Mateřská škola Vnorovy
Dolina, Vnorovy Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka má zahradu, hračky a pomůcky. Učitelky podporují pohyb a vedou děti k samostatnosti při stolování. Většinou s nimi mluví partnersky. Přesto často upřednostňují řízené činnosti před volnou hrou. Děti dostávají stejné úkoly a málokdy rozhodují samy. Škola pomáhá dětem s odkladem, ale záznamy nevyužívá k přizpůsobení činností.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku se zahradou, pohybem a pravidelným setkáváním s učitelkami.
Na co si dát pozor
- Řízené činnosti vytlačují volnou hru a děti mají málo prostoru samostatně rozhodovat.
- Stejné úkoly pro všechny děti nepomáhají vyrovnávat rozdíly v jejich vývoji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času děti tráví volnou hrou a jak si mohou samy vybírat činnosti.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují činnosti rozdílnému tempu a potřebám jednotlivých dětí.
- Zeptejte se, jak škola využívá záznamy o pokrocích dětí při plánování činností.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky dávají přednost řízeným činnostem před hrou a používají tradiční postupy. Všem dětem zadávají stejné požadavky, takže nabídka nereaguje na jejich potřeby. Děti proto mají méně prostoru pro vlastní hru, rozhodování a řešení problémů. Tyto postupy nepodporují rozvoj fantazie ani osobnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené tradiční metody a formy práce nepřispívaly k rozvoji jejich fantazie a představivosti."
„Požadavky, které učitelky na děti kladly, byly pro všechny jednotné bez ohledu na jejich skutečné vzdělávací potřeby"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka nastavila pravidla a školka má plán dalšího rozvoje. Porady se však věnují hlavně organizaci, ne tomu, jak učitelky pracují s dětmi. Plán vzdělávání učitelek málo vychází z poznatků o výuce. Vedení zatím nepřináší jasně popsanou nápravu těchto nedostatků.
Zobrazit citace ze zprávy
„přetrvávající nedostatky v řízení školy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky s dětmi většinou mluví partnersky a otevřeně. Škola pořádá pravidelná setkání s rodiči a nastavila třídní pravidla. Děti ale tato pravidla nepoužívají. Škola nepopisuje, jak dospělí řeší spory ani co se dětem díky tomu zlepšuje ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace s dětmi byla většinou partnerská a otevřená."
„Pravidla soužití ve třídách byla sice nastavená, dětmi však nebyla využívaná."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově po celkové obnově, má tři třídy a vlastní jídelnu. Zahrada má vzrostlé stromy, pískoviště a herní prvky. Třídy mají nábytek, hračky a pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky s dětmi většinou mluví otevřeně a partnersky a dávají jim prostor mluvit.
- • Učitelky pravidelně zařazují zdravotní cvičení a podporují tak pohybový rozvoj dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dávají dětem stejné požadavky a často omezují jejich spontánní hru i samostatné rozhodování.
- • Porady málo probírají vzdělávání a vedení nechává přetrvávat nedostatky v práci s dětmi.
Unikátní vlastnosti
- VIS Bílé Karpaty dětem připravuje vycházky, soutěže a pravidelné besedy o přírodě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola věnuje pozornost dětem s odkladem a spolupracuje s rodinami i odborníky. Pro tyto děti připravuje plány a sleduje jejich pokroky. Z výsledků ale nevyvozuje další kroky pro nabídku činností. Pomoc tedy existuje, její přínos pro další rozvoj dětí však škola jasně neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky vzdělávání těchto dětí MŠ sledovala a vyhodnocovala, nebyly z nich činěny závěry důležité pro plánování cílené vzdělávací nabídky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Vnorovy je příspěvková organizace s dětmi rozdělenými do čtyř tříd: Zajíčci, Ježečci, Krtečci a Myšičky. Škola aktivně sdílí dění v jednotlivých třídách prostřednictvím bohaté fotogalerie a zajišťuje vlastní stravování pro své svěřence.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provozní doba: Po – Pá 6:00 – 16:00
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je 300 Kč/měsíc.
300 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je 300 Kč/měsíc.
Celý odstavec
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je 300 Kč/měsíc. Předškoláci a děti s odkladem školní docházky jsou od platby osvobozeni.
Náklady · Školné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciPředškoláci a děti s odkladem školní docházky jsou od platby osvobozeni.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Předškoláci a děti s odkladem školní docházky jsou od platby osvobozeni.
Celý odstavec
Výše školného pro školní rok 2026/2027 je 300 Kč/měsíc. Předškoláci a děti s odkladem školní docházky jsou od platby osvobozeni.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dolina 602696 61 Vnorovy
Hodonín, Jihomoravský kraj
Doprava
- 911 Hodonín - Rohatec - Strážnice - Veselí nad Moravou
- autobus Hodonín - Skalica - Veselí nad Moravou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Gabriela Komínková
Technické detaily
- IZO
- 107607620
- RED IZO
- 600115267
- IČO
- 70992134
- Kód typu
- A00
Aktuality
Mateřská škola bude během letních prázdnin otevřena v měsíci červenci, v srpnu bude uzavřena.
Školní rok 2026/2027 bude zahájen v úterý 1.9.2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →