Mateřská škola, základní škola a střední škola Slezské diakonie Krnov
SPC N, Krnov
- Počet dětí
- 15
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým pomáhá předvídatelný režim, osobní podpora a komunikace pomocí znaků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Mateřská škola přizpůsobuje činnosti možnostem, zájmům a tempu dětí. Předvídatelný denní režim dětem přináší pocit bezpečí a jistoty. Učitelky používají znaky do řeči a připravují plán rozvoje pro každé dítě. Děti dostávají osobní podporu a mohou odpočívat podle potřeby během dne.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak doma navázat na znaky do řeči ze školky.
- Zjistěte, jak učitelky plánují činnosti podle potřeb vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky přizpůsobují činnosti možnostem, zájmům i tempu jednotlivých dětí. Střídají individuální práci, společné rituály a činnosti v různých prostorách. Děti používají znaky do řeči. Učitelky vytvářejí podnětné a přívětivé prostředí. Tak děti lépe uplatňují své možnosti během každodenních činností ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Personální zabezpečení a efektivní spolupráce všech pedagogů dvou tříd umožňuje poskytovat dětem individuální a individualizované aktivity v různých prostorách mateřské školy."
„Práce učitelek a asistentek ve třídách a při terapiích byla velmi individuální, pro děti obohacující, podnětná a přívětivá."
Vedení školy
Vedení školy
Vedení školy ve vztahu k mateřské škole nelze z dostupných informací posoudit.
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti mají pevný denní režim a vědí, co čekat. Tato časová a prostorová předvídatelnost v nich posiluje pocit bezpečí a jistoty. Učitelky také citlivě reagují na potřebu odpočinku, zájmy a požadavky dětí. Ve třídách tak děti zažívají přívětivý přístup každý den.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti mají vytvořeny strukturované režimy dne, které jim poskytují časovou a prostorovou předvídatelnost, což v nich vyvolává pocit bezpečí a jistoty."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Děti mají činnosti v různých prostorách mateřské školy. Ve škole jsou také multisenzorická místnost Snoezelen, tablety, dotykové monitory a další pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují činnosti možnostem, zájmům i tempu dětí během dne.
- • Pravidelný denní režim dětem přináší předvídatelnost, bezpečí a jistotu během dne.
- • Tým plánuje rozvoj každého dítěte a podle něj upravuje práci i podmínky vzdělávání.
Unikátní vlastnosti
- Děti i jejich blízcí se učí znaky do řeči, které pokračují také v základní škole.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2024
Tým odborníků a učitelek plánuje rozvoj každého dítěte. Tento plán určuje práci učitelek i podmínky vzdělávání. Učitelky přistupují k dětem osobně a uspokojují jejich dosažitelné potřeby. Děti i jejich blízcí se učí používat znaky do řeči. Učitelky přizpůsobují činnosti jejich možnostem a tempu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje se zde především výrazný individuální přístup, který uspokojuje dosažitelné potřeby jednotlivých dětí."
„vyhodnotí plán rozvoje pro každé dítě. Z jejich závěrů pak vyplývají nároky na práci pedagogů a podmínky vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola vzdělává děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Podporu zajišťuje individuálním přístupem, speciálně pedagogickými metodami, pomůckami a didaktickými materiály, službami asistentů pedagoga a sníženým počtem žáků ve třídách. Spolupracuje s poradenskými centry a rodiči.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola, základní škola a střední škola Slezské diakonie Krnov poskytuje komplexní vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami od mateřské až po střední praktickou školu. Škola klade důraz na individuální přístup a křesťanské hodnoty diakonie, přičemž se snaží „přinášet světlo do života potřebným“ prostřednictvím výuky i volnočasových aktivit.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Pracoviště: Hlubčická 11, Krnov
Už ve středu 19. listopadu 2025 od 14:00 do 17:00 se na vás těšíme v budově na adrese Hlubčická 11, Krnov .
19. 11. 2025, 14:00–17:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Už ve středu 19. listopadu 2025 od 14:00 do 17:00 se na vás těšíme v budově na adrese Hlubčická 11, Krnov .
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
SPC N 454/54794 01 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 801 MHD Krnov nemocnice hlavní brána-autobusové stanoviště-Petrův důl-průmyslová zóna-Červený dvůr
- 802 MHD Krnov Petrův důl-Opavská-autobusové stanoviště-železniční stanice-Ježník sanatorium
- 803 MHD Krnov Červený dvůr-Opavská-pošta-Rooseveltova-nemocnice-železniční stanice-autobusové stanoviště
- 807 MHD Krnov nemocnice hlavní brána-autobusové stanoviště-Opavská smyčka-autobusové stanoviště-Guntramovice,točna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Židková
Technické detaily
- IZO
- 174101457
- RED IZO
- 610550900
- IČO
- 69594091
- Kód typu
- A00
Aktuality
Společně jsme se rozloučili se školním rokem, zavzpomínali na krásné chvíle a ocenili naše šikovné děti. Nechyběl smích, radost ani přání krásných prázdnin.
Na zahradě naší školy se uskutečnilo tradiční setkání školních družin. Děti si užily sportovní aktivity, společné hry i chvíle odpočinku v příjemném prostředí.
Zpětná vazba od rodičů, jejichž poděkování a důvěra jsou pro školu největším oceněním na konci školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →