Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Jindřichův Hradec III, Vajgar 592

sídliště Vajgar, Jindřichův Hradec

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2006)
329 žáků (kapacita 520, 63%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-03-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Škola nabízí stabilní prostředí s kvalifikovanými učiteli. Výuka probíhá v hezkých a motivujících třídách. Vedení školy je však spíše přísné a direktivní. Žáci mají málo možností ovlivňovat své učení. Škola se zaměřuje na zdraví žáků standardním způsobem. Chybí však jejich větší zapojení do života školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasně daný řád a strukturu.
  • Pro rodiče preferující stabilní a kvalifikovaný učitelský sbor.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci mají omezený prostor pro vlastní iniciativu.
  • ! Vedení školy uplatňuje spíše autoritativní přístup k žákům.

💪 Silné stránky

  • Podnětné prostředí tříd na prvním stupni.
  • Kvalifikovaný a stabilní tým pedagogů.
  • Funkční systém školního poradenství a prevence.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Direktivní styl vedení celého ústavu.
  • Malé zapojení žáků do rozhodování o škole.
  • Nedostatečný rozvoj sociálních dovedností žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci ovlivňují chod školy.
  • Zjistěte, jak učitelé podporují samostatnost žáků při učení.
  • Prohlédněte si vybavení tříd na prvním stupni.

✨ Unikátní vlastnosti

Sídlištní škola se zvýšeným zájmem o zdravý životní styl.
Škola uplatňuje direktivní styl vedení a řízenou výuku. Žáci mají malý vliv na své učení a život školy. Pedagogický přístup klade důraz na pravidla a standardní postupy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v hezky vyzdobených třídách, které žáky motivují. Učitelé používají běžné pomůcky a učebnice. Žáci se však málo zapojují do samotného učení. Učitelé jim nedávají dostatek prostoru pro vlastní nápady a volbu. Výuka je spíše řízena dospělými. Celkově odpovídá tehdejšímu běžnému standardu bez moderních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Třídy 1. stupně jsou podnětné a motivující k aktivnímu učení."

„Není cíleně rozvíjena aktivní spoluúčast žáků při vzdělávání."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy sází na pevnou strukturu a kontrolu. Inspekce si všimla příliš přísného přístupu k žákům i učitelům. Chybí podpora pro samostatné rozhodování žáků v hodině. Škola zatím nevyužívá školskou radu k plánování. Vedení sice funguje organizačně dobře, ale lidský přístup má výrazné mezery.

Zobrazit citace ze zprávy

„V interpersonálních vztazích ve škole je patrná tendence ke spíše direktivnímu stylu vedení."

„Rezervy jsou ve vytváření optimálních podmínek pro jejich samostatné rozhodování."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je bezpečná a žáci mají dostatek pohybu. O přestávkách mohou chodit ven na čerstvý vzduch. Chybí však hlubší práce s jejich pocity a vztahy. Žáci nemají možnost ovlivňovat dění ve škole. Preventivní program funguje, ale postrádá pravidelné vyhodnocování. Klima je klidné, ale bez aktivního zapojení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mají o přestávkách možnost pohybu a relaxace."

„Rezervy jsou v sociální a osobnostní výchově žáků."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí žákům základní pomoc přes funkční poradenské pracoviště. Výchovná poradkyně má pro svou práci potřebné vzdělání. Systém prevence je nastavený a řeší ochranu zdraví i bezpečnost. Podpora žáků s obtížemi probíhá podle běžných pravidel. Chybí však konkrétní ukázky, jak tato pomoc žákům v praxi skutečně pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenství je funkční."

„Minimální preventivní program má škola zpracovaný."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově s dostatečnou kapacitou. Třídy na prvním stupni jsou vybaveny podnětnými pomůckami pro výuku. Žáci mají k dispozici prostory pro relaxaci i venkovní areál.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721147)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.56
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
9.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72.6%
zapsaných z přihlášených
(45 z 62)
27.4%
odkladů školní docházky
(17 z 62)
25.8%
přihlášených po odkladu
(16 z 62)
55.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 45)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.8%
Němčina 22.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(5.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(2.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi klidnou atmosféru. Vedení školy skvěle modernizuje budovy a vybavení pomocí projektů. Učitelé se zaměřují na podporu nadání a individuální pomoc žákům. Výuka je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré zázemí pro výuku. Nové vedení úspěšně modernizuje vybavení a posiluje spolupráci s rodiči. Ve výuce převažuje tradiční výklad a zaměření na vědomosti. Žác...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-06-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola na prvním stupni vytváří příjemné prostředí s prvky spolupráce. Druhý stupeň se drží spíše tradičního výkladu a frontální výuky. Vedení školy aktuálně nefunguje ideálně a zanedbává kontrolu kval...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-05-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Zš Školní Družina Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na výuku jazyků a podporu žáků s obtížemi. Učitelé používají různé metody, od výkladu po skupinovou práci. Prostředí je bezpečné a učebny jsou dobře vybavené. Vedení školy funguje st...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Škola nabízí stabilní prostředí s kvalifikovanými učiteli. Výuka probíhá v hezkých a motivujících třídách. Vedení školy je však spíše přísné a dire...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-03-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí rozšířenou výuku jazyků a podporu pro žáky s obtížemi. Učitelé se snaží učit moderně a zapojovat žáky do výuky. Ve třídách panuje přátelská a klidná atmosf...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Jindřichově Hradci na sídlišti Vajgar se zaměřuje na vzdělávání a podporu nadaných dětí ve spolupráci s nadačním fondem Qiido. Škola se profiluje otevřeným přístupem k rodinám a je zapojena do iniciativy Rodiče vítáni.

Adresa

sídliště Vajgar 592
37701 Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více