Mateřská škola Ratiboř
Ratiboř
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny, které hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Podpora pro děti s potížemi je spíše náhodná.
- ! Učitelé nevyužívají pozorování dětí pro plánování výuky.
Kvalita školy
Školka v Ratiboři vyniká skvělými vztahy a propojením s obcí. Děti se zde cítí bezpečně a dospělí k nim přistupují s úctou. Výuka je však spíše tradiční a málo se přizpůsobuje jednotlivcům. Škola zatím postrádá funkční systém pro podporu dětí s potížemi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s konkrétními potížemi.
- Zjistěte, jak se rodiče zapojují do Klubu rodičů.
- Chtějte vědět, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
Učitelky vytvářejí laskavé prostředí a děti učení baví. Výuka ale probíhá hlavně hromadně pro celou třídu. Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Děti také zatím samy nehodnotí své pokroky. Škola využívá moderní pomůcky jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces byl převážně realizován frontální formou, která umožňovala společné vedení dětí k naplňování vzdělávacích cílů."
„Větší míra diferenciace a individualizace činností... byla uplatňována v omezenější míře."
Ředitelka výborně komunikuje s týmem i veřejností. Škola skvěle spolupracuje s obcí a rodiči. Vedení ale dostatečně nekontroluje pomoc dětem s potížemi. Chybí také systém, jak využívat pozorování dětí pro další plány. Celkově školka funguje jako stabilní komunitní centrum.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy účinně podporuje otevřenou komunikaci a spolupráci mezi pedagogickými pracovníky i dalšími aktéry vzdělávání."
„V dílčích oblastech řízení, zejména v podpoře dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, nejsou kontrolní a evaluační mechanismy plně účinné."
Vztahy ve škole jsou na velmi vysoké úrovni. Dospělí k dětem přistupují s empatií a úctou. Díky Klubu rodičů se rodiny aktivně zapojují do dění. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Spolupráce s obcí dává dětem mnoho zážitků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové důsledně uplatňují ve své komunikaci s dětmi i mezi sebou vstřícný, empatický a respektující přístup."
„Aktivní zapojení Klubu rodičů přispívá k organizaci školních akcí a podporuje komunitní charakter."
Škola nemá funkční plán pro pomoc dětem s potížemi. Podpora v hodinách je často náhodná a intuitivní. Učitelé a asistenti spolu dostatečně neplánují postupy. Naopak nadané děti dostávají úkoly, které je dobře rozvíjejí. Celkově systém podpory potřebuje zásadní opravu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická podpora dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami není realizována systematicky a v potřebné kvalitě."
„Poskytovaná podpora však postrádala potřebnou systematičnost a byla realizována spíše intuitivně a nahodile."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově základní školy. Má účelně vybavené třídy s koutky pro různé aktivity. Děti využívají školní zahradu s herními prvky.
Silné stránky
- • Vynikající vztahy mezi dětmi a učitelkami.
- • Silné propojení školy s životem v obci.
- • Aktivní spolupráce s rodiči a místními spolky.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém pro pomoc dětem s potížemi.
- • Málo příležitostí pro sebehodnocení dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 21 RatibořVsetín, Zlínský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Barbora Machálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více