Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka staví na spolupráci, samostatnosti a přátelském jednání učitelek s dětmi. Děti se ochotně zapojují, hlavně v logopedické třídě. Škola cíleně pomáhá dětem s obtížemi řeči a dětem, které si zvykají na školku. V běžných třídách ale učitelky málo zaznamenávají pokroky jednotlivých dětí. Rodiče mohou ověřit, jak škola tuto oblast řeší.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelské prostředí, společné činnosti a výraznou péči o rozvoj řeči.
Na co si dát pozor
- V běžných třídách chybí podrobnější sledování pokroků, které by učitelkám pomáhalo plánovat další pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky běžných tříd sledují pokroky dětí a podle nich plánují další činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky zařazují spolupráci, propojují činnosti s běžným životem a děti povzbuzují. Spolupráce posiluje samostatnost a sebedůvěru dětí. V logopedické třídě se děti ochotně zapojují. Úroveň vzdělávání se ale mezi třídami liší. Celkově škola nabízí konkrétní postupy, které dětem pomáhají učit se aktivněji.
Zobrazit citace ze zprávy
„kooperativní metody ve vzdělávání, které vedou k vyšší intenzitě učení, myšlení i řeči, k samostatnosti a k většímu sebevědomí a sebedůvěře dětí."
„Nabízené činnosti v logopedické třídě byly pro děti motivační, ochotně se do nich zapojovaly."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka zaměřuje práci školy na přizpůsobení péče dětem a podporu dětí s obtížemi. Zřídila logopedickou třídu a tento záměr se jí daří naplňovat. Podporuje také další vzdělávání učitelek. Kontrola hodin však přináší jen málo doporučení, takže doložené přínosy vedení nejsou bez výhrad.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se jí v praxi daří."
„Kontinuální vzdělávání všech pedagogických pracovnic i jejich samostudium se pozitivně odráží ve výchovně vzdělávacím procesu se zaměřením na specifika předškolního vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky jednají s dětmi přátelsky a citlivě. Děti si ve třídách vytvářejí dobré vztahy. Škola však neukazuje konkrétní krok, který vztahy změnil nebo zlepšil. Prostředí proto působí příznivě, ale konkrétní dopad školy na atmosféru zůstává nejasný. Rodiče tak dostávají obraz běžně dobře fungujících vztahů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Osobní kontakty mezi učitelkami a dětmi i dětmi navzájem byly přátelské, pozitivem byl empatický přístup učitelek ke každému dítěti."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má sedm tříd a členitou zahradu s bohatou zelení. Třídy nabízejí centra aktivit, hračky, didaktické pomůcky a materiály volně přístupné dětem.
Silné stránky
- • Společná práce a propojení s běžným životem posilují samostatnost i sebedůvěru dětí.
- • Asistentky pomáhají dětem lépe si zvyknout na prostředí školky.
- • V logopedické třídě děti ochotně zkoušejí motivující činnosti zaměřené na řeč.
Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelky málo zaznamenávají individuální pokroky a chybí konkrétní doporučení pro další podporu.
Unikátní vlastnosti
- Samostatná logopedická třída nabízí intenzivní péči dětem s obtížemi řeči.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 1. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola cíleně podporuje děti, které potřebují pomoc s řečí nebo adaptací. V logopedické třídě učitelky sledují pokroky a děti se ochotně zapojují. Asistentky také pomohly dětem lépe si zvyknout na školku. V běžných třídách však učitelky nesledují dost podrobně pokroky každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„což přispělo k jejich lepší adaptaci na prostředí mateřské školy"
„Nabízené činnosti v logopedické třídě byly pro děti motivační, ochotně se do nich zapojovaly."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Vizovice se nachází na klidném místě s výhledem na Vizovické vrchy a disponuje rozsáhlou zahradou v přírodním stylu. Toto venkovní zázemí s mnoha herními a vzdělávacími prvky, jako je vrbový labyrint, bylinková zahrádka či vodní prvky, slouží k rozvoji dětí v přímém kontaktu s přírodou. School klade důraz na propojení vzdělávacích činností s hrou ve venkovním areálu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
omlouvání dětí 577 452 390 provozní doba Od 6:05 do 16:35 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
omlouvání dětí 577 452 390 provozní doba Od 6:05 do 16:35 hodin
Náklady · Školné
Výše úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 v Mateřské škole Vizovice, okres Zlín … měsíční úplatu za předškolní vzdělávání ve výši 700,- Kč
700 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Výše úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 v Mateřské škole Vizovice, okres Zlín Pro školní rok 2026/2027 stanovuje zřizovatel mateřské školy, Město Vizovice, v souladu s § 6 odst. 1 vyhlášky č. 14/2005 Sb. v platném znění měsíční úplatu za předškolní vzdělávání ve výši 700,- Kč
Celý odstavec
Výše úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 v Mateřské škole Vizovice, okres Zlín Pro školní rok 2026/2027 stanovuje zřizovatel mateřské školy, Město Vizovice, v souladu s § 6 odst. 1 vyhlášky č. 14/2005 Sb. v platném znění měsíční úplatu za předškolní vzdělávání ve výši 700,- Kč Podle § 123 odst. 2) zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění se vzdělávání dítěti poskytuje bezúplatně od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku. Osvobozen od úplaty dle § 6 odst. 6 vyhlášky č. 14/2005 Sb. je dále a/ zákonný zástupce dítěte, který je příjemcem dávky státní sociální pomoci, jejíž součástí je složka na živobytí, nebo členem domácnosti tohoto příjemce podle zákona o dávce státní sociální pomoci b/ zákonný zástupce nezaopatřeného dítěte, pokud tomuto dítěti náleží zvýšení příspěvku na péči nebo je příjemcem dávky státní sociální pomoci, jejíž součástí je bonus na dítě, nebo členem domácnosti tohoto příjemce podle zákona o dávce státní sociální pomoci c/ rodič, kterému náleží zvýšení příspěvku na péči d/ fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a z důvodu péče o toto dítě pobírá dávky pěstounské péče Tuto skutečnost zákonný zástupce prokáže ředitelce školy doložením dokladu „Rozhodnutí Úřadu práce České republiky o dávce státní sociální pomoci“. Mgr. Ivana DigitálněMgr. IvanapodepsalPetrů Petrů Datum:07:52:362026.06.19+02'00' Mgr. Ivana Petrů ředitelka
Stravování · Stravné
Větev: Děti 2 – 6 leté
Děti 2 – 6 leté Přesnídávka 13 ,- Kč
13 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Větev: Děti 2 – 6 leté
Děti 2 – 6 leté Oběd 21,- Kč
21 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Větev: Děti 2 – 6 leté
Děti 2 – 6 leté Svačina 9,- Kč
9 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 31. 8. 2026 / 9:00 - 10:30, 15:00 - 16:00 Přijďte si prohlédnout naši mateřskou školu, seznámit se s jejím prostředím a strávit příjemné chvíle společně s námi.
31. 8. 2026, 9:00–10:30, 15:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Den otevřených dveří 31. 8. 2026 / 9:00 - 10:30, 15:00 - 16:00 Přijďte si prohlédnout naši mateřskou školu, seznámit se s jejím prostředím a strávit příjemné chvíle společně s námi.
Celý odstavec
Den otevřených dveří 31. 8. 2026 / 9:00 - 10:30, 15:00 - 16:00 Přijďte si prohlédnout naši mateřskou školu, seznámit se s jejím prostředím a strávit příjemné chvíle společně s námi. Těšíme se na vás
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83,3 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého Nám. 888763 12 Vizovice
Zlín, Zlínský kraj
Doprava
- 431 Slušovice-Zádveřice-Raková-Vizovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Petrů
Technické detaily
- IZO
- 107606224
- RED IZO
- 600113264
- IČO
- 70886229
- Kód typu
- A00
Aktuality
Exkurze do čokoládovny ve Vizovicích pro vybrané třídy ke konci školního roku.
Sportovní dopoledne na hřišti ZŠ Vizovice pro děti z předškolních tříd.
Slavnostní pasování předškoláků na zeleném hřišti mezi budovami.
Setkání pro děti a rodiče v rámci adaptačního programu školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →