Mateřská škola Modřice
Zahradní, Modřice
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající přátelské prostředí, spolupráci a pestré možnosti tvoření a objevování.
Na co si dát pozor
- V některých třídách činnosti plně nereagují na rozdílné tempo vývoje dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023
Učitelky vytvářejí přátelskou atmosféru a děti často spolupracují. Děti bádají, zkoušejí a vybírají si činnosti podle svých zájmů. Učitelky podporují komunikaci, pohyb, tvoření i samostatnost. Pomoc dětem s jiným mateřským jazykem usnadňuje jejich zapojení. Činnosti však ne vždy odpovídají rozdílnému tempu vývoje dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti různému tempu vývoje dětí.
- Zeptejte se, jak můžete s učitelkami probrat aktuální potřeby dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají řízené a volné činnosti a podporují společné objevování. Děti zkoumají, spolupracují a vybírají si podněty podle vlastních zájmů. Učitelky jim dávají prostor hodnotit vlastní práci i práci kamarádů. Tyto postupy rozvíjejí tvořivost, samostatnost a zájem dětí. Nabídka ale ne vždy odpovídá rozdílnému tempu vývoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přiměřenost nabízených podnětů jim umožňovala uplatnit tvůrčí schopnosti podle vlastních zájmů a potřeb."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje učitelky do plánování rozvoje školy. Učitelky si předávají zkušenosti a sjednocují postupy při poradách. Vedení zavedlo nový způsob plánování a zlepšilo organizaci činností. Ředitelka také podporuje další vzdělávání učitelek i rozvoj školy. Tyto kroky pomáhají škole posouvat její práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část pravomocí ředitelka přenesla na zástupkyni a zajistila plynulý chod školy."
„Uplatňovaný styl vedení umožňuje pedagogickému kolektivu podílet se na plánování rozvoje školy a přispívá k utváření příznivého klimatu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají přátelskou atmosféru a učitelky jednají citlivě. Učitelky podporují vzájemnou pomoc, respekt a rozhovor mezi dětmi. Učení z běžných situací vede děti k ohleduplnosti a toleranci. Děti jsou přátelské, spolupracují a dodržují společná pravidla. Škola zapojuje rodiče do společných aktivit a posiluje vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomocí situačního učení byly děti vedeny k ohleduplnosti a toleranci, což se příznivě odráželo na požadované úrovni rozvoje jejich sociálních dovedností."
„Byly navzájem přátelské, spolupracovaly ve skupině."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má sedm věkově smíšených tříd a digitální i interaktivní pomůcky. Zahrada má vodní prvky a dílnu pro tvořivé a praktické činnosti.
Silné stránky
- • Děti si vybírají podněty podle zájmů, spolupracují a rozvíjejí vlastní nápady.
- • Ředitelka zapojuje učitelky do plánování a zlepšuje organizaci činností.
- • Učení z běžných situací rozvíjí ohleduplnost a toleranci, které děti ukazují ve skupině.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých třídách činnosti málo zohledňují rozdílné tempo vývoje dětí.
Unikátní vlastnosti
- Zahrada spojuje vodní prvky s dílnou pro tvoření a praktické zkoušení.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023
Učitelky pomáhají dětem s jiným mateřským jazykem dorozumět se a začlenit. Asistentky spolupracují s učitelkami a podporují zapojení dětí do společných činností. Děti tak navazují vztahy a účastní se společného programu. Učitelky také sledují pokroky a rodiče mohou konzultovat potřeby. Ne vždy však plánují činnosti podle rozdílného vývoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Napomáhaly dětem při začlenění do kolektivu a navazování vztahů s druhými."
„podporovaly zapojení dětí do společného vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Modřice se profiluje jako instituce s úzkou vazbou na komunitu a mezigenerační spolupráci, za což získala prestižní ocenění od organizace „Mezi námi“. Škola klade důraz na transparentní komunikaci s rodiči prostřednictvím informativních schůzek a aktivně se zapojuje do rozvojových projektů Jihomoravského kraje a MŠMT.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice
Zápis do Mateřské školy Modřice … 23. 3. a 26. 3. 2026. 23. 3. 2026 11-16 hod. … Kde: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice
23. 3. 2026, 11:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do Mateřské školy Modřice Milí rodiče, zveme vás k zápisu dětí do naší školky pro školní rok 2026/2027. … 23. 3. a 26. 3. 2026. 23. 3. 2026 11-16 hod. … Kde: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice
Celý odstavec
Zápis do Mateřské školy Modřice Milí rodiče, zveme vás k zápisu dětí do naší školky pro školní rok 2026/2027. Můžete využít elektronický předzápis, který bude spuštěn od 2. 3. - 20. 3. 2026. Zápis bude probíhat ve dnech: 23. 3. a 26. 3. 2026. 23. 3. 2026 11-16 hod. 26. 3. 2026 11-16 hod. Při zápisu vám bude přiděleno registrační číslo. Pod tímto číslem bude zveřejněn výsledek o přijetí či nepřijetí. Kde: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice Co si přinést: – vyplněnou žádost o přijetí – potvrzení od lékaře – rodný list dítěte (k nahlédnutí/kopii) – občanský průkaz zákonného zástupce Těšíme se na vaše podané přihlášky a budoucí malé školkáčky!
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice
Zápis do Mateřské školy Modřice … 23. 3. a 26. 3. 2026. … 26. 3. 2026 11-16 hod. … Kde: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice
26. 3. 2026, 11:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do Mateřské školy Modřice Milí rodiče, zveme vás k zápisu dětí do naší školky pro školní rok 2026/2027. … 23. 3. a 26. 3. 2026. … 26. 3. 2026 11-16 hod. … Kde: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice
Celý odstavec
Zápis do Mateřské školy Modřice Milí rodiče, zveme vás k zápisu dětí do naší školky pro školní rok 2026/2027. Můžete využít elektronický předzápis, který bude spuštěn od 2. 3. - 20. 3. 2026. Zápis bude probíhat ve dnech: 23. 3. a 26. 3. 2026. 23. 3. 2026 11-16 hod. 26. 3. 2026 11-16 hod. Při zápisu vám bude přiděleno registrační číslo. Pod tímto číslem bude zveřejněn výsledek o přijetí či nepřijetí. Kde: Ředitelna (1. patro) MŠ Modřice, Zahradní 590, Modřice Co si přinést: – vyplněnou žádost o přijetí – potvrzení od lékaře – rodný list dítěte (k nahlédnutí/kopii) – občanský průkaz zákonného zástupce Těšíme se na vaše podané přihlášky a budoucí malé školkáčky!
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 25 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 63,4 % |
| Mladší 3 let | 62,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zahradní 590664 42 Modřice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 94 Bílovice nad Svitavou, železniční stanice – Modřice, Olympia
- 509 Modřice - Brno - Rebešovice - Rajhradice - Otmarov - Měnín
- 510 Modřice - Želešice - Ořechov - Silůvky - Radostice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Veronika Veselá
Technické detaily
- IZO
- 107603501
- RED IZO
- 600109518
- IČO
- 75023334
- Kód typu
- A00
Aktuality
Škola informuje o svém aktivním zapojení do projektů propojujících generace.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →