Mateřská škola, Znojmo, nám. Armády 9
nám. Armády, Znojmo
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, hrají si s druhými a objevují okolí.
- Pro děti, které potřebují individuální pomoc při rozvoji některých dovedností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2024
Děti si vybírají hry, tvoří a spolupracují. Učitelky vycházejí z jejich zážitků a nabízejí pestré činnosti. Dětem, které potřebují větší pomoc, věnují cílenou pozornost. Ve třídách panují přátelské vztahy. Děti se cítí spokojeně a rády zkoušejí nové věci. Hudba, příroda a poznávání města tvoří výraznou součást života školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vybírají činnosti pro děti, které potřebují posílit určité dovednosti.
- Zjistěte, jaké městské projekty, hudební aktivity a pobyt venku čekají vaše dítě.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, společné činnosti i práci v menších skupinách. Děti si samy vybírají, spolupracují a tvoří. Učitelky navazují na jejich zážitky z okolí a nabízejí praktické činnosti. Po odpočinku děti dostávají jiné aktivity podle potřeby. Každý den rozvíjejí hudební dovednosti, tvořivost i sebedůvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině tříd převládala volná hra, kdy si děti samostatně vybíraly hračky, pomůcky, výtvarné či pracovní aktivity"
„Učitelky navazují na prožitky dětí z reálného prostředí"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozděluje úkoly mezi učitelky a společně pravidelně probírají, co se daří. Sleduje práci školy a podle zjištění plánuje další vzdělávání učitelek. Tým spolupracuje a škola zlepšuje vzdělávání dětí. Ředitelka také posiluje vztahy s rodinami, městem a organizacemi v okolí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný systém řízení je funkční a umožňuje všem zaměstnancům pracovat jako tým"
„Na základě těchto kontrol ředitelka vyvozuje závěry a plánuje další cíle a úkoly"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky s dětmi mluví laskavě a s respektem. Děti se učí ohleduplnosti, pravidlům a samostatnosti. Ve třídách panují přátelské vztahy. Děti se cítí spokojeně a rády zkoušejí nové věci. Společné projekty a setkávání s místními lidmi dávají dětem příležitost bezpečně vystupovat mezi ostatními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující, partnerský a empatický přístup všech zaměstnanců školy k dětem, rodičům a ostatním členům školní komunity se odráží v pozitivní atmosféře ve všech třídách"
„Z jejich chování bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a motivované učit se novým věcem."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají pomůcky, hračky a materiál pro různé činnosti. Škola využívá zahradu s herními prvky, mlhovištěm, pítky, pískovištěm a vyvýšenými záhony. K pohybu slouží také tělocvična a blízký městský park.
Silné stránky
- • Děti si samy volí činnosti, spolupracují a učí se skrze hru a vlastní zkušenosti.
- • Učitelky citlivě přizpůsobují pomoc a zapojují asistentky během celého dne.
- • Respektující přístup dospělých podporuje přátelské vztahy a spokojenost dětí ve třídách.
Unikátní vlastnosti
- Celoroční třídní projekty přibližují dětem město a rozvíjejí tvořivost i spolupráci.
- Hudební činnosti každý den rozvíjejí tvořivost, hudební dovednosti i sebedůvěru dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2024
Učitelky sledují, v čem děti potřebují posílit, a podle toho plánují činnosti. Dětem se věnují jednotlivě i ve skupině. Asistentky s učitelkami spolupracují během celého dne. Plány podpory pomáhají posilovat oslabené oblasti a děti dostávají vhodnou cílenou pomoc podle svých potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální plány pedagogické podpory tak účinně napomáhají posilování oslabených oblastí"
„Učitelky se v průběhu vzdělávání těmto dětem individuálně věnovaly a nabízely jim činnosti pro jejich rozvoj"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 95,8 % |
| Mladší 3 let | 90,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
nám. Armády 1034/9669 02 Znojmo
Znojmo, Jihomoravský kraj
Doprava
- 802 Nemocnice- Železniční stanice- Nový Šaldorf- Oblekovice
- 806 Znojmo: Cínová hora- Horní náměstí- Vančurova, DPS
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Dana Kolštromová
Technické detaily
- IZO
- 107614812
- RED IZO
- 600126684
- IČO
- 70983500
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →