Mateřská škola Třebíč, ul. U Obůrky
Palackého, Třebíč
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády volí činnosti, spolupracují a učí se vlastní zkušeností.
- Pro rodiny, jejichž děti potřebují citlivou podporu řeči nebo pomoc asistenta.
Na co si dát pozor
- V některých třídách úkoly dostatečně neodpovídají možnostem jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2025
Mateřská škola nabízí dětem přívětivé prostředí, spolupráci a možnost volby. Učitelky podporují vztahy, řeč a děti, které potřebují další pomoc. Vedení plánuje rozvoj a učitelky sdílejí zkušenosti. V některých třídách úkoly dostatečně neodpovídají možnostem dětí. Přístup k činnostem se proto mezi třídami liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují náročnost činností možnostem jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak mohou děti využít konzultace, pokud potřebují pomoc s výslovností.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají řízené činnosti s volnou hrou a nabízejí dětem volbu. Děti spolupracují a motivace podporuje jejich zájem i řešení problémů. Učitelky využívají také učení prožitkem a oceňují snahu. V některých třídách ale úkoly dostatečně nepřizpůsobují možnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní a řízené činnosti přirozeným způsobem prolínaly celým vzděláváním."
„Velmi dobře byla užita vnější motivace dětí, která podporovala jejich zájem a schopnost řešit aktuální úkol či problémové situace."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení plánuje rozvoj školy a upravuje kroky podle průběžných zjištění. Ředitelka a zástupkyně sledují práci a společně probírají závěry. Škola závěry využívá ke zlepšování práce a přijímá potřebná opatření. Vedení podporuje další učení učitelek, které si zkušenosti pravidelně sdílejí. Tak vedení propojuje kontrolu, nové poznatky učitelek i společnou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry byly projednávány na jednáních pedagogické rady a následně efektivně využívány ke zvyšování kvality vzdělávání, případně k přijímání účinných opatření."
„Poznatky a zkušenosti nabyté ve vzdělávání byly vzájemně sdíleny v rámci jednotlivých pracovišť i celé školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve škole cítí spokojeně a bez obav vyjadřují názory. Respektují se a učitelky trpělivě podporují jejich vztahy i ohleduplnost. Cílené činnosti pomáhají dětem rozvíjet sounáležitost a empatii. Přívětivá atmosféra navíc příznivě ovlivňuje průběh společného dne. Děti při pobytu také dodržují pravidla společného chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se nebály vyjádřit své názory a postoje, přičemž na sebe braly ohled a vzájemně se respektovaly."
„Vzdělávání se vyznačovalo tvořivou a přívětivou atmosférou s pozitivním dopadem na jeho průběh."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště a šest tříd. K dispozici jsou prostorové a materiální podmínky; konkrétní vybavení není vypsáno.
Silné stránky
- • Děti se ve škole cítí spokojeně, vyjadřují názory a navzájem se respektují.
- • Vedení používá společně probrané závěry ke zlepšování práce školy.
- • Učitelky a asistenti citlivě pomáhají dětem, které potřebují další podporu.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých třídách učitelky nedostatečně přizpůsobují náročnost činností možnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky využívají prvky modelu Začít spolu při předškolním vzdělávání.
- Každá třída nabízí konzultace logopeda a asistentky k obtížím s výslovností.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 2. 2025
Děti s obtížemi dostávají citlivou pomoc učitelek i asistentů. Učitelky s asistenty spolupracují, což zvyšuje účinnost podpory. Logoped a asistentka pomáhají s výslovností konzultacemi v každé třídě. Zábavná cvičení dětem pomáhají překonávat řečové obtíže. Škola průběžně upravuje pomoc podle potřeb dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky zařazované preventivní logopedické aktivity umožňovaly dětem zábavnou formou překonávat řečové obtíže."
„Zdařilá koordinace mezi učitelkami a asistenty pedagoga zvyšovala účinnost vzdělávání pro všechny děti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Třebíč na ulici U Obůrky je příspěvková organizace, která klade důraz na transparentní komunikaci a zapojení dětí do společných aktivit, jako je například sběr papíru. Škola umožňuje rodičům nahlédnout do svého každodenního života prostřednictvím videoprohlídky a rozsáhlé fotogalerie na webových stránkách. Nabízí přehledný systém zápisu a moderní přístup k informování o chodu školky.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Termín přihlášek do MŠ probíhá v období od 1. dubna do 7. května 2024.
1. 4. 2024
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Termín přihlášek do MŠ probíhá v období od 1. dubna do 7. května 2024.
Celý odstavec
Prvním krokem při zápisu do školky je vyzvednutí a vyplnění přihlášky. Termín přihlášek do MŠ probíhá v období od 1. dubna do 7. května 2024.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 444/2674 01 Třebíč
Třebíč, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- 10 (10) U Hřbitova - Karlovo náměstí - Poliklinika Vltavínská
- 11 (11) Karlovo náměstí - Kaufland - Na Holečku - Karlovo náměstí
- 21 (21) Za Rybníkem - Na Holečku - Míčova - ZŠ Na Kopcích
- 31 (31) Karlovo náměstí - Račerovice - Budíkovice - Karlovo náměstí
- 91 (91) Železniční stanice - ZŠ Na Kopcích - Míčova - Sýpky - Sucheniova - Za Rybníkem
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslava Kotačková
Technické detaily
- IZO
- 107612143
- RED IZO
- 600121623
- IČO
- 70994706
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o výši úplaty pro školní rok 2026/2027 stanovené na 1000,- Kč měsíčně.
Přistavení kontejneru na pracovišti U Obůrky od 6:30 do 16:00. Výtěžek bude využit pro potřeby dětí.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →