Mateřská škola Náměšť nad Oslavou Třebíčská
Třebíčská, Náměšť nad Oslavou Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky podporují dětskou volbu, hru a tvořivost. Děti mají k dispozici pomůcky a prostor pro vlastní nápady. Děti komunikují s dospělými bez obav. Škola sleduje potřeby dětí a přizpůsobuje jim činnosti. Vedení zjišťuje názory rodičů. Způsoby práce učitelek ale potřebují další rozvoj.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku podporující dětskou volbu, spontánní hru a samostatnost.
- Pro děti, kterým vyhovuje pestrá nabídka a možnost samostatně volit činnosti.
Na co si dát pozor
- Učitelky potřebují dál rozvíjet způsoby práce, které děti aktivně zapojují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí společné hry a spolupráci mezi dětmi.
- Navštivte školku a zjistěte, jak děti volí činnosti během volné hry.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nechávají děti vybírat činnosti a navazují na jejich nápady. Hru propojují s vedenými aktivitami a podporují tvořivost i samostatnost. Dostupné pomůcky dětem umožňují volbu a vlastní plány. Děti tak získávají prostor tvořit a jednat samostatně. Škola ale má dál rozvíjet účinné způsoby práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učební činnosti probíhaly na základě zájmu a volby dětí."
„Realizace spontánních herních činností podporovala úspěšnost dětí a vytvářela velký prostor pro uspokojování přirozených dětských potřeb"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka zjišťuje názory rodičů a podle potřeby na ně reaguje. To ukazuje, že vedení naslouchá rodinám a podniká kroky k rozvoji školy. Vedení ale své hodnocení práce učitelek nezaměřuje na účinnější výuku. Vedení neukazuje konkrétní změnu, která by dětem prospěla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se zajímá o názory rodičů (dotazníky, ankety)."
„Informace analyzuje a v případě potřeby přijímá účinná opatření vedoucí k rozvoji školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti komunikují s učitelkami i dalšími dospělými bez obav, přátelsky a zdvořile. Ve školce panuje pokojná a vstřícná atmosféra. Popis však neukazuje, co škola dělá, aby bezpečí posílila. Škola také nepopisuje konkrétní situaci, kterou by musela řešit. Děti se k sobě chovají přátelsky a zdvořile.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v pokojné, vstřícné atmosféře, v pohodě a klidu."
„Děti komunikovaly mezi sebou navzájem, s učitelkami i s ostatními dospělými bez obav, přátelsky a zdvořile."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve třídách jsou tematické koutky, dětský nábytek, pomůcky, hračky a materiály. Škola pořídila interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Děti si volí činnosti a mohou rozvíjet vlastní plány při hře.
- • Učitelky přizpůsobují činnosti potřebám dětí a posilují jejich sebevědomí.
- • Děti komunikují s dospělými bez obav v klidné a přátelské atmosféře.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola má prostor rozvíjet účinnější způsoby práce s dětmi.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky propojují činnosti s děním v přírodě a jarními tradicemi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují rozvoj dětí a většinou upravují nabídku podle jejich konkrétních potřeb. Pozitivní hodnocení posiluje dětské sebevědomí a důvěru ve vlastní schopnosti. Učitelky také zohledňují možnosti jednotlivých dětí. Podpora tak má konkrétní podobu i popsaný přínos pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky zachycovaly jednotlivé oblasti rozvoje osobnosti dětí, vyhodnocovaly je a většinou je využívaly k individualizaci nabídky činností podle potřeb jednotlivých dětí."
„Průběžné pozitivní hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Financování pozice školního asistenta z prostředků OP JAK pro personální podporu a inovativní vzdělávání.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Náměšti nad Oslavou, která klade důraz na rozvoj dětí v propojení s přírodou, což dokládá účast v projektu „Zahrada blíž dětem“. Školka sídlí v ulici Třebíčská a jejím zřizovatelem je město Náměšť nad Oslavou. Nabízí moderní zázemí a přátelské prostředí pro předškolní vzdělávání.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Strávníci do 6 let: Přesnídávka: 11 Kč
11 Kč / jídlo
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 6 let: Oběd: 30 Kč
30 Kč / jídlo
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 6 let: Svačina: 11 Kč
11 Kč / jídlo
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 6 let: Celkem: 52 Kč
52 Kč / den
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 7-10 let: Přesnídávka: 13 Kč
13 Kč / jídlo
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 7-10 let: Oběd: 35 Kč
35 Kč / jídlo
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 7-10 let: Svačina: 11 Kč
11 Kč / jídlo
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Strávníci do 7-10 let: Celkem: 59 Kč
59 Kč / den
Platí od 1. 2. 2022.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Pitný režim: 3 Kč za den (splatný zvlášť, s úplatou za MŠ)
3 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Pitný režim: 3 Kč za den (splatný zvlášť, s úplatou za MŠ)
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 24.2.2026 v 15.00 hodin
24. 2. 2026, od 15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Den otevřených dveří 24.2.2026 v 15.00 hodin
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do mateřské školy pro školní rok 2026-2027 proběhne v pondělí 16.3.2026 v době od 8.30 do 11.30 hodin
16. 3. 2026, 8:30–11:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Zápis dětí do mateřské školy pro školní rok 2026-2027 proběhne
Podklad načten 30. 10. 2026
v pondělí 16.3.2026 v době od 8.30 do 11.30 hodin
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do mateřské školy pro školní rok 2026-2027 proběhne v úterý 17. 3. 2026 v době od 14.30 do 16.30 hodin
17. 3. 2026, 14:30–16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Zápis dětí do mateřské školy pro školní rok 2026-2027 proběhne
Podklad načten 30. 10. 2026
v úterý 17. 3. 2026 v době od 14.30 do 16.30 hodin
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 37 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 33,3 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 76,2 % |
| Mladší 3 let | 7,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Třebíčská 158675 71 Náměšť nad Oslavou
Třebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 450 Třebíč-Studenec-Náměšť nad Oslavou-Jinošov-Velká Bíteš
- 451 Velká Bíteš-Jasenice-Náměšť nad Oslavou
- 452 Třebíč - Smrk - Pyšel - Ocmanice - Náměšť nad Oslavou
- 454 Náměšť nad Oslavou-Sedlec-Hartvíkovice
- 457 Náměšť nad Oslavou-Rapotice-Březník-Mohelno-Dukovany
- autobus České Budějovice - Jindřichův Hradec - Telč - Třebíč - Brno - Olomouc
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Šanderová
Technické detaily
- IZO
- 107611449
- RED IZO
- 600121135
- IČO
- 70987785
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o přerušení provozu mateřské školy.
Zveřejnění výsledků zápisu dětí pro nadcházející období.
Informace o zapojení mateřské školy do projektu zaměřeného na úpravu školní zahrady.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →