Přeskočit na obsah

Mateřská škola Jestřabí

Jestřabí

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
20

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí, aby děti měly prostor volit činnosti a učit se prožitkem.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 2. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna

Děti si vybírají činnosti, přicházejí s vlastními podněty a spolupracují. Učitelky přizpůsobují nabídku věku, možnostem a zájmům dětí. Hry a úkoly založené na zážitcích podporují samostatnost, zvídavost i důvěru ve vlastní schopnosti. Děti se mezi sebou i s dospělými baví bez obav.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké venkovní a tvořivé aktivity mohou děti pravidelně zkoušet.
  • Zeptejte se, jak mohou děti volit činnosti a přicházet s vlastními nápady.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky plánují činnosti podle věku, možností a zájmů dětí. Děti si vybírají, přicházejí s podněty a zkoušejí řešit úkoly. Hry, zážitky a praktické aktivity vedou k naplnění cílů. Pozitivní ocenění posiluje sebevědomí a důvěru dětí. Škola tyto přístupy používá napříč vzděláváním.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu sledovaného vzdělávání byl plně respektován požadovaný princip individualizace, v nadstandardní míře byla využita vlastní aktivita dětí a jejich podněty"

„Zvolené metody a formy vzdělávání byly efektivní a vedly k naplnění vzdělávacího cíle."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka podporuje spolupráci zaměstnanců, rozvoj učitelek i další vzdělávání. Zaměstnanci si předávají informace každý den a společně řeší práci školy. Na poradách přijímají kroky ke zvyšování kvality vzdělávání. Spolupráce se zřizovatelem pomáhá naplňovat plány školy. Vedení tak působí soustavně a má viditelný přínos.

Zobrazit citace ze zprávy

„K naplňování nastavené koncepce rozvoje školy napomáhá spolupráce se zřizovatelem a vzájemná kooperace všech zaměstnanců školy"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení aktivně podporuje dobré vztahy a spolupráci. Děti spolu mluví přátelsky a bez obav. Zaměstnanci k nim přistupují s respektem a dávají všem stejné příležitosti zapojit se. Děti působí spokojeně při pobytu ve školce. Klidná, příjemná atmosféra se ukazuje během dne i ve vztazích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti komunikovaly mezi sebou navzájem i s dospělými bez obav a přátelsky"

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má jednu třídu a hernu s novým nábytkem, hračkami a pomůckami. Zahrada slouží k poznávání přírody, sportu i odpočinku; škola používá také interaktivní programy. Stravování zajišťuje vlastní jídelna.

Silné stránky

  • • Učitelky dávají dětem možnost volit činnosti, přinášet nápady a spolupracovat.
  • • Vedení spoluprací zaměstnanců a obce podporuje další zvyšování kvality vzdělávání.
  • • Děti se k sobě i dospělým chovají přátelsky a ve školce působí spokojeně.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje učení o přírodě s tvořením, zkoumáním zahrady, pohybem i odpočinkem.
Děti si vybírají z nabízených činností a přinášejí vlastní podněty. Učitelky připravují různé úkoly podle věku a zájmů. Děti spolupracují, zkoumají přírodu a samostatně rozhodují. Učení zahrnuje hry, zážitky i praktické činnosti.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 2. 2023

Učitelky průběžně sledují pokroky dětí ve všech oblastech a podle potřeby upravují další práci. Nabídku přizpůsobují věku, zájmům a možnostem dětí. Cílené skupiny podporují řeč, myšlení a hladký přechod do další školy. Povzbuzující ocenění posiluje sebedůvěru. Děti dostávají podporu při zapojení i samostatné práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžné pozitivní hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5
asistentů na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Jestřabí je příspěvkovou organizací v okrese Zlín, která zajišťuje předškolní vzdělávání pro děti v rámci obce. Škola je úzce integrována do místní komunity a využívá venkovského prostředí k rozvoji dětí, přičemž spolupracuje na kulturních a společenských akcích obce.

Zápis a provoz

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

5
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

763 33 Jestřabí
Zlín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Jestřabí, 142 m
  • 505 Valašské Klobouky-Štítná nad Vl.-Popov-Slavičín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Bc. Lenka Juříková

Technické detaily
IZO
107606097
RED IZO
600113221
IČO
70991847
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Nabídka studia (pedagogičtí pracovníci) 18. 8. 2026

Informace pro zájemce o maturitní vzdělání a kvalifikační studium pedagogických pracovníků.

Pozvánka - V RADOSTI 5. 9. 2026

6. ročník festivalu, který se uskuteční na Masarykově náměstí ve Valašských Kloboukách.

Pouťový víkend - SK Jestřabí 14. 8. 2026

Pouťový víkend v obci Jestřabí.

Uzavírka pošty ve Štítné nad Vláří 26. 8. 2026

Dočasná uzavírka pošty ve Štítné nad Vláří z provozních důvodů.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Zlín

Porovnání

Porovnat