Mateřská škola Ostrava-Zábřeh, Volgogradská 4
Volgogradská, Ostrava Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády volnou hru, tvoření, pohyb a pokusy.
- Pro děti, kterým prospívá předvídatelný denní režim a cílená individuální pomoc.
Na co si dát pozor
- Činnosti se ne vždy přizpůsobují věku a vývojovým možnostem dětí.
- Učitelky dětem často nedávají konkrétní informace o jejich pokroku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Děti si hrají, tvoří, zkoumají a pravidelně se hýbou. Učitelky ale ne vždy přizpůsobují činnosti věku a vývoji dětí. Učitelky jim často neříkají konkrétně, co se povedlo. V jedné třídě dostávají děti cílenou pomoc a jasný denní režim. Příjemná atmosféra pomáhá dětem cítit jistotu a bezpečí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a vývojovým potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak učitelky dětem sdělují, co se jim daří a co mohou zkusit dál.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky dětem nabízejí pestré hry, tvoření, pohyb i pokusy. Děti se zapojují a tvořivě zkoumají. Nabídka ale ne vždy odpovídá jejich věku a vývoji. Učitelky jim často nedávají konkrétní informace o pokroku. Děti se hodnotí jen výjimečně. Tyto opakované slabiny snižují možnost rozvíjet každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ne vždy však měly děti možnost realizovat vzdělávací nabídku dle svých věkových a vývojových možností."
„Poskytování zpětné vazby dětem bylo spíše formální, bez konkrétního dopadu."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka stanovila reálné cíle a pravidelně sleduje práci učitelek. Se svou zástupkyní také dávají učitelkám rady k práci. Učitelky sdílejí poznatky z kurzů a navštěvují se v hodinách. Některé se však neztotožňují se společným směrem školy. Dopad vedení na každodenní zkušenost dětí není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„stanovila reálné cíle a společně s ostatními zaměstnanci pracuje na jejich naplňování."
„Všechny učitelky se dosud neztotožnily s obsahem nastavené koncepce"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky a ostatní zaměstnanci vytvářejí klidné, přátelské prostředí. Děti se cítí bezpečně a mají důvěru a jistotu. Děti spolu komunikují bez zábran. Starší děti přirozeně dodržují společná pravidla. Škola věnuje pozornost prevenci problémů mezi dětmi. Chybí ale konkrétní příklad, kdy určitý krok zlepšil vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klidné pracovní a herní prostředí, příjemná a pohodová atmosféra"
„starší děti je přirozeně dodržovaly."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má osm tříd na dvou pracovištích. Ve třídách jsou hračky, didaktické materiály a digitální pomůcky. Patří k nim digitální mikroskop, výukové programy i robotické pomůcky. Zahrada na Volgogradské má herní prvky; zahrada na Gurťjevově má méně herních prvků.
Silné stránky
- • Pestré skupinové činnosti děti přirozeně motivují k tvoření a zkoumání.
- • Děti v jedné třídě dostávají podporu přizpůsobenou svým potřebám.
- • Tematické akce propojují děti, rodiny, školu a širší okolí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti věku a vývojovým možnostem jednotlivých dětí.
- • Učitelky dětem často nedávají konkrétní informace o tom, jak se jim daří.
Unikátní vlastnosti
- Jedna třída nabízí denní režim a plány rozvoje přizpůsobené potřebám dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
V jedné třídě učitelky plánují pomoc podle potřeb každého dítěte. Jasný denní režim dětem pomáhá orientovat se v prostoru a čase. Učitelky upravují tempo, nabízejí odpočinek a reagují na potřeby dětí. Asistentka jim pomáhá při činnostech. Škola také plánovitě podporuje děti, které se teprve učí česky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený strukturovaný režim dne pomáhá dětem s orientací v prostoru a čase."
„Podpora dětí s nedostatečnou znalostí českého jazyka byla zaznamenána průběžně, systematicky na základě vytvořeného plánu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
MŠ disponuje 1 SPC třídou a poskytuje podporu dětem se SVP i OMJ; pedagogové se vzdělávají v oblasti speciální pedagogiky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tato mateřská škola v Ostravě-Zábřehu se skládá ze dvou odloučených pracovišť: MŠ Volgogradská 4 a MŠ Gurťjevova 9. Škola klade důraz na individuální přístup a nabízí také podporu pro děti v domácí péči prostřednictvím připravených aktivit pro distanční výuku.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
celodenní stravné: 45,- kč pro děti 3-6 let
45 Kč / den
Podmínky: celodenní stravné; děti 3-6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
celodenní stravné: 45,- kč pro děti 3-6 let
Stravování · Stravné
celodenní stravné: 48,- kč pro děti 7 let
48 Kč / den
Podmínky: celodenní stravné; děti 7 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
celodenní stravné: 48,- kč pro děti 7 let
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Podání přihlášky do MŠ na školní rok 2026/2027 pouze přes portál předškolního vzdělávání. Ten bude otevřen k registraci pro zápis na školní rok 2026/2027 od 2. 3. 2026.
2. 3. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Podání přihlášky do MŠ na školní rok 2026/2027 pouze přes portál předškolního vzdělávání. Ten bude otevřen k registraci pro zápis na školní rok 2026/2027 od 2. 3. 2026.
Celý odstavec
Podání přihlášky do MŠ na školní rok 2026/2027 pouze přes portál předškolního vzdělávání. Ten bude otevřen k registraci pro zápis na školní rok 2026/2027 od 2. 3. 2026. V případě potřeby nás prosím kontaktujte, rádi Vám s vyplněním přihlášky poradíme.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Volgogradská 2613/4700 30 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 2 Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Výškovice
- 7 Poruba,Vřesinská - Výškovice
- 11 Poruba,vozovna - Zábřeh
- 13 Hranečník/Mor.Ostrava,Plynárny - Zábřeh
- 15 Výškovice - Dubina
- 27 Hrabová,statek - Proskovice
- 31 Výškovice - Kunčice,NH jižní brána
- 41 Ostrava - Vratimov
- a dalších 8
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Renáta Králová
Technické detaily
- IZO
- 107630923
- RED IZO
- 674000498
- IČO
- 75029847
- Kód typu
- A00
Aktuality
Příprava zajímavých aktivit pro děti, které jsou nemocné a nemohou být v mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →