Mateřská škola Nebovidy
Nebovidy Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si vybírají činnosti, zkoumají, tvoří a spolupracují. Učitelky je citlivě podporují a dávají prostor jejich nápadům. Tato praxe posiluje sebevědomí a samostatnost. Škola nabízí pestré pomůcky, technické tvoření i přírodní zahradu. Vedení podporuje spolupráci, ale plánování podpory dětí potřebuje zlepšit. Časté spojování tříd může narušovat jejich klid a soukromí.
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády zkoumají, tvoří a samostatně volí činnosti.
- Pro rodiny, které hledají partnerský přístup, pobyt venku a aktivní tvoření.
Na co si dát pozor
- Časté spojování tříd ubírá dětem soukromí a může narušovat jejich pocit klidu a bezpečí.
- Učitelky málo zaznamenávají pokroky dětí, takže hůře plánují činnosti podle jejich potřeb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky a upravují činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak často se třídy spojují při absencích učitelek.
- Navštivte zahradu a zjistěte, jak děti využívají projekt Technické školky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dávají dětem možnost volit činnosti, zkoumat, tvořit a spolupracovat. Děti se do aktivit zapojují se zaujetím a samy rozvíjejí nápady. Učitelky průběžně podporují jednotlivé děti; tato pomoc posiluje jejich sebevědomí. Záznamy o pokroku ale chybí, takže učitelky hůře přizpůsobují nabídku každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„To přirozeně podporuje samostatnost dětí a jejich aktivitu při spontánním vyžití."
„To vše náležitě posilovalo jejich sebevědomí a důvěru ve vlastní schopnosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka podporuje další vzdělávání učitelek a týmovou spolupráci. Zaměstnanci přinášejí nápady na zlepšení prostředí i práce s dětmi. Škola zlepšila podmínky a získala asistentku. Další vzdělávání ale jen málo navazuje na potřeby výuky. Porady se většinou věnují organizaci. Přínos řízení pro každodenní zkušenost dětí tak zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci školy podporují rozvoj týmové spolupráce a realizují své nápady a náměty ke zlepšení prostředí školy i ke zkvalitnění vzdělávací práce."
„Zatím se pedagogická rada schází jednou až dvakrát ročně k projednání převážně organizačních záležitostí."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky s dětmi jednají partnersky a podporují vzájemný respekt. Děti mají rovnou možnost zapojit se a mladší děti získávají klidnější prostor pro zvykání. Škola však kvůli absencím často spojuje třídy. To omezuje soukromí a může oslabit pocit klidu a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci školy přistupovali k dětem s respektem a nastavovali jim rovné příležitosti k jejich zapojení do kolektivu."
„dochází z důvodů pracovní neschopnosti učitelek k četnému spojování tříd, což není optimální vzhledem k podpoře osobního soukromí a pocitu klidu a bezpečí dětí."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tematické koutky, volně dostupné hračky a pomůcky; nabízí také široký výběr dětských knih. Přírodní zahrada má kompostér, dřevěné zahrádky a krmítka; děti využívají také víceúčelovou sportovní halu.
Silné stránky
- • Děti samy volí a rozvíjejí hry; učitelky jim nechávají prostor pro vlastní nápady.
- • Individuální podpora učitelek posiluje sebevědomí a důvěru dětí ve vlastní schopnosti.
- • Učitelky vytvářejí respektující vztahy, které dětem usnadňují zapojení do kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté spojování tříd omezuje soukromí dětí a jejich pocit klidu a bezpečí.
- • Učitelky málo zaznamenávají pokroky dětí, a hůře proto plánují činnosti podle jejich potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Projekt Technické školky přináší pomůcky pro dětské objevování a práci s materiály.
- Vlastní učitelka vede pro děti projekt Hrátky s flétničkou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školní asistentka se podle potřeby věnuje jednotlivým dětem. Učitelky jim pravidelně říkají, co se daří, a podporují je. Tato pomoc posiluje sebevědomí a důvěru dětí. Škola ale nezapisuje dostatečně jejich pokroky, a proto hůře plánuje činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byly učitelkami průběžně individuálně podporovány a hodnoceny, a to jim poskytovalo účinnou zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti."
„To vše náležitě posilovalo jejich sebevědomí a důvěru ve vlastní schopnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Nebovidy je dvoutřídní škola s celodenním provozem a celkovou kapacitou 50 dětí, které jsou rozděleny do tříd Žabky a Myšky. Škola se aktivně zapojuje do projektů EU na podporu vzdělávání a personálního rozvoje a disponuje vlastní školní jídelnou.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Náš provoz je od 6.30 do 16.30.
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den .
480 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den .
Celý odstavec
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den . Děti, které dosáhnou v průběhu školního roku 7 let, platí stravné 54,-K č /den .
Stravování · Stravné
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den .
48 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den .
Celý odstavec
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den . Děti, které dosáhnou v průběhu školního roku 7 let, platí stravné 54,-K č /den .
Stravování · Stravné
Děti, které dosáhnou v průběhu školního roku 7 let, platí stravné 54,-K č /den .
54 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Děti, které dosáhnou v průběhu školního roku 7 let, platí stravné 54,-K č /den .
Celý odstavec
Úplata za předškolní vzdělávání je 480,- K č /m ě síc a stravné 48,-K č /den . Děti, které dosáhnou v průběhu školního roku 7 let, platí stravné 54,-K č /den .
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termín zápisu do Mateřské školy Nebovidy, příspěvkové organizace byl stanoven na 19.3.2026. Podávání žádostí o přijetí do mateřské školy na školní rok 2026/2027 bude probíhat v budově mateřské školy od 8.00 do 16.00 .
19. 3. 2026, 8:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Termín zápisu do Mateřské školy Nebovidy, příspěvkové organizace byl stanoven na 19.3.2026.
Podklad načten 28. 10. 2026
Podávání žádostí o přijetí do mateřské školy na školní rok 2026/2027 bude probíhat v budově mateřské školy od 8.00 do 16.00 .
Celý odstavec
Podávání žádostí o přijetí do mateřské školy na školní rok 2026/2027 bude probíhat v budově mateřské školy od 8.00 do 16.00 .
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 26 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 91,7 % |
| Mladší 3 let | 27,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
664 48 NebovidyBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 501 Brno - Moravany - Ořechov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Markéta Dudíková
Technické detaily
- IZO
- 107603543
- RED IZO
- 600109976
- IČO
- 75022371
- Kód typu
- A00
Aktuality
Projekt spolufinancovaný Evropskou unií zaměřený na personální podporu (školní asistent) a vzdělávání pedagogů školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →