Mateřská škola Ostrava-Petřkovice, U Kaple 670
U Kaple, Ostrava
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelskou školku s volnou hrou, pohybem a projekty.
- Pro děti, kterým prospívá možnost volby a poznávání běžného života.
Na co si dát pozor
- Činnosti často málo odpovídají rozdílným schopnostem a potřebám jednotlivých dětí.
- Učitelky dětem jen zřídka vysvětlují konkrétně, co se jim daří.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti mají prostor pro volnou hru. Učitelky nabízejí pohyb, projekty a činnosti propojené s běžným životem. Děti si někdy vybírají mezi úkoly a hrou. Nabídka ale často málo zohledňuje rozdílné schopnosti dětí. Učitelky také jen zřídka říkají dětem konkrétně, co se jim daří.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem a potřebám vašeho dítěte.
- Zeptejte se, jak učitelky dětem říkají, co se jim daří a co mohou zkusit dál.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky podporují volnou hru, při níž děti komunikují a spolupracují. Děti většinou volí mezi úkolem a hrou. Učí se také o tématech z běžného života. Některé aktivity rozvíjejí pohyb i tvořivost. Zároveň učitelky často zadávají všem stejné úkoly. Nabídka málo reaguje na rozdílné schopnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly ve většině tříd možnost samostatně volit mezi plněním nabízených úkolů a spontánní hrou."
„Přirozeně při nich komunikovaly a učily se spolupracovat."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka komunikuje s učitelkami každý den a získává přehled o jejich práci. Učitelky si předávají zkušenosti. Začínající učitelky dostávají kolegiální pomoc. To ukazuje fungující spolupráci. Vedení však nepopisuje konkrétní změnu, která dětem pomohla. Proto zůstává přínos vedení pro děti nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„každodenním kontaktem s pedagogy však získává objektivní přehled o úrovni nabízeného předškolního vzdělávání."
„Začínající učitelky jsou metodicky vedeny svými uvádějícími učitelkami"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje přátelská atmosféra. Učitelky naslouchají dětem a projevují respekt. Dětem dávají prostor vyjadřovat názory. Děti komunikují bez zábran s dospělými i ostatními dětmi. Škola dětem připomíná pravidla bezpečného chování. Učitelky někdy nevhodně řeší drobné konflikty. Konkrétní změnu vztahů díky těmto postupům učitelky nepopisují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v přátelské a příjemné atmosféře"
„ne vždy však byly učitelkami vhodně řešeny drobné konfliktní situace."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři třídy a společenský sál. Zahrada má herní prvky, vyvýšené záhony a dopravní hřiště. Třídy mají hračky, stavebnice, didaktické pomůcky a digitální vybavení.
Silné stránky
- • Volná hra dává dětem prostor tvořit, vybírat si a přirozeně spolupracovat.
- • Rozmanité projekty děti zapojují do objevování, péče o okolí a pokusů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často nabízejí všem dětem úkoly stejné obtížnosti, bez dostatečného ohledu na jejich schopnosti.
- • V některých třídách děti nedostávají pomoc s hodnocením vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
- Spolupráce s obcí, hasiči, policií a uměleckou školou propojuje děti s místním životem.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 3. 2025
Učitelky si všímají dětí, které potřebují další pomoc. Připravují pro ně plány a zaměřují se na konkrétní oblast. Rodinám podle potřeby doporučují odborné vyšetření. Škola tak nabízí běžnou cílenou pomoc. Učitelky ale nepopisují, jak tato pomoc konkrétně dětem prospívá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pro ně vytváří plány pedagogické podpory, zaměřují se na jejich podporu v dané oblasti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Ostravě-Petřkovicích sídlí na ulici U Kaple a zajišťuje předškolní vzdělávání pro děti v rámci příspěvkové organizace. Detailní informace o vzdělávacím programu nebo specifických aktivitách školy nejsou v poskytnutém obsahu aktuálně dostupné.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola Ostrava - Petřkovice U Kaple 670, příspěvková organizace Provozní doba: od 6:00 hodin do 16:00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Mateřská škola Ostrava - Petřkovice U Kaple 670, příspěvková organizace
Podklad načten 28. 10. 2026
Provozní doba: od 6:00 hodin do 16:00 hodin
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 27 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96,4 % |
| Mladší 3 let | 13,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Kaple 670725 29 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 52 Ostrava - Šilheřovice
- 56 Ostrava - Ludgeřovice - Hlučín
- 67 Ostrava - Hlučín
- 68 Ostrava - Šilheřovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Miroslava Hrubá
Technické detaily
- IZO
- 107629887
- RED IZO
- 600143767
- IČO
- 70994340
- Kód typu
- A00
Aktuality
V termínu letních prázdnin je provoz mateřské školy přerušen.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →