Mateřská škola Brno, Šrámkova 14
Šrámkova, Brno Mapa a spojení
- Počet dětí
- 65
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 7. 4. 2027, 9:00–11:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidnou atmosféru, pohyb venku a spolupráci s rodiči.
Na co si dát pozor
- Děti mají omezené možnosti volit si činnosti a učit se objevováním.
- Učitelky málo využívají informace o dětech při plánování činností pro jejich potřeby.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2025
Děti zažívají klidné, vstřícné prostředí a respektující přístup dospělých. Mají prostor pro hru, pohyb i samostatné mazání svačiny. Učitelky ale často řídí činnosti a děti si méně vybírají. Škola zatím málo přizpůsobuje nabídku potřebám jednotlivých dětí. Silnou stránkou je spolupráce s rodiči a okolními školami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky při plánování zohledňují potřeby vašeho dítěte.
- Zjistěte, zda si děti během dne mohou samy vybírat činnosti.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často vedou činnosti a děti si méně vybírají. Děti se málo učí objevováním nebo spoluprací v malých skupinách. Učitelky jen málo využívají informace o dětech při plánování. Tím nabídku nepřizpůsobují jejich potřebám. Některé činnosti ale děti zaujaly a poskytly jim přímý prožitek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vzdělávání byly jen ojediněle zastoupeny pestré metody a formy vzdělávání, které by podporovaly iniciativu dětí, např. kooperativní činnosti, práce ve dvojicích, experimentování a objevování."
„Výsledky pedagogické diagnostiky nejsou využívány k plánování vzdělávací nabídky zohledňující individuální možnosti a potřeby dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka postupně stabilizuje tým, rozděluje odpovědnosti a nastavuje společná pravidla. Zaměstnanci sdílejí informace při pravidelných poradách. Škola tak běžně funguje a vedení zlepšuje její chod. Plány ale zůstávají krátkodobé a návštěvy ředitelky v hodinách zatím učitelkám nedávají dostatečnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Postupně se jí ale daří stabilizovat pracovní tým, efektivně delegovat vybrané kompetence a zvyšovat úroveň řízení školy."
„Hospitační činnost ředitelky zatím neposkytuje dostatečně účelnou zpětnou vazbu pro další pedagogický rozvoj."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje klidná a vstřícná atmosféra. Dospělí jednají s dětmi citlivě a s respektem. Děti se přirozeně zapojují a chovají se k sobě přátelsky. Věkově smíšené třídy vytvářejí příležitosti pro spolupráci a vzájemné učení. Škola také věnuje pozornost bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla patrná klidná, vstřícná atmosféra založená na respektujícím přístupu pedagogů."
„Pozitivní sociální a emocionální vývoj podporoval citlivý a vstřícný přístup všech zaměstnanců."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v mezonetové budově se třemi věkově smíšenými třídami. Má jídelnu a rozlehlou, udržovanou zahradu, kterou částečně obnovili. Zahrada nabízí prostor pro pohybové, tvořivé, pěstitelské a odpočinkové činnosti.
Silné stránky
- • Citlivý přístup dospělých podporuje sociální a emoční vývoj dětí ve školce.
- • Společné akce a spolupráce s rodinami propojují školku s okolními školami.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti jen zřídka pracují ve dvojicích, zkoumají nebo rozhodují o činnosti.
- • Děti dostávají nabídku, která málo zohledňuje jejich různé potřeby.
Unikátní vlastnosti
- Tři věkově smíšené třídy dávají dětem příležitost spolupracovat a učit se spolu.
- Škola se účastní mezinárodních projektů Erasmus+, například v Barceloně a Bratislavě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2025
Škola nabízí dětem s obtížemi v učení pomoc asistentek a pravidelnou jazykovou přípravu. Učitelka s logopedickým vzděláním pomáhá dětem s řečovými obtížemi. Děti mohou také odpočívat podle svých potřeb. Záznamy o dětech však zatím málo ovlivňují plánování a škola nepřizpůsobuje úkoly jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Také pro děti s odlišným mateřským jazykem škola organizuje skupinu pro jazykovou přípravu."
„Dětem s nižší potřebou spánku učitelky nabízely klidové činnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
integrováni 2 chlapci s logopedickými problémy a 1 chlapec s autismem, v MŠ pracují 3 asistenti pedagoga a 1 školní asistent
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Brně, která ve svém přístupu zdůrazňuje respektování individuality a přirozené různorodosti každého dítěte. Školka pořádá pro děti různé akce a aktivity, které jsou financovány z rodičovských příspěvků.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Duben: Den otevřených dveří bude ve středu 7.4.2027 od 9:00 do 11:00.
7. 4. 2027, 9:00–11:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Duben: Den otevřených dveří bude ve středu 7.4.2027 od 9:00 do 11:00.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Náklady · Školné
2. 1 Úplata na období školního roku 2022/2023 je 700,- Kč.
700 Kč / školní rok
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
2. 1 Úplata na období školního roku 2022/2023 je 700,- Kč.
Celý odstavec
2. 1 Úplata na období školního roku 2022/2023 je 700,- Kč.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 42,2 % |
| Mladší 3 let | 26,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šrámkova 432/14638 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- tramvaj 7 Čertova rokle – Starý Lískovec, smyčka
- tramvaj 9 Čertova rokle – Juliánov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Sehnalová
Technické detaily
- IZO
- 107603021
- RED IZO
- 600107396
- IČO
- 70994196
- Kód typu
- A00
Aktuality
Úřední hodiny v letních měsících (červenec a srpen) jsou stanoveny na středy od 9:00 do 11:00.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →