Mateřská škola Jablůnka
Jablůnka
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající citlivý přístup, hru, přírodu a dostupnou řečovou podporu pro děti.
Na co si dát pozor
- Nabídka málo odpovídá věku a možnostem dětí v různých třídách.
- Záznamy o pokrocích nevedou k jasným dalším krokům pro rozvoj dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti si vybírají hry, spolupracují a často samy řeší drobné potíže. Učitelé k nim přistupují citlivě a některým dětem poskytují cílenou pomoc. Logopedická péče posiluje jejich dorozumívání. Škola má podnětnou zahradu. Učitelé ale málo přizpůsobují nabídku věku dětí. Škola málo využívá zaznamenané pokroky při plánování dalšího rozvoje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti věku a možnostem dětí.
- Zjistěte, jak škola využívá záznamy o pokrocích při plánování další podpory.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společné, skupinové i samostatné činnosti. Děti si při hrách vybírají a spolupracují. Venku pozorují přírodu a zkoumají její jevy. Učitelé připravují činnosti tak, aby uspěly i děti potřebující větší pomoc. Nabídku ale málo přizpůsobují věku a schopnostem všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě dobré znalosti odlišností vývoje jednotlivých dětí, byly záměrně připravovány činnosti tak, aby každé dítě mohlo být úspěšné."
„děti měly dostatečný prostor k vlastní volbě hry s možností uplatnit své nápady"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka má jasné priority a škola je úspěšně plní. Spolupráce s obcí přinesla novou zahradu pro děti. Řízení školy podporuje její každodenní chod. Ředitelka ale málo ověřuje, zda opatření zlepšují výuku a práci učitelů. To oslabuje dohled nad zlepšováním školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně stanovené priority zaměřené na zlepšování personálního rozvoje, materiálně technických podmínek a na prohlubování spolupráce školy s partnery byly úspěšně plněny."
„Úspěšná a účelná byla součinnost se zřizovatelem při realizaci projektu, jehož výstupem je nově revitalizovaná školní zahrada s ekologickými prvky"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti mají dost prostoru k vlastní volbě her, komunikují a spolupracují. Dospělí k nim přistupují citlivě a respektují jejich věk. Děti dodržují společná pravidla, pomáhají si a často samy řeší potíže. Škola zároveň udržuje bezpečné prostředí a podporuje zdravé návyky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a sociálně podnětné prostředí s partnerským přístupem dospělých k dětem a pozitivní vzájemné vztahy mezi dětmi."
„Vzniklé problémové situace vyřešily často úspěšně samy nebo na vybídnutí pedagoga našly řešení."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy, volně přístupné pomůcky a prostory pro různé hry. Zahrada s ekologickými prvky slouží celoročně; během návštěvy modernizovali školní kuchyň.
Silné stránky
- • Dospělí jednají s dětmi citlivě a partnersky; děti si pomáhají a samy řeší potíže.
- • Děti si vybírají hry, přinášejí vlastní nápady a spolupracují s ostatními.
- • Skupinová i individuální řečová péče pomáhá dětem lépe se dorozumívat.
Oblasti ke zlepšení
- • Nabídka málo odpovídá věku a možnostem dětí v různých třídách.
- • Záznamy o pokrocích nevedou k jasným dalším krokům pro rozvoj dětí.
Unikátní vlastnosti
- Ekologicky upravená zahrada podporuje dětský pohyb, koordinaci i objevování během celého roku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2021
Děti, které potřebují větší podporu, dostávají pravidelně pomoc asistentek a logopedickou péči. Učitelé připravují činnosti podle jejich možností; péče pomáhá jejich komunikačním schopnostem. Škola při tom spolupracuje s odborníky. Sledování pokroků ale nevede vždy k dalším konkrétním krokům pro další rozvoj každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní skupinová logopedická péče byla průběžně a cíleně zařazována do vzdělávání dětí, což se významně projevilo na kvalitě jejich komunikačních schopností."
„Vzdělávání dětí se SVP bylo kvalitně zajišťováno v součinnosti s asistentkami pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Jablůnka je příspěvková organizace, která nabízí dětem bohatý program zahrnující návštěvy umělců i sportovní aktivity typu „Jablůnka na ledě“. Škola se člení na třídy Žlutých a Zelených jablíček a aktivně se zapojuje do komunitního života, například otevíráním své zahrady pro veřejnost.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Provozní doba · Běžný provoz
Provozní doba MŠ Provoz MŠ Jablůnka s platností od 1. 9. 2023: od 6:00 do 16:00 hodin
1. 9. 2023, 6:00–16:00
Platí od 1. 9. 2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provozní doba MŠ
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz MŠ Jablůnka s platností od 1. 9. 2023: od 6:00 do 16:00 hodin
Celý odstavec
Provoz MŠ Jablůnka s platností od 1. 9. 2023: od 6:00 do 16:00 hodin
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třídy mateřské školy jsou pro zapisované děti a jejich zákonné zástupce otevřeny k nahlédnutí po dobu zápisu, tj. 17. března 2026 (od 8 do 11 hodin).
17. 3. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Třídy mateřské školy jsou pro zapisované děti a jejich zákonné zástupce otevřeny k nahlédnutí po dobu zápisu, tj. 17. března 2026 (od 8 do 11 hodin).
Celý odstavec
Třídy mateřské školy jsou pro zapisované děti a jejich zákonné zástupce otevřeny k nahlédnutí po dobu zápisu, tj. 17. března 2026 (od 8 do 11 hodin).
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 23 JablůnkaVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 120 Rožnov pod Radhoštěm-Valašské Meziříčí-Vsetín-Zlín
- 620 Vsetín-Valašské Meziříčí-Rožnov pod Radhoštěm
- 624 Vsetín-Mikulůvka
- 628 Hošťálková-Kateřinice-Valašské Meziříčí
- 644 Jablůnka-Vsetín-Zděchov
- 777 Holešov-Zlín-Luhačovice-Slavičín-Valašské Klobouky-Vsetín-Bystřička
- autobus Luhačovice-Valašské Meziříčí-Rožnov p.Radh.-Ostrava-Havířov
- autobus Luhačovice-Vsetín-Ostrava
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Lucie Zapletalová
Technické detaily
- IZO
- 107633957
- RED IZO
- 600149072
- IČO
- 70983267
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o zpřístupnění školní zahrady veřejnosti.
Účast školy v regionální akci Týden škol na Valašsku.
Tradiční sportovní aktivita pro děti z mateřské školy.
Kulturní akce pro děti v mateřské škole.
Organizační informace o provozu školky během letního období.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →