Základní škola Jindřichův Hradec III, Vajgar 592
sídliště Vajgar, Jindřichův Hradec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola na prvním stupni vytváří příjemné prostředí s prvky spolupráce. Druhý stupeň se drží spíše tradičního výkladu a frontální výuky. Vedení školy aktuálně nefunguje ideálně a zanedbává kontrolu kvality učení. Žáci se zde cítí bezpečně a mají přístup k základní poradenské podpoře při potížích. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné školní prostředí.
- ✓ Pro rodiny preferující klasický styl výuky s jasnými pravidly.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy neřeší systematicky chybějící odbornost učitelů u některých předmětů.
- ! Školní vzdělávací program je nepřehledný a vyžaduje řadu oprav.
💪 Silné stránky
- • Příjemná atmosféra a dobré vztahy mezi žáky na prvním stupni.
- • Zapojení žáků do tvorby třídních pravidel a vedení k toleranci.
- • Široká nabídka kroužků a volitelných předmětů pro rozvoj zájmů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy dostatečně nekontroluje kvalitu výuky a rozvoj učitelů.
- • Na druhém stupni převažuje pasivní poslech přednášek učitelů.
- • Chybějící počítačová technika v běžných třídách pro práci s informacemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni aktivně zapojují žáky.
- → Zjistěte, zda už škola vybavila kmenové třídy moderní technikou.
- → Informujte se, jak škola u žáků podporuje schopnost sebehodnocení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé využívají hry a skupinovou práci. Druhý stupeň je ale velmi tradiční. Učitelé zde hlavně přednáší a žáci spíše jen poslouchají. Sebehodnocení žáků zatím škola moc nepodporuje a moderní metody zavádí jen pomalu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro vzdělávání na 1. stupni ZŠ je charakteristické příjemné a vstřícné klima."
„Převaha frontální výuky je zřetelná, inovativní přístupy... se objevují výrazněji jen u některých."
Vedení školy
Vedení školy v kontrolách stagnuje a nechodí do hodin. Chybí plán, jak rozvíjet učitele nebo řešit chybějící odborníky. Školní program je nepřehledný. Řízení působí spíše formálně než funkčně. Škola aktuálně nemá jasnou vizi pro svůj další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy... Není systematická... a v letošním roce vcelku stagnovala."
„Vzdělávací strategie školy... neobsahuje oblast personálního rozvoje školy."
Školní klima
Ve třídách panuje klid a žáci se cítí bezpečně. Společně s učiteli tvoří pravidla, což pomáhá dobrým vztahům. Škola také dobře spolupracuje s policií na prevenci. Zpráva chválí vstřícnou atmosféru, ale chybí konkrétní příklady většího vlivu žáků na chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich vedení k toleranci... se kladně odráží v atmosféře tříd."
„Většina hodin však probíhala ve vstřícné pracovní atmosféře s aktivním zapojením žáků."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště a spolupracuje s odborníky z poraden. Pomáhá žákům s poruchami učení i těm nadaným. Učitelé se snaží zapojovat i žáky, kteří mají v učení potíže. Podpora probíhá standardním způsobem bez mimořádných inovativních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola v oblasti péče o žáky se SPU spolupracuje i s externími partnery."
„Učitelé zohledňují potřeby a možnosti běžné populace i žáků s odlišnými vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny se standardním vybavením a novým nábytkem. K dispozici je vlastní tělocvična, víceúčelové sportoviště a školní knihovna. Moderní technika se do tříd doplňuje postupně.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721147)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.8% |
| Němčina | 22.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi klidnou atmosféru. Vedení školy skvěle modernizuje budovy a vybavení pomocí projektů. Učitelé se zaměřují na podporu nadání a individuální pomoc žákům. Výuka je...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-12-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré zázemí pro výuku. Nové vedení úspěšně modernizuje vybavení a posiluje spolupráci s rodiči. Ve výuce převažuje tradiční výklad a zaměření na vědomosti. Žác...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola na prvním stupni vytváří příjemné prostředí s prvky spolupráce. Druhý stupeň se drží spíše tradičního výkladu a frontální výuky. Vedení školy aktuálně nefunguje ideálně a zanedbává kontrolu kval...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-19
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na výuku jazyků a podporu žáků s obtížemi. Učitelé používají různé metody, od výkladu po skupinovou práci. Prostředí je bezpečné a učebny jsou dobře vybavené. Vedení školy funguje st...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Škola nabízí stabilní prostředí s kvalifikovanými učiteli. Výuka probíhá v hezkých a motivujících třídách. Vedení školy je však spíše přísné a dire...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí rozšířenou výuku jazyků a podporu pro žáky s obtížemi. Učitelé se snaží učit moderně a zapojovat žáky do výuky. Ve třídách panuje přátelská a klidná atmosf...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Jindřichově Hradci na sídlišti Vajgar se zaměřuje na vzdělávání a podporu nadaných dětí ve spolupráci s nadačním fondem Qiido. Škola se profiluje otevřeným přístupem k rodinám a je zapojena do iniciativy Rodiče vítáni.
Adresa
sídliště Vajgar 59237701 Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více