Mateřská škola Čtyřlístek, Krnov
Svatováclavská, Krnov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vlídné prostředí, pohybové aktivity a laskavý přístup k dětem.
Na co si dát pozor
- Starší děti mají málo prostoru pro objevování, spolupráci ve skupinách a učení vlastní zkušeností.
- Učitelky často nepřizpůsobují činnosti rozdílným schopnostem a dětem nedávají konkrétní zpětnou vazbu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti zažívají vlídné vztahy a samy si vybírají některé činnosti. Mladší děti dostávají pestré aktivity, které podporují jejich zájem. Starší děti mají méně možností objevovat, spolupracovat a postupovat vlastním tempem. Učitelky dobře podporují děti potřebující další pomoc. Přesto běžné činnosti málo odpovídají rozdílným schopnostem dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a pokrokům jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak starší děti mohou ve třídě objevovat, spolupracovat a samostatně volit činnosti.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníU mladších dětí učitelky střídají pestré činnosti a děti se přirozeně zapojují. Starší děti ale mají málo příležitostí spolupracovat, objevovat a zkoušet věci vlastní zkušeností. Učitelky také málo přizpůsobují úkoly rozdílným schopnostem dětí. Proto se dobrá praxe v některých třídách nepřenáší do celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„přispívaly k přirozenému zájmu dětí o nabízené aktivity a k jejich zapojení do nich."
„Učitelky nezařazovaly v širší míře aktivity, které by dětem poskytly příležitost pro rozdělení rolí a spolupráci ve skupinách"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje obě pracoviště a vede část činností přímo s dětmi. Společná setkání učitelek slouží také ke sdílení zkušeností. Plánované návštěvy hodin dávají učitelkám podněty pro další práci. Tyto kroky podporují práci učitelek, širší změny ve výuce ale nejsou patrné.
Zobrazit citace ze zprávy
„nastavený systém hodnocení hospitací přináší učitelkám podněty pro následnou pedagogickou praxi."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky jednají s dětmi vlídně, vstřícně a s respektem. Děti zažívají přátelskou atmosféru a důvěřují dospělým ve škole. Společná třídní pravidla pomáhají dětem jednat ohleduplně a respektovat ostatní. Děti působí spokojeně a důvěřují dospělým. Každodenní přístup učitelek posiluje dobré vztahy mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„z projevů dětí bylo zřejmé, že se zde cítí spokojeně."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři třídy ve dvou budovách. Třídy mají hračky, stavebnice, výukové pomůcky, interaktivní tabule a digitální mikroskopy. Obě budovy mají zahrady; škola má cvičební sál a samostatné jídelny.
Silné stránky
- • Dospělí jednají s dětmi vlídně a s respektem, což podporuje jejich ohleduplnost.
- • Mladší děti dostávají pestré aktivity, které podporují jejich zájem a zapojení.
- • Individuální pomoc učitelek a asistentky podporuje zájem dětí a přispívá k jejich rozvoji.
Oblasti ke zlepšení
- • Starší děti mají málo prostoru pro objevování, spolupráci ve skupinách a učení vlastní zkušeností.
Unikátní vlastnosti
- Škola spolupracuje s místním myslivcem, lesní školou a ekologem při poznávání přírody.
- Vedle běžného programu mohou děti chodit na lyžování, plavání a atletiku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2022
Učitelky rozpoznávají, když děti potřebují další pomoc, a domlouvají se s rodiči. Dětem pomáhá individuální práce i spolupráce učitelek s asistentkou. Učitelky sledují pokroky a průběžně o nich mluví s rodiči. Tato podpora pomáhá dětem zapojit se a rozvíjet. Běžné činnosti ale málo zohledňují jejich rozdílné schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně zapojovaly děti do činností a podporovaly jejich zájem o vzdělávání, což výrazně přispívalo k jejich rozvoji."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola s celkovou kapacitou 100 dětí klade důraz na individuální přístup a maximální péči díky menšímu počtu tříd. Třídy jsou věkově smíšené a výchovná koncepce školy vychází z motta, že investice do rozvoje dětí v raném věku se v budoucnu zúročí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciZ důvodu naplnění kapacity nebude vyhlášen zápis v MŠ Čtyřlístek a v MŠ Pramínek.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Z důvodu naplnění kapacity nebude vyhlášen zápis v MŠ Čtyřlístek a v MŠ Pramínek.
