Mateřská škola Židlochovice
sídl. Družba, Židlochovice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád a strukturu.
- ✓ Pro rodiče hledající stabilní a velmi hezké prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Nejmladší děti odpoledne nespí ve své vlastní třídě.
- ! Děti mají málo prostoru pro spontánní hru.
Kvalita školy
Skvělé vedení školku modernizuje. Děti se učí spolupracovat v centrech aktivit. Prostředí je krásné a podnětné. Škola ale příliš řídí volný čas dětí. Chybí více prostoru pro vlastní nápady a hru. Nejmladší děti se odpoledne stěhují do jiné třídy. Rodiče jsou s prací školky spokojení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často děti pracují s pracovními listy.
- Zjistěte, zda si vaše dítě může samo vybrat činnost.
- Ověřte si, kde budou nejmladší děti odpoledne spát.
Učitelky využívají moderní centra aktivit. Děti se učí spolupracovat a pomáhat si. Výuka je ale často příliš řízená dospělými. Děti mají málo možností si samy vybrat. Všichni často plní stejné úkoly. Škola používá hodně pracovních listů. To omezuje dětskou tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnostní pojetí vedlo děti k aktivnímu zapojení, spolupráci, rozvoji zvídavosti a širokého spektra dovedností."
„Omezením však byla nižší míra možnosti volby a samostatného rozhodování dětí, a to jak při výběru center aktivit, tak při plnění úkolů."
Ředitelka školku výrazně posunula dopředu. Nastavila jasná pravidla a vizi. Učitelky si navzájem radí a sdílejí zkušenosti. Vedení je podporuje v učení. Ředitelka chodí do hodin a dává učitelkám zpětnou vazbu. Celý tým se podílí na důležitých rozhodnutích o škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení vneslo do chodu organizace jasnou strukturu a řád, společně nastavily procesy řízení, ale také je průběžně monitorují."
„Učitelky s určitou odborností vypracovaly pro své kolegyně praktické metodiky. Tyto materiály obsahují konkrétní návody a tipy pro práci s dětmi."
Ve školce vládne přátelská a klidná atmosféra. Děti k sobě jsou ohleduplné a respektují se. Vztahy mezi učitelkami jsou nadstandardně dobré. Rodiče jsou s fungováním školky spokojení. Problémem je odpolední přesouvání nejmenších dětí. To narušuje jejich pocit bezpečí a jistoty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole panuje velmi příznivé klima založené na sdílení dobré praxe a vysoké míře spolupráce mezi pedagožkami."
„Děti se projevovaly přirozeným dětským způsobem, respektovaly stanovená pravidla soužití a jejich vzájemné vztahy byly přátelské."
Škola pomáhá dětem s logopedií i hendikepem. Asistenti fungují dobře a děti jsou spokojené. Někdy ale podpora probíhá mimo třídu. Dítě pak ztrácí kontakt s kamarády. Učitelky zatím málo využívají sledování pokroků dětí k plánování. Každé dítě nedostává úkoly přesně na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga vedou plány a deníky práce a poskytují dětem se speciálními potřebami systematickou a efektivní podporu."
„V jedné třídě probíhala převážně formou individuální práce mimo kmenovou třídu, čímž dítě přicházelo o důležité sociální a vzdělávací zkušenosti."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy s krásnými zahradami a venkovní učebnou. Třídy jsou členěné do koutků s kvalitními pomůckami. Kuchyně vaří zdravě a děti mají dostatek ovoce.
Silné stránky
- • Vedení školku modernizuje a má jasný plán rozvoje.
- • Učitelky mezi sebou skvěle spolupracují a sdílejí zkušenosti.
- • Prostory školky jsou moderní, podnětné a velmi vkusné.
Oblasti ke zlepšení
- • Přílišné řízení aktivit učitelkami omezuje samostatnost dětí.
- • Časté využívání jednotných pracovních listů pro všechny děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
sídl. Družba 673667 01 Židlochovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Renata Nováková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více