka pedagoga a školní asistentky, které přispívaly k jejich plnohodnotnému začlenění do kolektivu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší dvoupatrové budově se zahradou. Vnitřní prostory jsou funkčně členěné a vybavené volně přístupnými hračkami. Na zahradě mají děti vyvýšené záhony a skalku, uvnitř pak využívají ekologickou místnost pro pozorování zvířat.
Silné stránky
- • Úžasné environmentální vzdělávání včetně vlastní ekologické místnosti se živými zvířaty.
- • Vřelá, klidná a bezpečná atmosféra postavená na vzájemné důvěře.
- • Skvělá spolupráce s rodiči a zapojení asistentek do chodu tříd.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší přizpůsobení plánů potřebám jednotlivých dětí ve většině tříd.
- • Nedostatečné využívání rozvojové zpětné vazby a sebehodnocení u dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí SNP 467/25a613 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Zora Lozrtová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více