Celý odstavec
ZÁPIS K PŘEDŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ DO NÁHRADNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY V KRNOVĚ NA ČERVENEC A SRPEN 2026 18. 3. 2026 od 11.00 do 16.00 hodin 1. Jak postupovat, pokud chcete, aby bylo dítě přijato do náhradní mateřské školy 1. Vyplnit žádost – formuláře jsou k dispozici v kmenové mateřské škole 2. Žádost doručit řediteli náhradní mateřské školy v níže uvedený termín zápisu 3. Ředitelé mateřských škol zveřejní nejpozději 30. 3. 2026 na svých webových stránkách a ve vývěsce školy seznam přijatých dětí, a to pouze seznam čísel, pod kterými bylo vedeno správní řízení 2. Možnosti podání žádosti 1. Osobní podání řediteli náhradní mateřské školy 2. Osobní datovou schránkou 3. E mailem – pouze dokumenty opatřené elektronickým podpisem Jiný způsob podání žádosti není akceptovatelný a žádost nebude přijata: vhození pouze do schránky školy, zaslání dokumentů běžným e-mailem bez elektronického podpisu apod. 3. Upřesnění místa zápisu V MŠ Slunečnice bude probíhat zápis na pracovišti Albrechtická 85 i pro pracoviště Bruntálská. Z důvodu naplnění kapacity nebude vyhlášen zápis v MŠ Čtyřlístek a v MŠ Pramínek. V době letních prázdnin se budou přijaté děti z MŠ Sluníčko vzdělávat v náhradních prostorách a to v MŠ Pastelka. 4. Podmínky a kritéria přijetí 1. Děti jsou přijímány až do naplnění stanovené kapacity pro prázdninový provoz v jednotlivých školách 2. Žádost je možné podat pouze pro děti, které jsou již v krnovské mateřské škole ke vzdělávání přijaty 3. Individuálně bude přihlédnuto k potřebám rodiny a věku dítěte 5. Zajištění provozu na jednotlivých krnovských mateřských školách MŠ 1.-3.7. 6.-10.7. 13.-17.7. 20.-24.7. 27.-31.7. 3.-7.8. 10.-14.8. 17.-21.8. 24.-29.8. 31.8. Pramínek Gorkého Pastelka Včelka Slunečnice Albrechtická Pramínek NAPLNĚNA KAPACITA ŠKOLY Mikulášská Čtyřlístek NAPLNĚNA KAPACITA ŠKOLY Svatováclav. Pramínek p Hlubčická Čtyřlístek náměstí Míru Slunečnice Bruntálská Sluníčko UZAVŘENÍ PROVOZ
Náklady · Školné
Úplata za předškolní vzdělávání činí 800 Kč měsíčně.
800 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání činí 800 Kč měsíčně.
Na webu školy jsme nenašli provozní dobu. Ověřte ji přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova náměstí Míru 12, Krnov
➢ Zápis do MŠ se uskuteční ve středu 8. 4. 2026 od 10:00 – 16:00 hodin v kanceláři ředitelky školy v budově náměstí Míru 12, Krnov.
8. 4. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
➢ Zápis do MŠ se uskuteční ve středu 8. 4. 2026 od 10:00 – 16:00 hodin v kanceláři ředitelky školy v budově náměstí Míru 12, Krnov.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 21 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 93,8 % |
| Mladší 3 let | 92,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatováclavská 171/13794 01 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 806 MHD Krnov státní hranice-železniční stanice-autobusové stanoviště-Cvilín,točna
- 807 MHD Krnov nemocnice hlavní brána-autobusové stanoviště-Opavská smyčka-autobusové stanoviště-Guntramovice,točna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Petra Šlosarová
Technické detaily
- IZO
- 107621088
- RED IZO
- 600131653
- IČO
- 45234639
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace týkající se budovy Svatováclavská.
Informace týkající se budovy náměstí Míru.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →