Základní škola a mateřská škola Frýdek-Místek - Chlebovice, Pod Kabáticí 107
Pod Kabáticí, Frýdek-Místek
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády volí hry, zkoumají přírodu a zapojují se do pohybu.
Na co si dát pozor
- Učitelky nenabízejí úkoly různé náročnosti, takže děti nemohou plně rozvíjet své dovednosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2023
Mateřská škola nabízí dětem volbu při hrách, pohyb, pokusy a práci ve skupinách. Učitelky podporují přátelství, samostatnost a zájem o přírodu. Nejvýraznější slabinou je stejná náročnost činností pro děti s rozdílnými potřebami. Nejmladší děti mají vhodné prostředí a pomoc asistentky. Děti dostávají také podporu podle odborných doporučení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují nabídku dětem s různými schopnostmi a potřebami.
- Navštivte školku a ověřte si, zda si děti mohou samy vybírat hry.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky dětem nabízejí hry, pokusy, pohyb a možnost volby. Děti také přemýšlejí, co se jim daří. Učitelky ale nenabízejí úkoly různé náročnosti. Činnosti proto neodpovídají rozdílným schopnostem a potřebám. Děti tak nemohou odhadnout své možnosti ani dostatečně procvičit dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování a samotná realizace vzdělávací nabídky však nezohledňovaly individuální vzdělávací potřeby dětí vyplývající z pedagogické diagnostiky."
„Učitelky nenabízely dětem úkoly s odstupňovanou náročností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vytvořila plán rozvoje a pověřila vedoucí učitelku konkrétními úkoly. Mateřská škola přidala třídu, když vzrostl zájem rodin. Vedení také sleduje vzdělávání. Plán zahrnuje péči o děti a další rozvoj učitelů. Konkrétní přínos těchto kroků pro běžný den dětí škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytvořila také účelnou organizační strukturu a delegovala konkrétní dílčí kompetence na vedoucí učitelku v mateřské škole."
„Mateřská škola reagovala na zvýšený zájem o umístění dětí vybavením nové třídy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky podporují dětská přátelství, spolupráci a ohleduplné chování. Děti si při hrách samy volí činnosti a rozvíjejí vztahy. Dohodnutá pravidla podporují jejich samostatnost i vstřícnost k ostatním. Zaměstnanci jednají s dětmi empaticky a vstřícně. Škola dětem nabízí klidné, domácké prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky umožňovaly dětem samostatné rozhodování o hře, podporovaly zájmy a dětská přátelství."
„Nastavení a dodržování pravidel chování a jednání podporuje samostatnost a prosociální chování dětí v průběhu spontánních her."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy a vlastní vchod. Školní zahradu využívá vždy jen jedna třída; nejmladší děti mají věkově vhodné pomůcky.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají hry a budují přátelství při společných činnostech.
- • Dlouhodobé pokusy a pozorování pomáhají dětem poznávat přírodu a životní prostředí.
- • Dohodnutá pravidla podporují samostatnost dětí a ohleduplné soužití při volné hře.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejná náročnost činností omezuje možnost dětí zkoušet úkoly odpovídající jejich schopnostem.
Unikátní vlastnosti
- Děti získávají pohybové zkušenosti také při předplaveckém výcviku a lyžování.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2023
Děti, kterým je třeba další pomoc, ji dostávají podle odborných doporučení. Nejmladším dětem škola připravila prostředí s věkově vhodnými pomůckami a podporou asistentky. To ukazuje běžně dostupnou pomoc v mateřské škole. Škola ale nepopisuje konkrétní výsledky této podpory pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami jsou poskytována podpůrná opatření v souladu s doporučením odborného pracoviště."
„Pro nejmladší děti vytvořila mateřská škola vhodné prostředí s dostatkem učebních pomůcek pro tuto věkovou skupinu a podporou školního asistenta."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola v Chlebovicích je příspěvkovou organizací města Frýdek-Místek, která nabízí vzdělávání v rodinném prostředí. Škola klade důraz na podporu žáků skrze dotační programy jako bezplatné stravování a poskytuje specifické zdroje pro usnadnění komunikace s dětmi s autismem.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Celodenní strava pro dítě MŠ do 6 let stojí 45 Kč.
45 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní strava pro dítě MŠ do 6 let stojí 45 Kč.
Celý odstavec
Celodenní strava pro dítě MŠ do 6 let stojí 45 Kč. Celodenní strava pro sedmileté dítě MŠ stojí 46 Kč. 1 oběd pro žáka 7 - 10 let stojí 34 Kč. 1 oběd pro žáka 11 - 14 let stojí 35 Kč.
Stravování · Stravné
Celodenní strava pro sedmileté dítě MŠ stojí 46 Kč.
46 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Celodenní strava pro sedmileté dítě MŠ stojí 46 Kč.
Celý odstavec
Celodenní strava pro dítě MŠ do 6 let stojí 45 Kč. Celodenní strava pro sedmileté dítě MŠ stojí 46 Kč. 1 oběd pro žáka 7 - 10 let stojí 34 Kč. 1 oběd pro žáka 11 - 14 let stojí 35 Kč.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 25 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod Kabáticí 193739 42 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 305 Hukvaldy-Fryčovice-Frýdek-Místek,Chlebovice-Frýdek-Místek-Lískovec,Marlenka
- 315 Frýdek-Místek-Palkovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ilona Martínková
Technické detaily
- IZO
- 107621401
- RED IZO
- 600133893
- IČO
- 70971692
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zveřejnění výsledků zápisu do mateřské školy pro příští školní rok.
Zveřejnění výsledků zápisu do základní školy pro příští školní rok.
Škola je zapojena do dotačního programu pro podporu stravování dětí.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →