Základní škola a mateřská škola Ostrava-Zábřeh, Volgogradská 6B
Výškovická, Ostrava Mapa a spojení
- Počet dětí
- 86
- Školné
- 750 Kč / měsíc
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují volnou hru, samostatnost a respektování potřeb nejmenších dětí.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo střídají činnosti podporující zvídavost skrze vlastní zážitky a zkušenosti.
- Učitelé málo přizpůsobují činnosti možnostem jednotlivých dětí a jejich dosavadním pokrokům.
- Děti zřídka hodnotí vlastní práci. Učitelé jim málo říkají, co se jim daří.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 10. 2023
Děti si při volné hře vybírají hračky a rozvíjejí vlastní nápady. Učitelé podporují samostatnost, respektují potřeby nejmenších dětí i rozdílné potřeby spánku. Činnosti však málo střídají a nepřizpůsobují je dost jednotlivým dětem. Děti zřídka dostávají příležitost zhodnotit vlastní práci. Učitelé jim málo říkají, co se jim daří.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti možnostem a zájmům vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak děti během dne mluví o tom, co se jim daří.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé připravují promyšlené činnosti a děti si při hře vybírají. Podporují samostatnost, ale málo střídají různé způsoby práce. Při plánování nevyužívají informace o pokrocích jednotlivých dětí. Děti nedostávají prostor hodnotit vlastní práci. Učitelé jim také zřídka říkají, co se jim daří. Tyto nedostatky omezují zájem a osobní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto aktivity byly tematicky provázané se spontánními činnostmi s nižším využitím různorodých metod i forem práce pro hlubší podporu zájmu o vzdělávání u dětí."
„Sebehodnocení a vrstevnické hodnocení dětí včetně prvků formativního hodnocení učitelé v činnostech nevyužívali"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníNová zástupkyně aktivně vede mateřskou školu. Pravidelně sleduje práci, stanovuje kroky ke zlepšení a komunikuje se zaměstnanci. Po jejím nástupu se zlepšila komunikace a pomoc učitelům. Tým však dosud nesjednotil způsoby práce. Vedení přineslo posun, ale část problémů přetrvává ve spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně monitoruje a vyhodnocuje práci MŠ, stanovuje opatření ke zlepšování její činnosti"
„S nástupem nové zástupkyně ředitele došlo ke zlepšení v oblasti komunikace s vedením školy a metodického vedení pedagogů."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti si spolu hrají, mluví a spolupracují bez výrazných konfliktů. Učitelé a asistenti vytvářejí příjemnou atmosféru. Učitelé však někdy nedodržují důsledně pravidla společného soužití. Škola nepředstavuje konkrétní kroky, které vztahy zlepšily. Také chybí příklady dětí, které společně vyřešily problém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným působením pedagogů a školních asistentů byla ve třídě vytvářena příjemná atmosféra."
„V kolektivu dětí nedocházelo k výrazným konfliktním situacím."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má hračky a stavebnice pro děti mladší tří let. Škola pořídila nové počítače, iPady, 3D tiskárny a digitální mikroskopy. Zpráva neuvádí, kde MŠ tyto pomůcky používá.
Silné stránky
- • Volná hra dává dětem prostor vybírat si hračky a rozvíjet vlastní nápady.
- • Učitelé respektují potřeby dětí, které potřebují klidné činnosti nebo spánek.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo střídají způsoby práce a podporují zvídavost dětí.
- • Učitelé málo přizpůsobují činnosti možnostem jednotlivých dětí a jejich pokrokům.
- • Děti málo hodnotí vlastní práci a učitelé jim zřídka říkají, co se daří.
Unikátní vlastnosti
- Děti z mateřské školy se účastnily zahraničních výjezdů k partnerským evropským školám.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 10. 2023
Učitelé respektují potřeby dětí mladších tří let a různé potřeby spánku. Dětem, které nespí, nabízejí klidné činnosti; spícím připravují vhodné podmínky. Škola nově sleduje, jak pomáhá dětem s různými potřebami. Jde o běžnou a užitečnou péči. Škola ale nepopisuje konkrétní výsledky u jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s nižší potřebou spánku škola nabízí klidové činnosti"
„Potřeby dětí mladších tří let škola plně respektovala."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Ostravě-Zábřehu, která se aktivně zapojuje do projektů zaměřených na klima (PROKLIMA), digitální technologie (O2 Chytrá škola) a mezinárodní spolupráci. Škola spolupracuje s Cambridge centrem a nabízí podporu novým dětem formou adaptačních kroužků. Klade důraz na komplexní rozvoj dětí včetně sportovních aktivit pod záštitou AŠSK.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
dovolujeme si Vás informovat, že Rada městského obvodu Ostrava-Jih, jakožto zřizovatel mateřských a základních škol, na své 73. schůzi konané dne 10. 4. 2025 pod č. usnesení 3904/RMOb-JIH/2226/73, stanovila novou výši úplaty za předškolní a zájmové vzdělávání s účinností od 1. 9. 2025 takto: Úplata za předškolní vzdělávání v mateřských školách zřízených městským obvodem Ostrava-Jih bude činit 750 Kč měsíčně.
750 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
dovolujeme si Vás informovat, že Rada městského obvodu Ostrava-Jih, jakožto zřizovatel mateřských a základních škol, na své 73. schůzi konané dne 10. 4. 2025 pod č. usnesení 3904/RMOb-JIH/2226/73, stanovila novou výši úplaty za předškolní a zájmové vzdělávání s účinností od 1. 9. 2025 takto:
Podklad načten 24. 10. 2026
Úplata za předškolní vzdělávání v mateřských školách zřízených městským obvodem Ostrava-Jih bude činit 750 Kč měsíčně.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88,2 % |
| Mladší 3 let | 47,1 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Výškovická 2609/120a700 30 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 96 Hrabůvka,Poliklinika - Zábřeh,Korýtko
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jana Jeřábková, MBA
Technické detaily
- IZO
- 107630915
- RED IZO
- 600145093
- IČO
- 70978328
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace k zahájení školního roku 2026/2027.
Program pro usnadnění nástupu nových dětí do školy.
Důležité upozornění pro rodiče.
Informace o projektu Corrency pro rok 2026.
Oznámení o přerušení provozu školní družiny během prázdnin.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →