Základní škola a mateřská škola Třebíč, Bartuškova 700
Bartuškova, Třebíč
- Počet dětí
- 25
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí hravé učení, samostatnost a podporu řeči v jedné smíšené třídě.
Na co si dát pozor
- Učitelky sledují hlavně dosažené dovednosti, méně pak drobné pokroky dětí.
- Vedení letos výuku v mateřské škole nesledovalo, a nepřijímalo proto kroky ke zlepšení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2025
Mateřská škola nabízí dětem hravé učení, pokusy, samostatnou práci a možnost rozhodovat. Učitelky podporují řeč, sebedůvěru a vztahy mezi dětmi. Slabší stránkou zůstává sledování drobných pokroků a vedení mateřské školy. Jejich pomoc omezuje řečové obtíže a podporuje začlenění dětí mezi ostatní.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí a plánují další pomoc.
- Zjistěte, jak probíhá spolupráce mateřské a základní školy při přechodu dětí.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají samostatnou práci, dvojice, hry a pokusy. Pomůcky děti aktivně využívají a procvičují si dovednosti. Průběžné hodnocení učitelek posiluje sebedůvěru a sociální dovednosti dětí. Děti samy mluví a rozhodují. Činnosti odpovídají jejich možnostem a potřebám. Tento přístup přináší konkrétní přínosy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu vzdělávání v MŠ příznivě podporovala volba vhodných metod a prostředků (samostatná činnost, práce ve dvojici)."
„Pomoc, která se dětem dostávala průběžným hodnocením učitelek, zvyšovala jejich sebedůvěru a podporovala jejich sociální dovednosti a chování."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiZástupkyně ředitele vede mateřskou školu společně s učitelkami. Letos ale výuku ve třídě nesleduje. Proto nepřijímá účinné kroky, které by zlepšily vzdělávání dětí. Škola tak nemá dostatečnou kontrolu nad tím, jak výuka v mateřské škole funguje. Jde o výraznou slabinu vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V tomto školním roce je však její hospitační činnost zcela nedostatečná, a tudíž nepřijímá účinná opatření, která by vedla ke zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky přistupují k dětem empaticky a respektují jejich potřeby. Jejich přístup pomáhá vytvářet příznivou atmosféru. Děti mohou samy mluvit a rozhodovat o činnostech. Škola neuvádí další příklady řešení konfliktů ani dlouhodobých kroků. Proto lze ocenit každodenní vztahy ve třídě, ale širší obraz zůstává méně jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání v příznivé atmosféře byl pozitivně ovlivněn i empatickým přístupem pedagogických pracovnic ke všem dětem."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu celodenní smíšenou třídu pro 23 dětí. Děti mohou využívat školní bazén; další prostory a vybavení mateřské školy text blíže nepopisuje.
Silné stránky
- • Pomůcky pomáhají dětem zapojit se do činností a procvičovat získané dovednosti.
- • Průběžné hodnocení učitelek posiluje sebedůvěru a sociální dovednosti dětí ve třídě.
- • Empatický přístup učitelek pomáhá dětem zažívat příznivou atmosféru ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení letos výuku v mateřské škole nesleduje ani nepřijímá kroky ke zlepšení.
- • Učitelky sledují hlavně dosažené dovednosti, méně pak drobné pokroky dětí.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola spolupracuje se základní školou, aby dětem usnadnila přechod do školního prostředí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2025
Učitelky pomáhají dětem s rozvojem řeči a tím omezují obtíže. Tato pomoc také zlepšuje jejich začlenění mezi ostatní. Záznamy o dětech však zachycují hlavně dosažené dovednosti. Učitelky méně sledují dílčí posuny, takže plánování další pomoci dětem zůstává méně přesné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky logopedické podpoře rozvoje řečových schopností dětí jsou učitelkami úspěšně minimalizovány problémy v této oblasti a zároveň je tím také zlepšována socializace dětí."
„Zaznamenávány jsou pouze dosažené dovednosti a znalosti, malá pozornost je věnována dílčím pokrokům dětí"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v klidné části Třebíče v blízkosti lesoparku Libušino údolí. Škola se zaměřuje na sportovní aktivity a nabízí rovné podmínky pro vzdělávání všech žáků bez rozdílu. Disponuje velmi dobrým zázemím pro tělesnou výchovu a pohybové aktivity žáků.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
MŠ strava celkem (přesnídávka + oběd + svačina) Strávníci 2-3 + 4-6 let | 53,- Kč |
53 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
MŠ strava celkem (přesnídávka + oběd + svačina) Strávníci 2-3 + 4-6 let | 53,- Kč |
Celý odstavec
Strávníci 7 – 10 let | 35,- Kč | Strávníci 11 – 14 let | 38,- Kč | Strávníci 15 a více let | 39,- Kč | MŠ strava celkem (přesnídávka + oběd + svačina) Strávníci 2-3 + 4-6 let | 53,- Kč | Strávníci 7 let | 58,- Kč |
Stravování · Stravné
MŠ strava celkem (přesnídávka + oběd + svačina) … Strávníci 7 let | 58,- Kč |
58 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
MŠ strava celkem (přesnídávka + oběd + svačina) … Strávníci 7 let | 58,- Kč |
Celý odstavec
Strávníci 7 – 10 let | 35,- Kč | Strávníci 11 – 14 let | 38,- Kč | Strávníci 15 a více let | 39,- Kč | MŠ strava celkem (přesnídávka + oběd + svačina) Strávníci 2-3 + 4-6 let | 53,- Kč | Strávníci 7 let | 58,- Kč |
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 52 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bartuškova 700/20674 01 Třebíč
Třebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 21 (21) Za Rybníkem - Na Holečku - Míčova - ZŠ Na Kopcích
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. František Pažourek
Technické detaily
- IZO
- 181049074
- RED IZO
- 600122166
- IČO
- 60418591
- Kód typu
- A00
Aktuality
Přehled sběru starého papíru za školní rok 2025/2026.
Seznamy žáků a jejich třídních učitelů pro nové šesté třídy.
Seznamy sešitů a pomůcek pro žáky na nadcházející školní rok.
Nejlepší sběrači obdrželi k vysvědčení knižní poukázky v hodnotě 500,- Kč až 200,- Kč.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →