Mateřská škola Horní Životice
Horní Životice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovuje pestré učení hrou, společné aktivity a samostatný výběr činností.
Na co si dát pozor
- Učitelky dětem často říkají jen obecně, jak si vedou.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2023
Děti si vybírají hry, tvoří podle vlastních představ a často pracují spolu. Učitelky nabízejí pestré činnosti, které děti zaujmou. Děti se ve škole cítí bezpečně a učitelky sledují jejich pokroky. Nabídku činností přizpůsobují dětem. Učitelky ale dětem často jen obecně říkají, jak si vedou. Pro rodiče mohou být přínosné také společné akce a pobyt venku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří. Zjistěte, co jim pomáhá zlepšit další kroky.
- Zeptejte se, jak učitelky podporují výslovnost dětí před nástupem do školy.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dětem nabízejí hry, pohyb, práci ve skupinách i tvoření podle vlastních představ. Děti si vybírají činnosti, spolupracují a pestré zážitky je motivují. Učitelky přizpůsobují nabídku věku i možnostem dětí. Učitelky ale často jen obecně mluví o činnostech dětí. Děti se tak aktivně zapojují do učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací obsah byl naplňován pestrou nabídkou poutavých aktivit se zřetelem na prožitkové učení, což děti výrazně motivovalo v dalším procesu učení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a průběžně sleduje chod školy. Každý den komunikuje se zaměstnanci a sleduje dění ve vzdělávání. Škola otevřela druhou třídu a pořídila digitální pomůcky. Jejich přínos pro každodenní život dětí zůstává nejasný. Vedení proto působí jako běžně fungující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka je v každodenním kontaktu se zaměstnanci a plynule reaguje na nezbytnosti provozu školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Dospělí i děti si důvěřují, tolerují se a chovají ohleduplně. Preventivní postupy zajišťují bezpečné prostředí a souvisejí s nízkou úrazovostí dětí. Příjemná atmosféra doplňuje důvěru a ohleduplnost mezi dětmi i dospělými při vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní mechanismy jsou funkční, zajišťují bezpečné prostředí, což se příznivě projevuje nízkou mírou úrazovostí dětí."
„mezi dospělými i dětmi se projevovala vzájemná důvěra, tolerance a ohleduplnost."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy, herny, místnost pro pohyb, jídelnu a zahradu. Ve třídách jsou knihy, hračky a digitální pomůcky.
Silné stránky
- • Pestré zážitkové činnosti děti zaujmou a motivují k dalšímu učení.
- • Děti si ve škole důvěřují, respektují se a cítí se bezpečně.
- • Učitelky sledují pokroky dětí a upravují nabídku podle jejich možností.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem říkají jen obecně, jak se jim daří při činnostech.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2023
Učitelky sledují pokroky jednotlivých dětí a podle jejich schopností upravují nabídku činností. Tím podporují jejich další rozvoj s ohledem na možnosti každého dítěte. Rodiče dostávají informace o pokrocích a mohou využít konzultace. Učitelky také nabízejí klidné činnosti místo spánku po obědě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci pedagogické diagnostiky škola sleduje pokroky jednotlivých dětí."
„Tím průběžně dochází k širší podpoře rozvoje potenciálu jednotlivých dětí s ohledem na jejich dosažené vědomosti, schopnosti a dovednosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 41 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
793 12 Horní ŽivoticeBruntál, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 874 Bruntál-Horní Benešov-Sosnová-Svobodné Heřmanice-Horní Životice-Horní Benešov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Brídzíková
Technické detaily
- IZO
- 107620219
- RED IZO
- 600131581
- IČO
- 70991057
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →