Základní škola a Mateřská škola Zádveřice - Raková, Zádveřice 358
Zádveřice-Raková
- Počet dětí
- 57
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje volná hra, možnost volby a samostatné rozhodování.
- Pro rodiny, které oceňují otevřenou spolupráci školky s rodiči a místními partnery.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen okrajově přizpůsobují nabídku činností jednotlivým dětem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 3. 2023
Děti mají prostor pro spontánní hru, volbu činností a spolupráci. Učitelé podporují samostatnost, pohyb i přátelské vztahy. Asistenti přispívají ke kvalitě vzdělávání. Vedení a zaměstnanci společně rozvíjejí školu a podporují příjemnou atmosféru. Výuka nabízí také skupinovou práci. Při řízených činnostech stále převažuje společná práce celé třídy. Učitelé však jen okrajově přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak školka sleduje pokroky vašeho dítěte a plánuje další pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé nabízejí spontánní hry, skupinové činnosti i samostatnou práci. Děti si vybírají, spolupracují a samostatně rozhodují. Učitelé zohledňují zájmy dětí a podporují řešení problémů. Učitelé dětem průběžně říkají, co se jim daří. Při řízených činnostech ale stále převažuje společná práce celé třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly dostatečný prostor pro spontánní aktivity, měly možnost se dle potřeby vyjádřit, vybírat z nabízených činností a měly příležitosti ke spolupráci."
„Zvolené metody vzdělávání byly efektivní a vedly k naplnění vzdělávacího cíle."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu podle promyšleného plánu a podporuje spolupráci zaměstnanců. Spolupráce se zřizovatelem i rodiči pomáhá škole rozvíjet vzdělávání. Zaměstnanci společně podporují příjemnou atmosféru. Vedení pravidelně probírá práci školy a přijímá kroky ke zlepšení. Tím přispívá ke kvalitě vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlený a efektivní způsob řízení školy, podpora rozvoje pedagogické spolupráce i účasti všech zaměstnanců prokazatelně přispívalo k dobrému klimatu ve škole"
„což se projevuje dalším zvyšováním kvality poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti spolu mluví přátelsky a bez obav. Zaměstnanci k nim přistupují s respektem a dávají všem prostor zapojit se. Vedení podporuje spolupráci zaměstnanců, která přispívá k příjemné atmosféře. Děti působí spokojeně a ve školce zažívají klidný průběh běžného školního dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti komunikovaly mezi sebou navzájem i s dospělými bez obav a přátelsky"
„prokazatelně přispívalo k dobrému klimatu ve škole"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři věkově rozlišené třídy, herní kouty, hračky a didaktické pomůcky. Děti využívají zahradu k pohybovým a odpočinkovým aktivitám.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti, spolupracují a mohou se svobodně vyjadřovat.
- • Vedení a zaměstnanci spolupracují a přispívají k příjemné atmosféře i kvalitě vzdělávání.
- • Asistenti se zapojují do péče o děti a prospívají průběhu jejich vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zatím jen málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Školka staví svou podobu na otevřenosti a propojení s místní komunitou.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 3. 2023
Učitelé sledují pokroky všech dětí a podle potřeby plánují další pomoc. Asistenti pomáhají dětem, které potřebují větší podporu. Jejich zapojení se pozitivně odráží v kvalitě vzdělávání. Zaměstnanci respektují každé dítě. Pomáhají mu zapojit se do kolektivu i činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejich využití se pozitivně odráželo v kvalitě vzdělávání."
„Maximální vstřícnost ke všem uchazečům o předškolní vzdělávání i v podpoře individuálního rozvoje každého dítěte."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94,7 % |
| Mladší 3 let | 37,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
763 12 Zádveřice-RakováZlín, Zlínský kraj
Doprava
- 431 Slušovice-Zádveřice-Raková-Vizovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Markéta Jaroňková
Technické detaily
- IZO
- 107606232
- RED IZO
- 600113272
- IČO
- 75022826
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →