ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PRŽNO
Pržno Mapa a spojení
- Počet dětí
- 32
- Provoz
- 6:00–16:00
- Školné
- 650 Kč / měsíc
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády objevují, tvoří a poznávají přírodu vlastní zkušeností.
- Pro rodiny, které oceňují laskavé vztahy a každodenní pohybové činnosti venku.
Na co si dát pozor
- Učitelky při plánování málo využívají informace o pokrocích dětí.
- Děti zatím málo hodnotí vlastní práci a práci ostatních dětí.
- Rozpis učitelek a uspořádání tříd potřebují lepší sladění.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2024
Děti poznávají okolní svět skrze přírodu, pokusy, pozorování a tvoření. Mohou si vybírat pomůcky a dokončovat započaté práce. Učitelky k nim přistupují s respektem. Děti se na ně obracejí s důvěrou. Plánování málo využívá informace o dětském pokroku. Děti také málo hodnotí vlastní práci a práci ostatních dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají pokroky vašeho dítěte při plánování dalších činností.
- Zjistěte, jak děti mluví o tom, co se jim daří a co chtějí zlepšit.
- Zeptejte se, jak vedení upraví provoz tříd a rozpis učitelek.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují hru, pokusy, pozorování a tvoření s poznáváním přírody. Děti si volí pomůcky a dokončují započaté práce. Pestrost činností podporuje jejich zvídavost, radost z objevování, pozornost i tvořivost. Učitelky však málo využívají poznatky o pokrocích dětí. Děti také málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedla u dětí k posilování zvídavosti, radosti z objevování, pozornosti i tvořivého myšlení."
„Provázání spontánních, řízených nebo částečně řízených činností v průběhu dne poskytovalo dětem možnost postupného zpracování a dokončování započatých prací"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedoucí učitelka vede mateřskou část, ale uspořádání tříd nefunguje dobře. Rozpis učitelek neodpovídá počtu dětí ani délce provozu tříd. Vedení proto potřebuje lépe sladit každodenní chod. Dopad těchto potíží na děti však zůstává nejasný. Škola potřebuje tato nastavení lépe sladit.
Zobrazit citace ze zprávy
„současné nastavení není efektivní."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají s dětmi vstřícně, citlivě a s respektem. Děti jim důvěřují, bez obav prosí o pomoc a společně hledají řešení. Ve třídách nevznikaly konflikty. Tyto vztahy podporují pocit bezpečí i sociální rozvoj. Respekt se promítá do vztahů mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný, empatický a respektující přístup pedagogických zaměstnanců vytvářel u dětí pocit bezpečí, důvěry a jistoty."
„V kolektivu dětí nedocházelo ke konfliktním situacím, dovedly se domluvit a nacházet společná řešení."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má jednu celodenní a jednu polodenní třídu. Děti využívají třídy, hernu, hračky a různé pomůcky. Učitelky s dětmi pozorují okolní přírodu a pracují s přírodním materiálem.
Silné stránky
- • Pokusy a pozorování s přírodninami podporují zvídavost, radost z objevování a tvořivost.
- • Respektující přístup pomáhá dětem cítit bezpečí, důvěru a jistotu.
Oblasti ke zlepšení
- • Plánování málo vychází z poznatků o pokrocích jednotlivých dětí.
- • Děti nemají dost příležitostí hodnotit vlastní práci ani práci ostatních.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2024
Mateřská škola má asistentku, která podporuje dítě potřebující další pomoc. Děti, které nechtějí spát, dostávají klidné činnosti. Mohou tvořit nebo rozvíjet jemnou motoriku. Popsané příklady ale neukazují jasný výsledek pro jednotlivé děti. Děti se na učitelky obracejí s důvěrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně podporovala na základě doporučení školského poradenského zařízení asistentka pedagoga."
„Dětem nevyžadujícím spánek po obědě nabízí mateřská škola klidové činnosti"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Pržno se řídí vizí „Vy s námi, my s vámi“, která staví na úzké spolupráci mezi školou a rodiči. Hlavními prioritami jsou vysoká kvalita vzdělávání a budování pozitivních vztahů v celém školním společenství. Škola pravidelně reviduje své cíle, aby odpovídaly aktuálním potřebám dětí a očekáváním rodičů.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola provoz MŠ Pržno 6:00 – 16:00 h
Zdroj a přesné znění
Náklady · Školné
Mateřská škola školné na rok 2026 – 2027 je 650,-Kč za měsíc
650 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 25 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
739 11 PržnoFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 340 Ostrava-Vratimov-Frýdek-Místek-Janovice-Pržno-Frýdlant nad Ostravicí
- 341 Frýdlant nad Ostravicí-Pržno-Janovice
- 344 Nošovice-Raškovice-Frýdlant nad Ostravicí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Kolesa
Technické detaily
- IZO
- 107622181
- RED IZO
- 600134091
- IČO
- 73185001
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →