Základní škola a Mateřská škola, Baška
Baška
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý, respektující a individuální přístup ze strany učitelek.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí s dobrou přípravou na školu.
Na co si dát pozor
- ! Napjaté vztahy mezi novým vedením a částí učitelů se týkají pouze základní školy.
- ! Méně důsledný nácvik správného úchopu tužky a příboru může u dětí vytvořit špatné návyky.
- ! Zdravotní cvičení zaměřená na správné protažení těla a svalů probíhají pouze sporadicky.
Kvalita školy
Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné, respektující a velmi přátelské prostředí. Učitelky skvěle spolupracují a věnují se individuálním potřebám dětí. K tomu využívají moderní diagnostické pomůcky a portfolia. Výuka je pestrá a tvořivá. Školka by měla více využívat rozvojovou zpětnou vazbu a zdravotní cvičení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelek, jak u vašeho dítěte rozvíjejí správný úchop tužky a příboru.
- Ověřte si, jaké klidové aktivity školka nabízí dětem, které po obědě nechtějí spát.
- Popovídejte si s učitelkami o tom, jaké pokroky vaše dítě dělá pomocí jeho portfolia.
Učitelky nabízejí dětem promyšlené a pestré aktivity. Tyto činnosti na sebe plynule navazují. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru. Výuka pro předškoláky cíleně rozvíjí potřebné dovednosti. Učitelky však málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu. Děti také málo vedou k hodnocení sebe sama.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná vzdělávací nabídka v jednotlivých třídách mateřské školy byla plánovitá, promyšlená a tematicky realizovaná v souladu s třídními vzdělávacími programy..."
„Při hře měly děti dostatek příležitostí k rozvoji námětových her se sociálním učením i ke konstruktivním činnostem."
Vedení mateřské školy funguje velmi dobře. Ředitelka správně svěřila pravomoci své zástupkyni. Ta úspěšně řídí obě pracoviště. Školky mezi sebou úzce spolupracují a sdílejí zkušenosti. Učitelky se systematicky vzdělávají. Vedení také pravidelně chodí sledovat a hodnotit výuku ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy účelně delegovala část svých pravomocí na zástupce pro základní a zájmové vzdělávání a na zástupkyni pro předškolní vzdělávání."
„Spolupráce mezi oběma pracovišti mateřské školy je cíleně rozvíjena a přispívá ke sdílení zkušeností a vzájemné inspiraci..."
Vztahy v mateřské škole jsou opravdu výborné. Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií. Vytvářejí jim bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj. Děti se učí pravidla, která pak samy přirozeně dodržují. Případné konflikty učitelky řeší s citem a správně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole je patrné podporující pracovní klima bez zjevných vztahových neshod a s převahou profesní spokojenosti."
„V průběhu činností byla zřejmá cílená práce s třídními pravidly, která starší děti již přirozeně dodržovaly..."
Školka opravdu skvěle podporuje všechny děti. Učitelky ve třídách pracují společně díky dobrému překrývání jejich směn. Mají tak dostatek času na každé dítě. Používají moderní diagnostiku a vedou dětem přehledná portfolia. Díky tomu přizpůsobují výuku přímo na míru jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené překrývání přímé pedagogické činnosti rozšiřuje prostor pro individualizaci vzdělávání i poskytování cílené podpory dětem..."
„Obě pracoviště mateřské školy využívala shodné diagnostické nástroje, získaná zjištění učitelky účelně uplatňovaly při přípravě diferencované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola nedávno modernizovala své zázemí, pořídila nový nábytek a obnovila podlahové krytiny. Třídy jsou vybaveny interaktivní technikou a moderními didaktickými pomůckami, které podporují dětské pokusy a objevování. K rozvoji dětí slouží také dvě školní zahrady.
Silné stránky
- • Velmi přátelské, bezpečné a respektující klima bez jakýchkoliv vztahových problémů mezi personálem.
- • Díky dobrému překrývání učitelek mají děti skvělou individuální péči přímo na míru.
- • Promyšlená a pestrá nabídka činností, které výborně rozvíjejí tvořivost a samostatnost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu a málo vedou děti k sebehodnocení.
- • Zdravotní cvičení a nácvik správného držení tužky a příboru probíhají spíše výjimečně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
739 01 BaškaFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Tobolová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více